Апокалипсис на планете Подобной

Наталия Лямина

Апокалипсис на планете Подобной

Хоть та земля теплей, а родина милей,

милей запомни, журавлёнок, это слово. (И. Д. Шаферан.)

Предисловие:

В бескрайнем космосе, а точнее, в галактике Млечный Путь, где огромное скопление разнообразных звёзд, обнаружена одна из планет, похожая на Землю. В космическом пространстве, при использовании телескопа, можно увидеть множество землеподобных планет. Её заметили, когда установили мощный телескоп в космосе. Эта планета, как и Земля, вращается вокруг своей звезды, которая очень похожа на наше Солнце. Звезда этой планеты соответствует размерам нашего Солнца, и температура её подобна солнечной, от неё идёт умеренное излучение. Круговая орбита планеты проходила третьей по счёту от звезды, как и планета Земля. Учёных заинтересовала эта планета. Она была благоприятной для жизни на ней живых существ, от неё шло свечение, свидетельствующее об обитаемости планеты . Внимательно рассматривая её, учёные увидели наличие на ней суши и воды. Был на орбиту планеты, в её атмосферу, для подробного изучения состава воздуха и других параметров и показателей, отправлен зонд, который показал, что температура и давление на ней схожи с земными данными. Имеется наличие кислорода и метана в атмосфере. Снимки выявили, что на планете используется электричество или другая энергия для освещения. Все признаки доказательства существования разумных существ были проявлены. Учёные решили отправить космический корабль на эту планету, возможно, на ней живут такие же люди, как и мы. Если есть электричество и благоприятные условия для жизни, значит должно проживать и человечество. Планету назвали Подобная, уж сильно она походила на Землю.

На Земле, к этому времени, было образовано мощное единое государство, состоящее из людей разных национальностей. В прошлом люди испытали множество катаклизмов. На планете произошло несколько локальных войн. Пронеслась, забрав жизни людей, пандемия. Многочисленные землетрясения и наводнения тоже поспособствовали уменьшению количества людей на Земле. Все народы объединились, и определили, что самым ценным на планете Земля является человеческая жизнь и бережное отношение к природе. На основе этих выводов, люди приняли новые законы, перестали воевать, природные ресурсы объявили достоянием всех людей, стали развивать и улучшать технологии в производстве товаров и продовольствия. Человечество стало осваивать космос. Успешно прошли полёты на Луну и на Марс, где постепенно создали колонии для жизни человечества. Люди с высокими духовными качествами, мечтатели и любители приключений, улетали на другие планеты Солнечной системы и открывали на них ценные полезные ископаемые, организовывали там добычу и отправку их на Землю. Человечество больше не боялось перенаселения Земли, оно уже научилось осваивать просторы космоса, заселять даже непригодные для жизни планеты. Они добились значительных результатов в развитии полётов в космос. Человечество научилось преодолевать огромные расстояния звёздных пространств с помощью мощных космических кораблей. Они были построены для изучения и познания далёких звёзд и планет в пространстве вселенной. И открыв планету Подобную, Центр управления космическими полётами решил отправить к ней новый космический корабль, чтобы увидеть разумную жизнь на планете. Ведь, она так походила на планету Земля. Новый космический корабль был построен и проведено его испытание, которое успешно завершилось. Космонавтов готовили к отправке в космос, к другой, незнакомой Солнечной системе №2, так назвали её, возле которой вращалась планета Подобная.

Для быстрого полёта в другую галактику было использовано специальное устройство на корабле, оно подавляло силу гравитации. При его включении, земное притяжение разрывалось, а освободившаяся сила толкала космический корабль вперёд. На самом корабле, при использовании этого прибора, состояние невесомости отсутствовало. Это было так удобно для космонавтов, отправляющихся в далёкое космическое путешествие. Движение корабля осуществлялось с применением плазменного двигателя. Было так же добавлено новое устройство на нос корабля. На него закрепили мощную лазерную установку, для образования широкого коридора в пространстве космоса. И при выходе корабля из Солнечной системы, которая находится в космическом пузыре, плотность пространства была больше нестрашна. Лазерная установка пробивала коридор для корабля по заданному маршруту.

Для полёта на планету Подобную утвердили состав из шести космонавтов. Подбирая состав космонавтов, учитывали их на возможность нахождения людей долгое время в замкнутом пространстве: совместимость характеров, здоровье и физические данные. Центр управления космическими полётами назначил двух молодых лётчиков – космонавтов, только что закончивших лётное училище. Это были два друга, Антон и Вадим, они окончили школу, и вместе поступили в лётное училище. Они всегда старались поддерживать друг друга, их дружба началась после окончания начальной школы, и поэтому у них было много общих интересов. Командиром корабля назначили опытного космонавта, побывавшего не раз в космических просторах. Его звали Максим Петрович, зарекомендовал себя, как опытный, высококвалифицированный специалист. За ним числилось множество полётов на планеты Солнечной системы. Доктором на корабль взяли жену командира корабля, она давно летала вместе с мужем и успешно справлялась со своими обязанностями. Дети их стали взрослыми, а желание быть всегда вместе с годами только усилилось. Её звали Валентина Ивановна. Биологом на корабль принята молоденькая девушка Эмилия, она только что закончила химико биологический факультет университета и мечтала увидеть в космосе новые виды флоры и фауны на незнакомых планетах, выращивать розы и овощи на космическом корабле, и с удовольствием отправилась в этот полёт. Здоровье её было хорошее, она, как и молодые люди, прошла испытания в барокамере, неплохих результатов достигла на центрифуге. На Земле их заранее подготовили и познакомили друг с другом. Молодым космонавтам биолог Эмилия понравилась сразу обоим. Она сказала друзьям:

