Страница 2 из 9
Главврач пришёл из местного Медицинского института, молодой профессор, невропатолог, психиатр, посвятивший себя проблемам неизлечимо больных детей. Он согласился при условии, что у него будет заместитель-терапевт в лечебном корпусе, чтобы он, Виктор Сергеевич Покровский, мог целиком посвятить себя интернату для больных детей.
Это и был третий корпус. Он жил своей замкнутой жизнью. Детей там было немного, всего шестьдесят человек.
Они не умели говорить и смеяться, просто улыбались иногда совершенно беспричинно и плакали тоже беспричинно. И никто не знал, о чём они думают, и думают ли вообще.
Они не играли друг с другом, а бродили каждый сам по себе. Но странно – вдруг подходили к кому-нибудь из взрослых и обнимали их.
И взрослые тоже обнимали их и гладили по головкам. В этом корпусе могли работать только очень добрые люди.
Кабинет Виктора Сергеевича был буквально забит умными приборами. Профессор прикреплял датчики к детским головкам и часами изучал кривые, понятные только врачам. Здесь боролись за каждого ребёнка, но улучшение шло очень медленно, почти незаметно.
Проходили годы, пока он мог отдать ребёнка родителям или перевести в интернат для детей с замедленным развитием и специальной школой. И это уже считалось победой.
В этом году у него не осталось помощников – два молодых врача уехали в столичные институты один за другим. Медсестра, три нянечки – вот и весь штат.
Женя шла по дороге от причала. Забор санатория был скрыт деревьями, а ворота распахнуты настежь. Будка охранника была, и морячок вышел навстречу.
– Можно, я чемодан оставлю? Мне нужен главврач, Виктор Сергеевич.
– Виктор Сергеевич у нас в третьем корпусе. А у вас кто там, брат или сестричка?
– Я работать приехала.
– Работать? В третий корпус? – морячок глянул на неё с уважением.
Они шли по дорожке из жёлтого гравия, он нёс её чемодан.
– Меня Сашей зовут, а вас?
– Женя.
– И кем вы будете работать?
– Кем возьмут. Я студентка, учусь в Меде.
– Проситесь медсестрой. Уколы умеете?
– Конечно. Кем возьмут, тем и буду работать.
Третий корпус был огорожен ещё одним забором, и ворота смыкались глухо, так, что и щелки не оставалось. Саша позвонил, открылось окошко.
– Лёш, ты сегодня? К вам девушка на работу. Принимай, я пошёл. Счастливо вам!
Лёша зачем-то долго листал её паспорт.
– Так. Видите белое здание? Подниметесь на второй этаж, пройдёте зал, справа коридор, там кабинет главврача, вторая дверь. Не заблудитесь? Может, позвонить, чтобы встретили?
– Не надо, я найду.
Она шла через тот самый зал, по которому бродили дети, глядя, как слепые, прямо перед собой. Одни улыбались чему-то, а кто-то плакал беззвучно. Это был шок.
Хотелось скорее пробежать этот страшный зал. Или повернуть обратно, сбежать вниз по гравию, проскочить мимо дежурного в окошке и Саши, на шоссе, по нему на пристань, и спрятаться на «Ласточке» до самого отплытия.
В кабинет Виктора Сергеевича Женя вошла твёрдым шагом, по крайней мере, она так считала. Он посмотрел ей в лицо и понял всё.
– Здравствуйте, Виктор Сергеевич. Вы меня помните? Я Женя. Ничего, что приехала без звонка? И задержалась после сессии, рейс только по выходным.
– Я думал, это у вас так, порыв. Здесь работа, как вы успели заметить, не для слабонервных. А почему, собственно, без звонка?
– Я боялась, будете отговаривать. Вы и пытаетесь, я же вижу!
– Вы правы. Самое лучшее, что вы можете сделать – уехать этим же теплоходом. Он уходит завтра.
– Ну вот.
– Вы видели наших детей?
– Да, я видела детей, когда шла через зал. Конечно, сердце сжимается. У нормального человека так и должно быть. Но мне кажется, кроме лечения им нужна любовь, каждому в отдельности! Вы же говорили – вас, взрослых, очень мало – обстановка тяжёлая, оклады маленькие.
