Страница 6 из 7
Мы часто забегали в кабинет администратора ДК во время перерывов, либо в случае отмены лекции. Здесь можно было попить чай с печеньем, а также узнать новости культурной жизни университета. Словом, приятно и полезно провести свое свободное время.
В ДК ЧГУ появились любимые места, например, большая гримерка. В ней обычно и придумывались смешные шутки и новые номера. Мы болели творчеством, а местные работники ласково называли нас "детьми Дворца Культуры".
К нашему постоянному пребыванию они относились с пониманием, а мы старались поддерживать с ними теплые, доверительные отношения. Для меня ДК ЧГУ стал не только пространством для досуга, но и местом официального трудоустройства – я работал здесь несколько месяцев.
В мои должностные обязанности входила помощь в создании реквизита и декораций, оформление сцены, установка музыкального и другого технического оборудования.
Кроме того, несколько раз сидел за световой пушкой, направляя луч прожектора на главные действующие лица концерта. Благодаря работе пользовался прекрасной возможностью – бесплатно смотреть концерты и мероприятия, которые здесь регулярно проходили.
6. Начинающий артист
Сержант Терпигоре. 2006 год
С поступлением в ВУЗ начался зрелый этап не только в жизни, но и в творчестве. Я успешно совмещал учебу с участием в культурной жизни университета. Попал в удивительно благоприятную среду для раскрытия творческого потенциала.
Более того, оказался в кругу единомышленников – в компании талантливых ребят, близких по ценностям и духу. Этот фактор послужил дополнительным импульсом для перехода творчества на более высокий уровень.
По мере накопления опыта выступлений оттачивались и совершенствовались навыки и умения. Каждый из нас болел творчеством, каждому подбирались подходящие роли и каждый чувствовал свои сильные стороны.
Для победы на межфакультетском конкурсе КВН требовался один уровень способностей, а на Всероссийском кубке – качественно другой. Благодаря этому профессионализм неуклонно возрастал.
Пожалуй, главный полученный опыт – многочисленные публичные выступления. Мы стали уверенно чувствовать себя на сцене. Научились преодолевать страх выступлений перед большой аудиторией. Кроме ораторского мастерства, развивался артистизм, организаторские и лидерские способности.
Однако больше всего благодарен КВН за чувство юмора. Эта черта характера, прежде всего, показатель интеллекта, а постоянное придумывание шуток, регулярные мозговые штурмы, активно развивали мыслительные способности.
Я познакомился с юмором ближе: научился шутить, импровизировать, овладел самоиронией, понял над чем смеяться можно, над чем – нельзя. Если поначалу мог позволить себе "пошлую шуточку", то впоследствии от черного юмора отказался вовсе.
Порой происходило так, что редакторы игр КВН накануне концерта "вырезали" номер или большую часть уже готовой программы. Срочно приходилось придумывать новые сценки, и репетировать их ночью.
Обычно команда КВН – коллектив талантливых, но вместе с тем очень амбициозных, самоуверенных, порой безответственных и необязательных людей. Нередко между ними разгораются нешуточные конфликты. Так что КВН – еще и школа взаимоотношений.
Выступая в одной команде, мы были вынуждены находить общий язык, слышать друг друга, уступать, забывать об обидах, договариваться и находить компромиссы. Благодаря многочисленным конфликтам стали лучше разбираться в психологии.
К моменту поступления в университет я так и не определился со своей будущей профессией. Да и в первые годы обучения не был уверен, что пойду работать по специальности, однако, незаметно для себя, стал получать знания и развивать навыки, которые в дальнейшем очень пригодились.
Конечно, я не догадывался, что через несколько лет окажусь в сфере праздников и развлечений. Просто, занимался тем, чем очень нравилось: придумывал шутки, писал сценарии, выступал перед зрителями. А они в ответ – смеялись, благодарили, хвалили и аплодировали.
Не осознавал, но благодаря насыщенной культурной жизни мой потенциал раскрывался, а творческие способности превращались в таланты. А если бы этого не было – задатки бы притупились, а со временем за ненадобностью и вовсе исчезли.
Результатом профессионального роста являлись победы на факультетском, республиканском, межрегиональном и даже на всероссийском уровнях. Именно благодаря школе КВН стал формироваться будущий стиль проведения праздников, основанный на чувстве юмора.
В студенческие годы наш герой не обязательно играл в Клубе веселых и находчивых, хотя это весьма вероятно. Он мог целенаправленно поступить в театральный, режиссерский или музыкальный ВУЗ. Скорее всего обучался на творческих факультетах, к примеру, вокального или хореографического мастерства.
Жизнь могла сложиться и по-другому – будущий ведущий мог поступить не в тот ВУЗ и не на тот факультет. Однако его, как творческого человека, все равно тянуло к сцене, юмору, вокалу, хореографии, написанию сценариев.
Во время учебы он мог стать активистом факультета, возможно, организатором его культурной жизни. Вполне вероятно, что на каких-либо творческих мероприятиях его задействовали в качестве актера, певца, танцора, сценариста или артиста.
7. Проблема студенческого творчества
Одержали победу. Пребываем в состоянии абсолютного Счастья
Художественная самодеятельность, студенческий КВН – прекрасная пора. За многое благодарен тому времени. Перечисление и описание приобретенного может занять отдельную главу, я же расскажу о наиболее важном.
Главное, что мы получили от КВН и СтудВесны – счастье. Занимаясь студенческим творчеством, выступая на сцене, я испытывал колоссальное удовольствие и настоящую душевную радость.
Переполненность жизненной энергией, ощущение внутренней свободы, чувство братства и единства с товарищами, кураж, драйв, дух соперничества, легкость, радость очередных побед, счастье новых знакомств, любовь зрителей – это та атмосфера, в которой я пребывал.
Мы не могли прожить без творчества и дня. Порой искренне верили в реализацию абсолютно наивных мечт. Отдавали игре все: время, силы, здоровье и даже деньги. Мы хотели, чтобы сказка не кончалась, а беззаботность, юношеский максимализм, подростковая романтичность продолжались.
Сейчас понимаю – мы были "детьми", которые не хотели взрослеть. Не торопились создавать серьезные отношения и семьи, не спешили устраиваться на стабильную работу, строить карьеру, тогда, как некоторые сверстники, уже активно это делали.
Мы не хотели жить во взрослом мире – он пугал серьезностью, холодностью, грузом ответственности и обязательств. Студенческое творчество и КВН стали спасением, этаким отдельным "мирком". Нам было здесь уютно, мы жили по своим законам, стараясь не отвлекаться на проблемы извне.
Несмотря на старания, игнорировать их становилось все сложнее. Я острее ощущал нехватку денег. Жизнь настойчиво твердила: "Обрати внимание на свое материальное положение, найди постоянный источник дохода, хотя бы скромный".
В этом и заключалось глубокое противоречие. С одной стороны, от творчества я получал истинное счастье и целую гамму положительных эмоций. С другой – денег не хватало катастрофически, еле-еле сводил концы с концами.
Так сложилось, что рассчитывать на финансовую поддержку извне я не мог, приходилось самому себя обеспечивать. На первых курсах обучения откровенно бедствовал. С трудом находил деньги на проезд в общественном транспорте, не говоря уже о поездке на Международный Сочинский фестиваль.