Страница 4 из 5
Да и сейчас прожить невозможно без труда.
Просто в каждое время
Есть свое соизмерение труда.
В общем, мы сейчас представили,
В какое время жил внук Тигран,
Его дедушка Месропе и отец Герам,
Знаем, каким образом небольшое село
Со временем превратится в город.
Люди живут там, где легче
Добыть себе пропитание,
А город этот будет жить в достатке,
Ведь рядом протекает река
И там легко ловится рыба.
В Армении много было Тигранов,
Которые жили только своим народом.
Наш Тигран тоже именно такой.
У него родится сын,
Но ещё до рождения сына
Он будет, как истинный правитель,
Заботится о своем народе.
В те времена город являлся царством
Или небольшим княжеством.
Один народ имел не одно княжество,
А значит, образовывалось государство.
После рождения сына
Тигран будет долго думать,
Как все же его назвать.
В те времена было принято
Называть именем дедушки или отца,
Или именем национального героя,
Большого мудреца или философа.
Считалось, что от имени зависит судьба,
Хотя это поверье существует
И по современный день.
Вот и Тигран думал, как назвать сына,
Чтобы тот мог всё у него перенять.
Он пошёл к старому Артаку.
Поприветствовав и обняв старика,
Тигран спросил у него:
– Скажи мне, в чем счастье?
Артак, помолчав немного, сказал:
– У каждого оно свое,
У каждого свое призвание.
Когда я только родился,
То сразу имя не давали.
Ребенок должен был проявить себя,
От этого зависела его судьба
И только спустя время нарекали,
Но меняются времена
И отношение к имени тоже, -
Обняв Тиграна за плечо, добавил:
– Жизнь – это крест,
И чтобы его нести нужны силы.
Тигран улыбнулся и сказал:
– Всё утро я именно об этом и думал.
Думаю, назвать сына Хачатур.
Радость блеснула на лице Артака.
– Я это имя хотел тебе посоветовать.
Знаешь все имена имеет давнюю историю
И все они что-то означают.
Нет-нет, не означают, а олицетворяют.
Имя – это смысл чьего-то пребывания
Здесь, не на Земле, а в чьих то судьбах.
Мы все тесно взаимосвязаны
И в одиночку ничего не представляем.
– Я с тобой согласен, – сказал Тигран, –
Хачатур означает «крест несущий единство»,
Но в смысле, это борец.
Ну, конечно, за Жизнь, за Добро.
И я бы хотел, чтобы мой сын,
И в своей, и в чужих судьбах
Был именно такой.
– Да будет так, – согласился Артак. -
Пусть новорожденный Хачик
Будет всегда во всем с Богом.
Тигран шёл радостный домой,
Его волновал ответ Артака
И он получил его разрешение.
– Отец, я дал мальчику имя,
Он будет Хачик, он будет Хачатур.
– Хвала Богу! – ответил Герам.
Так появился на свет новый человек,
С древним армянским именем.
Ведь «Хач» означает «Крест».
Пока подрастал Хачатур,
Село их превратилось в город,
Правителем, котором выбрали
Уже не юного Тиграна.
Хачатур до трёх лет рос
На воспитании матери.
В три года им занялся Тигран.
Всё, что он хотел, это чтобы
Его сын был хорошим человеком,
Достойный своих предков.
Тигран начал обучать сына плавать,
Рыбацкие сети делать,
Бегать и биться на палках.
Для меча Хачик был еще мал.
В то время лошадь была редкость,
Но для сына Тигран ее достал.
Он заплатил дорогой выкуп
За уже объезженную лошадь.
Не передать восторг Хачатура,
Когда, тот о лошади узнал,
Взамен же обещал во всем слушаться.
Тигран был очень рад
Такому приобретению,
Теперь сын мог весь день быть с ним.
Обняв Хачика за плечи,
Тигран ему сказал в пять лет:
– Это твой город и ты
Должен знать каждого,
И всё, то что ему нужно.