– Ну, хорошо, в порядке эксперимента – оставайтесь до следующего теплохода. Походите, присмотритесь к детям. Я давно хотел поработать с кем-нибудь из них индивидуально.
Женя ходила по залу и думала, как это тяжело – видеть их каждый день и чувствовать своё бессилие!
Худенький мальчик лет десяти подошёл и обнял её.
Она не знала ещё, что дети делают это часто и бессознательно.
– Как тебя зовут? – Мальчик молчал.
– Антоном его зовут, Антон Солнцев, – сказала нянечка.
– Антон, ты слышишь меня?
В его глазах ничего не отразилось. Он только прижался он к ней всем телом, будто ища защиты. И она крепко обняла мальчика – может, это сейчас и есть его язык, способ общения с окружающими?
Главврач увидел издали, как они стоят, обнявшись.
А потом Антон высвободился и пошёл через зал, обходя других детей.
– Женя, зайдём ко мне.
В кабинете на столе были разложены бумажные ленты с бесконечными кривыми.
– Вот это записи Антона. Мне кажется, здесь появляется надежда, он реагирует на какие-то возбудители, раньше этого не было. Давайте попробуем. Будете всё время рядом – гулять, разговаривать. И наблюдать, отмечать малейшую реакцию. Хватит у вас терпения?
– Я всё сделаю, если есть надежда.
Женя и Антон сидели на стволе огромного дерева, которое давняя буря выбросила на берег, а солнце и ветер довели до белизны. Океан лежал перед ними, и мальчик смотрел вдаль. Что он видел?
Два дельфина играли почти у берега. Пускали фонтаны, барахтались, выпрыгивали из воды.
– Это дельфины, Антон!
Он не обернулся на звук её голоса, ничего не отразилось на его лице.
– Куна, смотри, девушка, что была утром на теплоходе.
– А с ней мальчик. Он болен, его мозг застыл и молчит, видишь?
– Ты знаешь, у таких людей бывает очень тонкая грань между отсталостью и гениальностью. Только чуть-чуть сдвинуть… Можно попробовать.
– В другой раз, давай сначала проверим Тёплую бухту. И нам ещё надо отыскать Дельфинарий!
Тёплая бухта была на месте, и в ней по-прежнему, как прошлым и позапрошлым летом, никто не купался.
– Всё же непонятно, почему люди развиваются так медленно. Здесь тёплое течение подходит почти к самому берегу уже тысячу лет, вода другого цвета, потому что водоросли другие, кишат мальки, а люди не догадываются, что здесь можно плавать с удовольствием, – сказал Дэн.
– На самом деле они уходят всё дальше и от своей природы, и от окружающей. И при этом считают себя самыми умными во Вселенной.
– Нет, на Земле. Они думают, что есть инопланетяне, они прилетят и решат все их проблемы. Как детёныши.
– Дэн, где же, где их Дельфинарий?
– Слышишь, музыка? Поплыли!
В Дельфинарии вот-вот должно было начаться представление. Директор, Игорь Александрович, стоял у края большого бассейна и смотрел на переполненные трибуны.
Кого там только не было!
Вся Санаторная зона, гости из Города. Он очень волновался. Путь к этому дню был так долог, что начало его терялось и в дали, и во времени.
Жена не захотела менять привычную жизнь на неизвестность, Запад на Восток, тёплое море на холодный океан. Научную работу в институте пришлось заменить на полукустарную, в одиночку.
Но он был фанатик, изучал дельфинов много лет. И сегодняшний праздник был не то чтобы осуществлением мечты, но каким-то промежуточным результатом.
На самом деле ему хотелось изучать дельфинов в их естественной жизни. Это была его самая давняя мечта.
Для дельфинов, Чака, Идриса, Сильвы и Бетти это было первое представление на публике, игра, весёлая и забавная. Их заводил шум на трибунах, волнение директора и Коли, дрессировщика, которых они считали членами своей семьи.
На кромке бассейна лежали шесты и круги, в ведре плескалась рыба для угощения после удачного номера. Коля уже надел свой блестящий чёрный костюм для первого отделения.