Сквозь время

Ла-Ми не просто так был назначен мастер-дже’дайи храма. При жизни он совершил достаточно оплошностей, и даже сейчас, будучи в довольно преклонном возрасте, талид продолжал совершенствоваться и учиться, если не на своих грехах, то на ошибках окружающих.

В своём вспыльчивом, импульсивном ученике Ла-Ми видел себя и других существ, что следовали голосу сердца по этому самому пути задолго до Бриджера. Старались достичь всего и сразу, упуская из виду простейшую истину, лежащую у них перед глазами.

— Так нам именно это и надо… — немного подумав, произнёс Эзра. — Мы сможем избежать множества смертей.

Талид хмыкнул. Будь Ла-Ми немного моложе, то не упустил бы шанса исправить некоторые свои ошибки. Однако нынешний он не имел бы необходимых для правильно суждения знаний.

— А вместе с тем многие не родятся, а чьи-то судьбы изменятся навсегда, — пояснил старик, придавшись ностальгии.

Слова наставника засели в сознании Эзры. Он не думал настолько далеко, не представлял, что может причинить кому-то вред своими опрометчивыми действиями. Конечно, Бриджер понимал, какую угрозу нёс Дарт Сидиус с желанием завладеть Междумирьем и из него творить свои злые дела. Но он сам не хотел ничего плохого, даже наоборот, стремился предотвратить ужасы, что произошли в Галактике задолго до его рождения.

— Я вас понял, мастер, — покорно, низко склонив голову перед наставником, произнёс Бриджер.

Ла-Ми и за собой заметил неладное. Они оба хороши со своими необузданными желаниями. Один хотел предотвратить опасность, переписав историю с нуля, а второй из последних сил сдерживал себя, чтобы после не применить полученные знания для того самого. Старик взглянул на ученика. Они прибыли из разных эпох, с непохожими судьбами и опытом, но всё равно хотели одного и того же.

— Эзра? — Ла-Ми окликнул ученика, и тогда парень, резко вздёрнув голову, посмотрел на учителя. — Уверен, первый наставник хорошо тебя обучил. Однако теперь я твой учитель, и чтобы постичь моё учение, тебе придётся забыть о неприязни к тёмной стороне.

— Я вас понял, — кивнул Эзра.

Парень хотел встать. Он посчитал, что урок на сегодня закончен, но неожиданно наставник произнёс:

— Обратись к тёмной стороне.

— Что? — переспросил Эзра. Парень искренне надеялся, что ему послышалось.

Ла-Ми не станет слушать доводы о том, что тёмная сторона опасна, и всё равно будет настаивать на своём. Однако Эзре не хотелось по-новому заводить всё ту же песню.

— Ты меня расслышал, — с досадой произнёс талид. — Я хочу, чтобы ты поддался гневу, выместил свою злобу.

— Я могу вам навредить, — испугался Бриджер.

Парень знал о силе и преимуществе тёмной стороны, однако в открытую ему никто не разрешал ей пользоваться. Ко всему прочему, у Эзры не было желания продолжать постигать ту, опасную, часть силы.

Талид недоверчиво посмотрел на ученика. Он встал и прошёл к площади, присыпанной снегом.

— Если можешь, то докажи это, — спокойно произнёс старик.

Эзра не мог поверить в то, что всё происходило на самом деле. Он понятия не имел, сможет ли контролировать себя на той стороне и безопасно ли это вообще сейчас, после более подробного изучения и глубокого погружения в природу силы.

Старик в это же время спокойно стоял и ждал, когда ученик займёт своё место.

Эзра не хотел обращаться к тьме. Он помнил, что произошло с мириаланкой в пещере, а также своё удручённое состояние вскоре после прибытия. Талид приложил усилия, чтобы вернуть ученика с тёмной стороны, а теперь осознанно бросил его в пучину отчаяния.

Эзра нехотя встал в боевую позицию. Ла-Ми всегда требовал точного и своевременного выполнения поручений. Так парень даже после окончания тренировки в группе продолжал упражняться с силовым мечом, теперь отрабатывая уже приёмы наставника.

Ла-Ми, в числе с остальными мастерами, хотел выработать свой собственный стиль. Талид тренировался с учеником, оттачивая свою технику и натаскивая по ней Эзру.