Так нужно для процветания
Каждого из тех, кто тебе верит.
С тех пор Хачатур стал
Больше слушать, чем говорить.
Слушая, пытался собеседника понять.
В десять лет в городе его
Уже знали все в лицо.
Хачатура очень любили,
Но все же рассказ не только о них.
Расскажу вам и о другой семье.
Все там же в Армении,
Но в другом городе жила
Древняя княжеская семья.
К тому времени, когда
Хачатуру исполнилось десять лет,
То в этой княжеской семье
Подрастала семилетняя Наири,
Родители, которой были:
Княгиня Алвард и князь Маис.
Наири, как единственная дочь,
Росла ни в чем не зная отказа.
Её боготворили и отец, и мать.
Девочка настолько дружелюбной была,
Что её любили все в округе,
Дав ей прозвище «озорница».
Но, чем же заслужила имя такое она?
Всё дело в том, что в те давние времена
В воспитании детей, участие
Принимала и сама Природа:
Детям лес аромат дарил,
Вода свежесть свою им давала,
А Горы учили обходить,
То, что называется –преграда,
Огонь им каждый вечер освещал,
А мамы варили на нём кашки,
Всей семьёй чай или кофе пили
И слушали песню прозрачного Ветра.
Ведь любовь к окружающему
И есть сама – всемогущая Сила.
В природе есть всё
Необходимое для счастья
И Наири все это знала,
Природа же её за это обожала,
Да и девочка Природу любила.
Каждое утро: -Привет! -
Солнцу она говорила и
Воздушный поцелуй Ветру отправляла.
На кухню затем весело бежала
И там поваренком себя считала.
Взрослых слушалась, как могла,
Не забывайте она же шалила.
А потом, звонко смеясь,
С восторгом на улицу бежала,
Кружилась в княжеском саду,
Почти все деревья обнимая,
Наслаждалась ароматом цветов,
Без конца им нос подставляя,
Весело брызгалась водой.
Так каждое утро она всем:
– Здравствуй, – говорила.
Никого из близких не забывала,
Моя любимица Наири.
Затем у неё начинались свои дела.
А дела начинались с леса.
Каждый день ходила она туда:
То надо ей перепелиные яйца
Собрать для любимого отца,
То зайчатину поймать для матушки.
Она ведь еще и охотником была,
А всему этому научилась у дедушки.
Тот вместе с нею в лес ходил,
Понимать зверей учил.
Вместе с Наири смотрел,
Как радуются снегу зайцы:
Они же на время забывают о волке,
Кружатся по снегу и взрослые, и малыши.
Зайцы уж точно знают,
Как снег пушист и мягок.
Наблюдал дедушка Петрос,
Вместе с внучкой Наири:
Как птицы заводят гнезда,
Как кормят они деток,
А затем и летать их учат.
Наблюдали, в общем, за всеми,
Кто жил в лесу и зимой, и летом.
Так в познавании время шло.
И вот по лесу бежит
Уже семнадцатилетняя Наири.
Ей нужно срочно кролика поймать,
А тот не хочет и убегает вдаль.
И Наири за кроликом бежит,
Матушке на обед его обещала.
Дедушка в лес с нею уже не ходит,
В ловле внучке уже не помогает,
Хотя Наири во всем справляется сама.
Да и в лес ходит не только за охотой.
Вот кролика за уши поймав,
Она его несёт к столу домой,
А позже, придёт сюда с детворой поиграть.
Так часто любила Наири делать.
Сейчас расскажу вам об этом немного.
В те времена школ бесплатных не было,
А учится жаждал каждый.
У многих денег просто не хватало,
Чтобы их дитё был чему-то обучен,
А грамотный очень ценился.
Всем хотелось после работы трудной,
Послушать рассказ пусть в чем-то, но умный.
Но, где чтецов набрать,
Обученным ведь нет до бедных дела.
Так подрастая, моя Наири, стала
С бедняками знаниями делится.
А с детворой, там на опушке леса