Эффект Величия.

***

Изучить историю мне помешали два комка необузданной энергии влетевшие комнату и испугавшие моего учителя истории. И что удивительно, Олег и Диана остановились около меня и спокойно спросили:

- Можно мы тоже с тобой будем учится? - залепетали Олег и Диана.

Я задумчиво их осмотрел, перевел взгляд на учителя, спрашивая без слов. Учитель, поняв, просто кивнул улыбаясь. Переведя взгляд обратно на сорванцов проговорил:

- Да, хорошо. Почему бы и нет? Так вы вырастите умными, - заулыбался я, глядя на них. Так, мы все трое начали учиться вместе, иногда я им помогал вне учебы. Это нас сблизило ещё сильнее.

***

Кабинет царя Евгения 2

- Я слушаю вас, - властно проговорил сидящий за столом царь, смотря на стоящих перед ним учителей его сына, а недавно и близнецов.

- У царевича Владислава великолепный ум, он буквально все схватывает на лету, а его память поразительна, похожа на абсолютную, что не спроси, он все помнит из того что когда-либо видел, услышал или узнал, - зачастила одна женщина, другие же молча кивали в знак согласия.

- Также, замечу его тягу к истории, что весьма похвально. Ведь народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего, как говорил великий Ломоносов, - проговорил другой мужчина. - К тому же, он смог повлиять на близнецов и подстегнуть в них желание знаний. Они тоже весьма умны.

- Что ж, я доволен. Благодарю вас за вашу службу и работу, - заключил царь. Услышав это стоящие люди слегка поклонились и ушли.

- Гаврилов, - вызвал своего секретаря царь Евгений, - казак пришел? Понял, пусть заходит.

В кабинет вошел гвардейский казак и поприветствовал царя.

- Ну что, Тихон, сын все еще играет в эту интригу с профессором Струговым?

- Так точно, играет. Продолжают обсуждать идеи из научной фантастике через бумажные письма, "тайно", - отчитался казак.

- Вот как, ладно, пусть дитя тешится этим. Но глаз с него не спускать! И другим передай. Как тренировки его?

- Все понял, передам. А на тренировках он очень усерден. Справный казак из него мог бы быть. Да и талант у него к фехтованию есть. Постоянно новые приемы пробует, а успешные отрабатывает, но ему больше подходит полуторный меч, так мастер Усов говорит. Он тоже толково дерется и дело знает на отлично.

- Знаю, что толково и знаю что вы, казаки, сходитесь с ним иногда в тренировочных боях. Только себя и сына не покалечьте.

- Все учтем и исполним, государь!

- Я доволен вами и сыном. На этом все, свободен, - завершил аудиенцию царь. А казак Тихон вышел, так и не решившись поведать царю, что его сын вовсе не играет в интригу, а имеет очень серьезные и дальние планы на профессора Стругова и его соратников.

- Дааа, я весьма доволен. Такими темпами, держась друг друга, они трое станут великими, - улыбнулся царь Евгений, глядя на рамку с фотографией его семьи. - Царство будет в сильных руках, а теперь за работу, - проговорил царь, вызывая на связь одного адмирала и открывая игру "Морской бой".

***

Влад Романов

Обсуждая с учителем и близнецами историю Первой Мировой Войны, ее результаты и последствия, мы обдумывали правильность и выгоду тех или иных решений принятых в те времена. Учителю было интересно дискутировать со мной, еще и близнецы задавали порой интересные вопросы. Учитель у нас профессор истории Бирюков Аркадий Гаврилович, очень умный человек, преподавал в МГУ на Земле, еще занимается историческими музеями. Любит одеваться в исторические наряды, что забавляет близнецов. Этакий фанат истории. Как раз о ней.

