Страница 7 из 7
– Мы вам поможем, для этого вы тут и находитесь. Когда-то, вы сами выразили желание учиться толкованию! Вы сами открыли эту дверь! А могли бы пройти мимо, вариантов было множество. Ваше желание и привело вас сюда. И не каждому дано увидеть, и открыть эту дверь… – тут Мисс Хлоя осеклась, как будто сказала что-то, что не должна была. Она приподняла брови и стала часто-часто хлопать ресницами.
А в голове у Сони, как молнии, стали проноситься мысли:
– Точно! Я же хотела разбираться в снах. И если это так, то все это, не просто так!… я сама открыла какую-то дверь?! …ту прозрачную? Так это, или не так?!
Мисс Хлоя мгновенно встрепенулась, и продолжила:
– Мы слушаем вас Соня, какой сон Вы видели?
Соня растерянно хлопала глазами, пока голос Мисс Хлои не вернул ее на урок. Она сосредоточилась, и в подробностях рассказала свой сон о кедах и чемодане. Ей очень хотелось знать, что же он значит.
– А как вы сами думаете, Соня? Попробуйте начать. – подтолкнула ее Мисс Хлоя.
Соня пыталась вспомнить и проанализировать, как это делали девочки до нее, но в голову ничего не приходило.
– Кто поможет, и проведет Соню по ее сновидению? – обратилась Мисс Хлоя к классу. И снова руку подняла Агата.
– Прошу Вас…
– Соня шла по рельсам и очутилась на станции…
– Подождите минуточку, Агата… Соня, как вы думаете, что означают рельсы?
– Рельсы… это путь, дорога для поезда – начала рассуждать Соня.
– А какой это путь? Куда и как направляют рельсы? – не давая времени, наседала Мисс Хлоя.
– Рельсы это… путь, по которому едет поезд.
– Так, так, так… Агата, помогайте…
– Рельсы, это точно заданное направление. Так как поезд – не автомобиль. Он идет только по рельсам, по заведомо проложенной траектории. Станция, это остановка – период осознания и выбора дальнейшего пути в жизни.
Соня слушала Агату, и удивлялась, как все просто, и абсолютно логично.
А Агата, тем временем, продолжала толковать:
– Соня шла по рельсам, это говорит о том, что она начала свой путь, но пока не знает, куда он приведет. На ней поношенные кеды с разноцветными шнурками. Кеды, это спортивная обувь, что значит, у Сони есть интерес к какому-то делу, и она этим увлечена. Их изношенность говорит о том, что интерес этот, давний. Кеды на платформе. Платформа, это база или способности к данному делу.
Шнурки держат кеды на стопе, они выполняют функцию поддержки. В жизни, ее поддерживают родители, которые защищают и дают возможность развиваться. Разноцветные шнурки, это дополнительная информация о родителях. Они необычные, яркие и творческие люди.
Чемодан это образ жизненного багажа. В первую очередь, это опыт, знания, навыки, и все то, чему она научится. Соня будет нести его с собой по жизни. Опыт разный, интересный, на это указывают разноцветные наклейки на чемодане.
Свежий ветерок, который Соня ощущала в своем купе, это свобода. Она легко дышит и наслаждается ветром перемен. Соня в поезде, и он трогается, она будет двигаться к своей цели, по четко намеченному пути. – Завершила свой анализ Агата.
В классе стояла тишина. Соню поразило, как точно слова Агаты отражали ее нынешнюю ситуацию, хотя это был чужой сон…
– Безупречно, Агата! А к какой классификации относится это сновидение?
– Констатировать пока нечего, предупреждений нет, значит это информативный сон.
– И это верно! Хотя, при других обстоятельствах, я бы назвала этот сон пророческим. Но так как, это был чужой сон, он для нас остается в категории информативных снов. И это было очень увлекательно! Вы нам даже не оставили возможности для дополнений. И… опять мы сталкиваемся с темой обуви. Обратите внимание, что толкование совершенно отличается от предыдущего! Об этом я вам и говорила. В толковании нет правил и шаблонов! Один и тот же предмет может толковаться по-разному. Все зависит от сюжета, формы и обстоятельств сновидения. – Заключила мисс Хлоя.
А Соня думала:
– Казалось бы, видела обычный, незатейливый сон, но из него вытекло столько информации. И это так просто и логично. А как это интересно! Именно, этому я хочу учиться.
– На сегодня достаточно! – удовлетворенно сказала Мисс Хлоя.
И сразу, после ее слов, последовал мелодичный звон. Урок был окончен.
Мисс Хлоя держала руки перед собой, сцепив пальцы в замок, и восторженно сказала:
– Девочки! Я так вами довольна! Хочу отметить ваши успехи перед смотрителем.
Все одновременно присели, и хором ответили:
– Приятных сновидений!
И она удалилась, так же эффектно, как появилась.
6
На выходе, Соня стала забрасывать Агату вопросами:
– Здесь бывают перерывы? Когда мы можем поговорить? Может когда закончатся уроки? Я нигде не вижу часов. Мне кажется, я уже потерялась во времени и в пространстве…
Агата шепотом ответила:
– Тут не принято говорить о времени…
– Да-а? А почему?
– Сейчас, как раз, перерыв… Пошли! – сказала Агата, дернула Соню за рукав, и направилась к главному выходу.
Соня шла следом, продолжая сыпать вопросами:
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.