Школьные будни

Таким образом, в 7-в сложилась группа ребят, которые приходили в школу, только за тем, чтобы показать свою силу перед остальными ребятами. За пределами школы, у себя на улице, они были «шестерками» у старших парней, которые нигде не учились и не работали. В свою очередь те были в услужении бывших и будущих уголовников, занимающихся мелким воровством и случайными заработками на рынке.

Нельзя сказать, что ребята 7-в класса боялись группу Кота, но старались с ними не спорить и не задираться. Особо большой активности группа Кота в школе не отличалась. Они скучно просиживали школьные уроки. И еле дождавшись последнего звонка с урока, спешили к своим покровителям на улицу.

После уроков друзья возвращались домой вместе, благо их дома находились рядом. Сегодня к бабушке и дедушке они не заходили. Надо было приготовить уроки на следующий день, а под вечер выйти во двор и на футбольной площадке погонять мяч.

– Ты будешь сдавать деньги Костефу? – спросил Стасик друга, – Я решил не сдавать.

– Я тоже сдавать не буду! Надо будет других ребят поспрашивать, – ответил Владик.

– Но они так просто от нас не отстанут. Кто-то чтобы не связываться с бандой Кота сдаст деньги и тогда с них будут вымогать деньги всегда. Кто-то не захочет сдавать. Тогда они их где-нибудь подстерегут на улице и пользуясь своим численным преимуществом заставят сдавать деньги или побьют. И все равно заставят сдавать деньги, – сказал Стасик.

– Петя и Коля ходят на тренировки по борьбе дзюдо не первый год. Они сами могут накостылять, кому угодно, – парировал Владик.

– Да, они занимаются борьбой, но что будет делать один против банды? У них могут быть биты и кастеты, – ответил Стасик, – Это только в кино красиво показывают, как один расправляется с целой группой хулиганов.

– Вот именно, что они будут нападать всей своей бандой на одного и заставят его платить дань. По-другому это не назовешь. Ты вспомни, почему монголо-татары победили русские княжества в 13 веке? Да потому, что к этому времени уже не существовало единого Русского государства, а были отдельные княжества. А с каждым отдельным княжеством легче сражаться, чем с их объединением. Кроме того, между княжествами постоянно велась междоусобная война. Нередко были случаи, когда одно княжество вместе с монголо-татары нападали на другое княжество. Великий князь Московский Дмитрий собрал воедино дружины многих русских княжеств и на Куликовом поле в 1380 году разбил татарского военоначальника Мамая. За это получил почетное прозвище Донской. После этой битвы уже не надо было князьям ездить к хану Золотой Орды за разрешением на княжение. Однако, еще почти сто лет Русские земли платили дань Золотой Орде. Пока мы будем действовать поодиночке, то не сможет поставить на место банду Кота, – заключил Владик.

– А может рассказать об этом классной руководительнице Светлане Петровне?

– Я не думаю, что это сейчас надо делать. Пока мы разобщены не все ребята, тем более девчонки смогут подтвердить, что банда вымогала у класса деньги. И мы окажемся тогда ябедниками в глазах своих одноклассников. Вначале надо объединиться, – сказал Владик.

А как это сделать? – спросил Стасик.

– Да я пока и сам этого не знаю, – откровенно признался Владик, – Надо будет нам вместе подумать над этим.

– А может с дедушкой посоветоваться? – предложил Стасик.

– Да, не очень красивая у вас в классе обстановка с вымогательством денег, – задумчиво сказал дедушка, когда мальчики рассказали ситуацию со сбором денег, – Я помню у нас в классе шестом или седьмом сформировалась группа второгодников, которые стали командовать классом. А кто не подчинялся, могли и побить. Тогда все школьники с 4 по 8 класс были пионерами. Мы собрали пионерское собрание класса. Пригласили их, ведь они тоже были пионерами. Но они не пришли. После обсуждения мы постановили, что если только они попробуют кого-то тронуть, мы коллективно обратимся в родительский комитет школы, чтобы их исключили и определили в школу для трудновоспитуемых подростков. Этой школы для трудновоспитуемых подростков хулиганы боялись. Мы составили протокол собрания, все его подписали. Конечно, им кто-то из класса все об этом рассказал. После этого они старались ни кого из класса не задирать и не трогать. Вот так мы отучили группу хулиганов командовать классом. Я вам расскажу одну притчу. У одного человека было три сына. Когда сыновья выросли они пошли к своему старому отцу и спросили:

– Отец! Ты уже старый. Как нам надо будет жить без тебя?