Парень совершил первый выпад и напал, принимая в расчёт невысокий рост наставника.

Талид легко уклонился от неё. При этом мастер-дже’дайи не испытывал вообще никаких трудностей.

— Если хочешь меня хотя бы задеть, тебе придётся воспользоваться тёмной стороной, — пояснил талид. Ла-Ми использовал свой опыт против ученика, вынуждая упрямца играть по его правилам.

Талид применил силу, отбросив ученика в сторону. Эзра затормозил недалеко от пруда. Эта небольшая декоративная постройка всегда находилась рядом, и Бриджер невольно цеплялся за неё взглядом. Парень застыл, удерживая баланс. Он смог устоять, но тут старик снова нанёс удар, вынуждая парня отвечать на атаку.

— Так и будешь стоять в обороне? — уточнил Ла-Ми.

Старик усилил напор. Он наносил удары в корпус — не смертельные, но достаточно болезненные. Особенно остро это ощушалось под рёбрами. Талид пользовался своим преимуществом — жёсткими копытами — и буквально выбивал почву из-под ног ученика.

Эзра воспользовался силой, отбросив в сторону наставника.

Талид удержался, опершись на ладонь. Он взглянул на ученика, теперь воспринимавшего их поединок всерьёз. Ла-Ми достал свой силовой меч. Рукоять его была подстроенна под особенности передних конечностей обладателя. Она состояла из двух ручек и такого же количества силовых ячеек. Талид по желанию мог использовать сразу два кайбер-кристалла.

Ла-Ми активировал одно лезвие. Рукоять меча удобно ложилась в тонкой ладони и длинных пальцах. Старик сильно обхватил меч, сжав в кольцо два длинных выступающих пальца и один — немного отведённый в сторону. Талид бросился в атаку, не позволяя оппоненту перевести дух.

Эзра, пока не имея своего меча, был вынужден только защищаться. В действительности наставник таким образом вынуждал ученика пользоваться грязными приёмами, прибегать к тёмной стороне.

Эзра смог уворачиваться от вибрирующего клинка. Ему с трудом удавалось уходить от него, но вместе с этим парень знал, что наставник не использует всё своё умение.

Ла-Ми практиковал бой одним мечом, что удерживается друмя руками, так как он наиболее выгоден в его положении. Вместе с этим у талида получалось крепко схватить клинок и, в случае необходимости поразить соперника вторым лезвием, о котором зачастую не догадывается враг. Именно его применения опасался Эзра. Если бы наставник изначально использовал два кайбер-кристала, это означало бы, что он сражается всерьёз, а так… Ла-Ми просто хотел проучить ученика.

Лезвие меча, особенно в тёмное время суток, виднелось чётко. Остаточный свет лазерного клинка на короткий миг освещал пространство.

Эзра не мог вечно уворачиваться. Снег, погода — всё забирало много сил, да ещё и слишком концентрированный воздух способсвовал головокружению, если его слишком часто и глубоко вдыхать. Бриджер после жизни в степи оказался непривыкшим к этим изменениям в атмосфере. Отступать было некуда, так как они с наставником баланстровали у тонкого берега ручья.

В воде, покрытой тонюсенькой ледяной коркой, также угадывались очертания силового меча. Они были искажены, так как хаотичные потоки пускали по водной глади маленькие, едва различимые, волночки.

Эзра заметил их и припомнил свои первые уроки. Наставник дал ему шанс выжить, научиться чему-то новому. Да и, если рассуждать здраво, дже’дайи предшествовали джедаям. Именно от этих хранителей знаний пошли остальные отрасли.

Эзра выставил перед собой ладонь, силой отбросив учителя к высокой стене храма. Он ощутил опасные эмоции, граничащие со злостью и гневом. Парень не знал наверняка, сможет ли обуздать и воспользоваться их мощью.

Ла-Ми, ощутив эти эмоции, перестал атаковать. Старик наблюдал со стороны, позволяя ученику самому во всём разобраться.

Эзра старался побороть эти сильные, съедающие его чувства. От них исходила мощь, влияние и страсть. Такие острые, сильные и пьянящие ощущения — казалось, с ними придёт неуязвимость, если… После многих противоречий и возражений оставалось только одно желание — отдаться им целиком.