– Зовите меня просто Мила, так меня называют все родные и близкие знакомые. Мы с вами тоже будем жить в одном корабле долгое время, поэтому вы для меня будете, как родные. – Друзья с удовольствием стали называть её Мила. Сердца их были свободны, они ещё не влюблялись ни в одну девушку, а тут сразу такая умница и красавица. Мила стала для них мила и хороша в прямом смысле. Друзья старались понравиться ей, они блистали остроумием, читали стихи, лишь бы получить восхищённый взгляд, такой симпатичной девушки, они с интересом общались с ней. После занятий и тренировок, необходимых для успешного полёта, молодые люди вместе отправлялись в кафе или в кинотеатр, подолгу гуляли в парке, им не хотелось расставаться. Даже в выходные дни они вместе выезжали за город, на природу и весело проводили время. Они любовались красотами весеннего леса, зеленью трав, скоро они долго не увидят такого голубого, с пышными белыми облаками, неба. Поэтому молодые люди старались в свободное время чаще выезжать за город, на природу. У них было много общего во взглядах на жизнь, любили все трое помечтать о будущем. Им было интересно и весело втроём проводить свободное время. Они радовались, что в корабле будут все вместе, и увидят этот огромный, неизведанный космос, ведь о нём они мечтали ещё со школьной скамьи. А в такой приятной компании и неизвестность не пугала.

Глава1

Антон рано потерял своих родителей. Своего отца он помнил смутно. Мама рассказывала, что когда Антошка ещё ходил в детский сад, отец уехал в командировку и больше не вернулся в семью. Антон запомнил, как высокий, сильный отец, подкидывал его высоко к небу или, подняв вверх, кричал:

– Лети сынок, высоко, высоко и ничего не бойся! – И Антошка, расставив широко руки и ноги, гудел, как реактивный самолёт. Это было так замечательно и ни сколько не страшно! Мама, глядя на них весело смеялась. Антон долго ждал его, вдруг откроется дверь и придёт отец, высокий, сильный. Но дни летели, а он так и не появился. Мама стала совсем редко улыбаться, она подолгу глядела на него и часто говорила, что Антон так похож на своего отца. И глаза у него папины, такие же карие, и будет он высоким, как отец. Гладила его волнистые чёрные волосы и говорила, что они такие же чёрные и жёсткие, как у отца. В каждой чёрточке лица сына она видела черты своего мужа. Она любила отца и не хотела видеть другого мужчину рядом с собой и сыном. И однажды, придя со школы, Антон застал её лежащей в кровати, мама заболела и больше не встала. Она умерла в больнице, а его забрали в детдом. Он долго привыкал к такой шумной, казённой обстановке, но человек привыкает ко всему и Антон привык. По вечерам читал книги, занимался спортом, а днём учился в обыкновенной школе. Его посадили за одну парту с мальчишкой, который не боялся драк, любил поспорить, защищал обиженных. Вадим стал для него настоящим другом. Застенчивый Антон ощутил, что у него есть друг, который любит биться за правду, и добивается справедливости. Антон хорошо разбирался в математике, этот предмет ему давался легко. Вадим наоборот не любил подолгу просиживать и кропотливо находить правильное решение. Антон с удовольствием помогал и объяснял ему, как решить непонятные задачки и уравнения. Вадим часто приглашал его на выходные домой, где они вместе играли и читали интересные книги о морских путешествиях, о полётах в космос и мечтали стать космонавтами. Родители радовались за Вадима, что у него есть настоящий друг, что ему интересно с ним общаться и не препятствовали этой дружбе. Вадим был на голову ниже своего друга, широкоплечий, мускулистый, в отличие от Антона волосы у него были светлые, глаза синие. Он занимался боксом, и драться с ним не решались даже старшие мальчишки. Знали, что могут получить в ответ настоящий удар боксёра. Помогая друг другу, они двигались к осуществлению своей мечты. Окончив школу, поступили в лётное училище. А затем их направили в отряд космонавтом, где они стали готовиться к первому полёту. Руководство видело, как парни помогают друг другу во всём и успешно справляются со всеми поставленными задачами. Их разные характеры дополняли друг друга, и создавали единую картину быстрого решения возникающих проблем, что способствовало в дальнейшем к их долгому нахождению в замкнутом пространстве без конфликтов. Эти совместимые черты характера и пришлись по душе центральному руководству полётами в космос. Их заметили и утвердили для полёта на планету Подобную. Умная и красивая девушка очень нужна в таком длительном полёте, она не даст расслабиться и заскучать молодым людям в этом замкнутом пространстве, и Эмилия была назначена на космический корабль биологом. Командир корабля не возражал, что его подопечные летят впервые на далёкую планету. Они с женой решили отнестись к ним, как к своим детям. Максим Петрович ещё на Земле подробно показывал и рассказывал своим подчинённым весь принцип действия корабля, о работе всех бортовых систем в условиях космоса. Как работают в космосе системы энергообеспечения, радиационной защиты, терморегуляции, управление движением корабля, его посадкой, работа бортового радиокомплекса, разделение и стыковка корабля. Всё это должны были знать космонавты, каждый прибор и предназначение всех датчиков на пульте управления кораблём. Друзья всё это изучали по программе, но внимательно слушали командира. В космосе, уметь управлять кораблём должен каждый из них, знать это, как таблицу умножения. Могут случиться разные неожиданные ситуации. И каждый из них должен уметь вести корабль по намеченному маршруту, совершить посадку корабля в аварийной ситуации.