Десятилетия после Первой Мировой, "Последней Великой", войны весь мир готовился уже ко Второй Мировой войне, наращивались и эволюционировали вооружения, увеличивались человеческие ресурсы. И в 1943 мир содрогнулся и упал в пучину новой Великой бойни. Начало положил Рейх, вторгнувшись во Францию в союзе с Италией и Испании. На стороне Франции подключилась Англия, но не преуспела. Франция познала на себе новейшую тактику блицкрига. Рейх раскатал траками танков и Французов и Англичан, отомстил за итоги Первой Великой, как стали называть мировые и великие войны человечества. В итоге бриты забаррикадировались на своем острове и портили немцам жизнь авианалетами и морской блокадой, а французы познали полную оккупацию. Не успели мировые лидеры как-то отреагировать на это, как Рейх, КНР и Османская империя напали на Российскую империю. Началась симфония тотальной войны. Все Балканы, осознавая что с ними будет если османы с союзниками одолеют русских, создали Балканскую коалицию, заключили союз с греками и все вместе первыми напали на османов и итальянцев, оттягивая на себя часть сил. Смотря на мировую бойню, скандинавы тоже не остались в стороне и решили под громом траков тихо отхватить Финляндию у русских, подняв руками финских сепаратистов и националистов восстание. КНР пошла войной на Россию и Японию неся пожар революции.

Микадо же, зная о планах США добить обескровленную войной с КНР Японию, решился их переиграть. Японцы вместо войны на материке с КНР, направили малые, но достаточные, части войск и флота на Тайвань, Океанию и другие Азиатские острова зачистив их. А основной удар пришелся по США, по их островам в Тихом океане и Гавайским островам, высадившись там и завоевав их. Тем самым Япония разгромила разрозненные в тихом океане силы армии и флота США, которые не ожидали столь стремительного поворота их планов войны, взяла океан под контроль и завоевала опорные точки и плацдармы, забрав их у США. Американская верхушка была в шоке и панике, а население в растерянности и в гневе, начался масштабный набор добровольцев в армию и флот. Янки ожидали вторжения на восточном побережье. И оно последовало. Но... не там где ждали все. Самураи сохраняли горячие сердца и холодную голову и высадились на Аляске, быстро ее оккупировав и перенаправив столь нужные добываемые там ресурсы в метрополию. При всем при этом флоты России и Японии на Тихом океане блокировали побережье КНР разбив их флот и беспокоя их тылы авианалетами с Тайвани.

Как бы сильно Георгий 1 и Россия не готовились к войне, но подобное здорово подкосило и царя Георгия и всех русских. В начале войны с Рейхом, Османской империи и КНР, подняли восстания сепаратисты, мусульмане и националисты народов окраин. Запылали Прибалтика и Финляндия, в огне была западная Украина и вся западная граница, восстали остатки поляков. Восстали мусульмане и националисты Кавказа, Казахстана и южнее него, татары подняли бучу в Крыму, а китайцы на Дальнем востоке и Сибири. Опять щедро лилась русская кровь. Георгий видя такое положение дел, принял, вероятно, самые верные решение. Он приказал организованно уйти всем русским солдатам и населению с восставших территорий, а на их границах, со стороны внутренних территорий, подкреплениям и резервам начать создавать эшелонированные укрепрайоны. Исключение составил Крым. Крым был внутренней территорией, это база всего черноморского флота. Соответственно в Крыму приказ был - выжечь мятеж. И мятеж татар в Крыму был выжжен, как и сами татары, озверевшие матросы и казаки никого не щадили, как не щадили русских татары и другие восставшие. Выживших отлавливали и устраняли уже Жандармы. Полуостров был очищен, в нем остались только русские, а татары канули в небытие.

Данное решение дало свои результаты. Организованно уведя войска из восставших пограничных территорий и заняв подготовленные рубежи, получив подкрепления, русские ожидали врагов подготовленными и с крепким тылом. Нападающие, что Рейх, что Османы с КНР не ожидали подобного, тем не менее воспользовались этим и пошли в наступление на оставленные русскими восставшие территории. Поначалу все было благоприятно, но со временем начались стычки как раз с местными восставшими. И пошли неприятности. Коммуникации растянулись и на них начались атаки сепаратистов. А русские укрепились и подтянули резервы. Но выбора у них не было. Бойня снова продолжилась. А для нас это война стала вровень с Великой Отечественной 1812 года, был подъем патриотизма. Наша пропаганда была на высоте тогда.