Страница 3 из 7
– А разве ум и разум это не одно и то же?
– Это разные опции. В идеале, как было задумано Природой, то есть Мной, эти две опции должны работать в команде: ум отвечает за простейшие процессы и реакции, а разум за более высокоорганизованные, более значимые для человека и его души, окружающего мира в целом, действия, решения и другое.
Приведу пример: ум реагирует на чувства своего тела двумя реакциями: «мне это нравится» или «мне это не нравится», а если ещё проще: «хочу – не хочу», «приятно-неприятно», «кайфово-не айс».
Разум же организован на более высшем уровне сознания и его обязанность осознавать и анализировать. Разум осознан, ум не осознает происходящее, он просто чувствует и думает, что понимает. Уму надо спасти клетки организма, насытить их и погрузить в комфорт.
А перед разумом стоит задача куда более сложная – осознать: «Это действие для тела, души, окружающего мира, человечества «полезно» или «не полезно», принесет это пользу или вред?», «Это оздоравливает или отравляет?», «Это созидает или разрушает?», «Это развивает или деградирует?» и тому подобное.
Видишь, какой масштаб захватывается? Разум думает обо всех, а не только о себе. Он измеряет пользой или вредом, а не собственными наслаждениями.
Ум стремится наслаждаться сам и наслаждать своё тело, а разум нацелен на сохранение здоровья тела, на гармонию мыслей, на спокойное психическое состояние, на счастье души и на пользу человечеству, на служение и установление отношений с Богом.
Помимо инстинктивной деятельности, ум человека получает знания, рассматривает их, и опирается на созданную обществом информационную базу в виде убеждений, стереотипов, постулатов, и принимает эти данные как абсолютные знания, по которым нужно жить.
Если кому-то кажется, что ум начинает исследовать, строить логические цепочки и проводить тесты, делать выводы, искать лучшее, полезное, интересное, смысловое – то ошибочно будет считать, что это делает только ум, это уже работа разума в команде с умом.
Разум полученные знания соединяет с ощущениями, работает над анализом, делает правильные выводы, видит и понимает последствия и может их предугадывать.
– А как развивать разум?
– Заставлять ум думать о пользе и задумываться о вреде, окунать ум в священные писания, в которых я дал людям правила жизни и отношений. Заставлять ум больше думать и заботиться о других людях, меньше о себе. Интересоваться окружающим миром и духовностью.
И именно разум в человеке способен увидеть Меня как в мироздании, так и на планете Земля.
– Я понимаю.
– Не всё. Человек может увидеть Меня материальными глазами и может видеть Меня духовным зрением.
Ты можешь распознавать сама людей – каждый, кто отрицает Моё существование – пока не имеет развитого разума, чтобы осознавать доказательства Моего присутствия, Моего могущества, Моего влияния на ваши жизни.
Проще говоря, все атеисты либо глупцы, либо хитрые обманщики. Потому что, как только у человека просыпается разум (включается), он в первый же момент может заявить: «Бог есть, иначе бы…».
Один ученый даже доказал Моё существование группе других ученых-атеистов. Привыкшие думать только логически, их логика сама привела к выводу о моем существовании, они не смогли оспорить его слова: «Бог существует, и Он Гениальная Личность!».
Я расскажу тебе этот пример. – Сказал мой Собеседник и я настроилась слушать дальше.
Глава 3
История доказательства существования Создателя
– Эта история происходила на самом деле. Но даже если бы этого не было, её следовало бы придумать и повторить.
Один ученый, обладающий достаточным разумом, был точно уверен в существовании Высшего Творящего Интеллекта. Он громко заявлял: «Бог существует, и Он гораздо ближе, чем нам это кажется!».
Он пытался объяснить это коллегам и хотел, чтобы научное сообщество наконец объявило, что найдены доказательства существования Верховной Личности Бога.
Но есть ученые, которых большинство, привыкшие опираться на материальные и физические доказательства всех явлений и процессов, не видя своими глазами в материальном мире какого-то превосходящего всех Человека или превосходящего всех людей Высшее Существо, отказывались принимать это заявление.
Споры о существовании Отца Небесного велись в атеистичном обществе десятками лет. Это заявление оставалось на уровне идеи и часто отрицалась научными группами. Но другие научные организации искали эти доказательства и ищут до сих пор. Одни утверждали, что всё в космосе возникло в результате Большого Взрыва, в результате случайности, всё образовалось лишь благодаря удачному стечению обстоятельств. Другие были уверены, что за всем творением стоит Автор.
Однако всё гениальное, кажущееся сложным, всегда доступно к пониманию. И объясняется часто проще, чем люди думают.
Герой нашей истории, ученый, придумал очевидный способ доказать существование Творца. У него появилась идея. Он заперся в своем кабинете и начал что-то рассчитывать и мастерить. Он придумывал схемы, составлял чертежи, по ним создавал конструкции на столе и вносил это в будущее изобретение. Он разрабатывал и создавал макет полезного стране механизма, о котором ещё никто не знал. У него не было помощников. Он не допускал никого в «святая святых» и не посвящал никого в свои планы.
Пришло время представить уникальное изобретение на суд людей – другим ученым, инженерам, изобретателям.
Он пригласил их на презентацию и представил свой проект со словами: «Наш кабинет разработал этот комплекс полезных городу конструкций, которые работают с технической точки зрения идеально слаженно, взаимодействуя друг с другом, создают удивительный результат. Первая конструкция задает движение второй, которая соединяясь с третьей…».
Так он описал множество интересных цепочек взаимодействия всех элементов изобретения. Там была и физика, и химия, и механика, и гидравлика, и пневматика. Это был уникальный и сложно составленный комплекс механизмов. Тщательно продуманный, имеющий видимые и скрытые процессы.
Группа приглашенных ученых пришла в восторг. Они тут же обратились к ведущему презентации с вопросом: «Отличная работа! Мы видим в этом механизме большое будущее. Он действительно мощный и беспрецедентный. Это открытие в изобретении! Скажите нам, кто автор данного изобретения. С кем мы можем продолжить наши переговоры о сотрудничестве?».
В ответ ученый ответил: «У данного изобретения нет автора, оно собралось само по себе по случайному стечению обстоятельств».
Воцарилась мертвая тишина. Люди были обескуражены. Через некоторое время кто-то ухмыльнулся, кто-то хихикнул, кто-то кашлянул. Это была абсурдное заявление, абсурдная ситуация, в которой один умный человек хочет убедить группу ученых мужей в том, что у творения нет автора и создателя.
Кто-то сказал: «Вы шутите. Такого не может быть! Это просто невозможно, чтобы у изобретения, у конструкции, у готового результата не было бы создателя. За этим обязательно кто-то стоит. Это всё придумал гениальный ум. Рассчитал, создал схемы, воплотил в макете из материи целый комплекс.
Пожалуйста, пригласите к нам этого автора. Мы хотим его поблагодарить и наградить за эту новую концепцию!».
Наш ученый снова возразил: «Нет-нет, Вы ошибаетесь! Я же говорю, что этот механизм спроектировался сам, собрался сам, воплотился сам из ничего…».
Какой-то человек из группы инженеров воскликнул: «Вы издеваетесь над нашей логикой? Мы точно понимаем, что такое невозможно ни с одним процессом и явлением!
За каждым планом, схемой, механизмом, предметом или произведением стоит автор с его умом и интеллектом, его талантом и творческой энергией, его знаниями и намерениями, с его верой и уверенностью в результате.