Страница 4 из 9
Глава 5
– Пошли, алкоголичка. Довезу тебя, – вошёл в кухню Андрей Виталич, с ухмылкой на губах.
– Сам алкоголичка, – фыркнула, делая предпоследний глоток шампанского. – Напомнить, как ты год назад ко мне заявился? – теперь была моя очередь ухмыляться. – Ой, как вспомню… – начала хохотать, вспоминая как Петров, уважаемый преподаватель, лектор университета, на четвереньках передвигался по моей квартире и признавался в любви моей плюшевой утке, думая, что это Анька. – Сегодня нужно будет обязательно пересмотреть видео с того вечера.
– Ты обещала удалить! – посерьёзнел мужчина, делая шаг на встречу.
– С телефона, не с ноутбука, – гаденько улыбаюсь и подмигиваю хихикающей Аньке.
– Вези её домой, – улыбается подруга, повиснув на шее у мужчины. – Только проследи чтобы она попала в квартиру, – целует его в подбородок.
– Поехали, – встаю и я со своего места, делаю ещё одни последний глоточек и выхожу из комнаты, подхватив свой рюкзак.
С обувью особо не заморачиваюсь. Шнурки не расшнуровываю, задники на пятки не натягиваю. Влезаю в кеды как в тапочки. Всё равно ходить нигде я не собираюсь, а доехать до дому в комфортном мерседесе Петрова – и так сойдёт.
– Вот скажи мне, Антипова, – нарушил молчаливое перемирие Петров. – Как тебе удаётся совмещать свою безответственность с безупречной репутацией учителя-репетитора? – повернулся ко мне с изогнутой бровью и усмешкой.
– Андрей Виталич, не занудствуй. – улыбнулась мужчине, отстёгивая ремень безопасности.
– Александров? – брови бывшего преподавателя взлетели вверх, а после он нахмурился, глядя на облокотившегося о капот чёрного авто, родителя моего нового ученика Артёма.
Да, того самого, который не считает меня “нормальным педагогом”. Хотя что он подразумевает под словом “нормальный” – для меня загадка.
– Ты его знаешь? – спрашиваю с любопытством.
– Друзьями нас не назвать, – пожал плечами. – Скорее знакомые. Пошли, – заглушил авто и вышел на свежий воздух.
Мне, конечно, никто помогать не собирался. Хотя не очень-то и хотелось! Сама отрыла дверь и вышла из авто. Петров не стал меня дожидаться или как-нибудь объясняться, а сразу направился в сторону Марка Анатольевича.
Пока я дошла до их дуэта, с слегка заплетающимися ногами и не совсем обутыми кедами, мужчины уже успели поздороваться и сейчас бурно вели беседу.
– Есения? – удивился Марк.
– Петровна, – добавила из чистой вредности и всё же обиды.
Плюс, несколько бокалов шампанского сыграли свою роль.
– Твоя…? – спросил Марк, глядя на Петрова, но склоняя голову в мою сторону. – Девушка? – тут он нахмурился, переводя на меня взгляд.
Что, он думает, что и девушка я “ненормальная” и не достойна нормального мужчины? Пусть Петров таковым и не является, но всё же…
– Боже упаси, – фыркнул Андрей, стирая хмурость с лица Александрова. – Подруга моей жены и моя бывшая студентка.
– Студентка, – тихо повторил за ним Марк. – И что ты можешь о ней сказать, как о специалисте?
В это время, мой мозг, просто закипал от наглости и нетактичности человека, стоящего напротив меня. Алкоголь, гуляющий у меня в крови, не давал мне уйти, а заставлял наблюдать и слушать, по возможности вставлять колкие фразочки.
– Да, Андрей Витальевич. Что вы можете сказать обо мне как о специалисте? – повернулась к Петрову с ложным спокойствием во взгляде. – Проясните ситуацию, а то некоторые не считают меня нормальным педагогом.
– Репетитор твоего мелкого? – спросил Андрей и дождавшись кивка от Марка продолжил: – Не смотри ни на что… – повернулся ко мне Петров, осматривая меня с ног до головы. – Есения хороший специалист и тебе не о чем волноваться, – вернул свой взгляд Александрову, под моё недовольное фырканье.
– За дипломом сбегать? – спросила Марка, изогнув бровь.