Отец взял веник, стоящий в углу, вынул из него три прутика и роздал сыновьям:

– Теперь сломайте эти прутики.

Сыновья с легкостью сломали прутики.

– А вот теперь попробуйте сломать весь веник!

Сколько не пытались сыновья сломать веник, ничего из этого не получилось.

– Один прутик сломать легко, а когда их много сломать невозможно. Вот вам ответ на ваш вопрос. Живите дружно вместе, не ссорьтесь и никто вас не одолеет, – ответил отец.

– Но это раньше так было, когда в школах были пионерские организации. Ребята ощущали взаимоподдержку друг друга. А теперь как? Каждый сам по себе, – возразил Стасик.

– Вот вы переговорите с каждым учеником класса, узнайте его настроение, что он думает о поборах банды. Если он против поборов, то это ваш союзник. Если считает, что лучше заплатить и ни во что не ввязываться, то попробуйте его убедить, что против зла надо всем объединиться и дать отпор вымогателям. Сказать сомневающимся, что если мы будем вместе по принципу мушкетеров из романов Дюма: «Один за всех, все за одного!», то никакая банда будет вам не страшна. Потому что вымогатели никогда не останавливаются на достигнутом: собирали по пятнадцать рублей в неделю, потом будут собирать по тридцать. А если дальше будете молчать, то эта сумма будет непрерывно возрастать. Рано или поздно вы объединитесь против зла, но лучше раньше.

Останьтесь после уроков, проведите собрание класса. Пригласите членов банды на собрание. Пусть каждый ученик класса выскажет свое мнение. Затем составьте протокол собрания и все его подпишите. Протокол через классного руководителя передайте директору школы. Он переговорит с членами банды. Ну а если и после этого банда не успокоится, то директор обратиться с заявлением в районную комиссию по несовершеннолетним при райисполкоме и приложит ваш протокол. Бандой и их родителями займется полиция.

Владик и Стасик возвращались домой со школы. Сегодня на переменах они переговорили со всеми учениками класса насчет дани банде Кота.

– Вот смотри, Стас! В нашем классе кроме членов банды 28 человек. Из них семь категорически против сдачи денег. Десять учеников считает, что лучше отдать деньги и не связываться. Ну а если увеличат сбор, то тогда можно что-то думать. Остальные сдавать деньги не хотят, но выступить против банды бояться, и поэтому будут сдавать, – подытожил Владик сегодняшний опрос учеников.

– Давай проведем классное собрание в пятницу. У нас в этот день меньше всего уроков. Но за оставшееся дни надо будет переговорить со всеми учениками, чтобы они подписали решение собрания. И тогда мы все будем друг перед другом в ответе и в обиду никого не дадим. Сегодня вечером надо будет ребятам позвонить, – сказал Стасик.

В пятницу после уроков ребята остались в классе. Подельников Кости Фирсова тоже пригласили на собрание, но они демонстративно ушли из школы на урок раньше. Вместо себя оставили Костефа, чтобы потом он им передал, что решит собрание.

Владик подошел к учительскому столу и поднял руки вверх, чтобы ребята перестали шуметь. После того как класс стих он сказал:

– Костя Фирсов и его друзья хотят обложить нас данью. Я считаю, что это допустить невозможно и зачитал заранее составленный со Стасиком протокол классного собрания. Закончив читать, он продолжил, – Поэтому кто за то, чтобы класс не сдавал деньги, прошу голосовать – и сам первый поднял руку. Все кроме Костефа подняли руки.