– Можете продолжать занятия с Артёмом, по прежнему расписанию, – после практически минутного раздумья обратился ко мне Марк.
– Вот ещё, – фыркнула. – Мне нужно подумать об этом и об увеличении оклада, на тридцать пять процентов.
– Еся… – неодобрительно посмотрел на меня Петров.
– Спасибо что довезли до дому, – кивнула Андрею. – Всего доброго, – коротко взглянула на Марка и развернувшись на сто восемьдесят пошла в сторону подъезда.
– Что с её обувью? – донёсся до меня голос Марка.
Ответ Андрея я не услышала, хоть и хотелось послушать их дальнейшую беседу. Нужно будет обязательно позвонить Аньке и всё узнать. Пусть расспросит своего цербера о беседе с Александровым.
Поднявшись в квартиру, первым делом выглянула в окно. Благо окна выходили на нужную сторону и теперь я могла наблюдать две макушки: одну тёмную – Андрея, вторую светлую – Марка.
Хорош наглец – пронеслось в голове, стоило только вспомнить образ Александрова. Интересно, зачем он вообще приезжал? Неужели в нашем дворе живёт его любовница? Район у нас не из самых бедных…Приличные новостройки. Так что всё может быть. Пусть я и не рассчитываю на внимание Марка и какую-либо связь с ним, но это мысль меня от чего-то опечалила.
Пока я рассуждала, мужчины пожали друг другу руки и скрылись каждый в своём авто.
Когда я говорила об увеличении оклада – не шутила. Деньги лишними не будут. Но когда говорила о том, что мне нужно подумать – конечно увиливала. Не в моих правилах бросать занятия с ребёнком, если мы с его родителями не сошлись во мнениях. Да и без увеличения оклада, я бы не ушла, если бы, конечно, сами родители от меня не отказались бы. Но Александров то об этом не знает!
Глава 6
Понедельник день тяжелый. Максимальная загруженность в первый рабочий день на неделе. Шестой, два седьмых, восьмой и три девятых класса. Кошмар! Семь уроков, и это я, взрослый человек страдаю. А дети? У некоторых три раза в неделю такаю загруженность, плюс у старших классов бывает и по восемь уроков. А дополнительные занятия и секции, на которые записывают их родители? С ума же сойти можно!
– Есения Петровна, ну может договоримся? – с премилой ямочкой, спросил один из учеников восьмого класса.
– Нет, Журба, не договоримся, – едва улыбаюсь, отрицательно ведя головой.
Раскладываю листочки с небольшой самостоятельной работай на парты, перед каждым учеником. Ещё несколько дней назад просидела над этими самостоятельными, подбирая и придумывая задания, чтобы сделать максимальное количество разных заданий.
– У нас каждую неделю эти самостоятельные, – буркнул ученик и подтянул к себе листик с заданиями.
– Мне нужно оценки вам ставить. Не с потолка же я их возьму, – раздаю последние листочки и возвращаюсь за преподавательский стол. – У вас тридцать минут. После листочки на стол. Без исключений.
Ребята с недовольными вздохами принимаются рассматривать задания и пытаются заглянуть в соседский листочек. Первые несколько минут, сижу на месте, а после встаю и начинаю прогуливаться среди рядов, стараясь уловить любое движение и шорох.
– Волков, – замираю возле одного из учеников. – Доставай. – протягиваю вперёд руку.
– Что доставать? – наигранно искренне удивляется Коля.
– Шпаргалку, из-под левого бедра, доставай, – снисходительно улыбаюсь парнишке.
– Есения Петровна… – набирает побольше воздуха в лёгкие, видимо приготовился отнекиваться, но очень быстро сдался под моим взглядом. – Как вы это делаете? – спрашивает с разочарованием и достаёт небольшой листочек, который был зажат между бедром и стулом.
– Сама не так давно была на вашем месте, – рассматриваю очередную шпаргалку. – И прекрасно помню все уловки, – перевожу взгляд на Степанову Настю, которая с уже знакомым тяжёлым вздохом, достаёт небольшой клочок бумажки из пенала и передаёт мне. – Заберёте после уроков. – усмехаюсь и возвращаюсь на своё место.
До конца самостоятельной семь минут. Теперь можно и расслабиться. Ничего путного они всё равно списать не успеют.