Страница 5 из 12
Танюшины шпильки застучали по коридору. Ребята были настроены решительно.
Плакала Лиза. Умненькая восьмиклашка. А рядом стояли жлобы из девятого «в», контуженные на все голову отморозки.
– Чего то потеряли, мальчики? – спросил Саша.
– Совесть! Начнем операцию по возвращению этого ценного органа.– гневно сказала Аня – А ребята?
– А то нет?– с улыбкой ответил Ваня.
До жлобов начало доходить что дело плохо.
– Вы что творите, урки?– мрачно задал вопрос Антон.
– Мы ведь вас щас будем мало, мало убивать… – не менее мрачно добавила Аня.
Обидчики испарились со скоростью звука. Они знали, что с Анютой и ее друзьями лучше не связываться. Тем временем Ира, Таня и Вера уже успокаивали школьницу. Она уже не плакала, а только всхлипывала.
– Что они к тебе пристали? – спросил Саша своим голосом, которому начинали верить. Не зря же он решил связать свое будущее с психологией.
– Не-не знаю… они подошли, стали обзываться, я испугалась…– сбивчиво стала говорить девочка.
– Теперь не бойся. Все хорошо! Они больше не обидят тебя. И запомни: если тебя будет кто-либо обижать, зови нас.– Продолжил Саша.
– Правда?
– Ну конечно – Аня улыбнулась.
– Спасибо!
И ребята продолжили свое шествие к кабинету. Выпущенный гнев помог им расслабиться и успокоится.
На контрольной они сели парами. Девочки на первый вариант, а мальчики- на второй. В центре сели Аня и Саша, партой выше – Таня и Леха, ниже – Ира и Антон, на соседний, левый ряд сели Вера и Иван. Они сидели так постоянно, так было удобнее подавать сигналы о помощи, которая требовалась очень редко. Из-за этого, их ни разу не поймали учителя. Сигналов было несколько, самыми распространенными были: стук ручкой по парте, пальцами по парте, ногой по полу, у верхней парты поправление прически или протянутая за спину рука, у нижней – не сильный толчок ручкой в спину.
Первым делом, Нюта просмотрела свой вариант, частично его решая. Добравшись до последнего задания она нашла ошибку, минутой позже шпилька Тани ударила об пол.
– Десятый номер.– тихо прошептала Вера, но была услышана теми, кому это было нужно.
– Да, я заметила. Больше ничего?– обводя остальных взглядом, спросила героиня.
Остальное было решаемо.
Аня подняла руку
– Анна Владимировна
– Да?
– В десятом номере ошибка, посмотрите.
– Хм, ты права. – Взглянув на листок сказала учитель.
– Что делать? Исправить?– спросила Аня.
– Сейчас узнаю.
Анна Владимировна стала звоните по телефону, а ребята стали записывать решения остальных заданий.
– Аркадий Петрович, ребята нашли ошибку. Им ее исправить?
– Все понятно.
– Если вы поймете, в чем ошибка, то исправьте.– сказал преподаватель.
– Вот и отлично- прошептала Нюта.
Конечно ребята не стали дожидаться окончания разговора. Не в их привычках терять даром время. Поэтому за один урок они справились со всей работой, и, сдав исписанные листки, пошли проветривать головы.
До школьных дверей все шли молча, но хитро переглядываясь. И вот за школьной дверью послышался звонкий смех. Почему они смеялись? А черт его знает!
На улице было тепло, солнечно. Молодая травка радостно зеленела, в этом ковре кипела своя жизнь. Кузнечики стрекотали что-то свое, жужжали пчелы, осы, шмели, перелетая с цветка на цветок. Эти трудоголики летали с весны до осени, добывая сладкий нектар. Но работали не только жужжащие насекомые. Муравьи также не сидели. Некоторые рабочие достраивали свой «город», другие были добытчиками. В этой рыжей братии не было лентяев. В отличие от тех же людей, где лень и жалость к себе были сплошь и рядом.
Веселость не стихала. Возможно, так действовал кислород, да и солнце радовало. Но вот, посмеявшись, они пошли на лавочки. Лавочки были удобны тем, что они стояли друг напротив друга и все спокойно могли рассесться.
– И какой дурак придумал проводить контрольную в последнюю неделю? – произнес Иван.
– Администрация, дорогой мой человек – сказала Аня.
– А, оказывается, не так страшен черт, как его малюют.– сказала Вера.
– Да уж, работа пролетела, не заметишь. А мы, дураки, боялись.– заметил Леша.
– Хорош грустить! Щас досидим остальные уроки и пойдем на законный кафешный отдых.– произнесла Ира.
– Верное мышление! Хороший отдых, под рюмку горячего шоколада еще никому не повредил!– произнесла Аня.
– Шоколад… с мороженным- мечтательно промурлыкала Ирана
– Да, рыжик, про пирожные то не забыли? На кухне по понедельникам Марьяна хозяйничает! Она ведь нас ждать будет!– поддразнил всех Антон.
– Ну хватит! Меня сегодня только тетя Люда спасла от голодной смерти! Хотите, чтоб я захлебнулась?– возмутилась Аня.
– А я тебе давно горю, что питаться нужно регулярно. А ты: переживу да переживу! –это был Саша.
– Вот именно. Переживу. Если дразнить не будете, то и до обедов дотяну!– ответила Аня.
– Если что, мы тебя дотащим. А вообще Саша прав. Тебе обязательно надо завтракать. А то совсем побледнела. Так ведь нельзя.– заметила Танюша. Она всегда обо всех заботилась. Просто хлопотливая пчелка!
– Сон важнее! Тратить целых десять минут на желудок?! Нет уж!– засмеялась Анечка- пусть уж он привыкает к общажной жизни!
– У тебя попробуй не привыкни! Начальница! Совсем о себе не заботишься.– укорила ее Вера.
– Каюсь, но ничего не могу с собой поделать.– улыбнулась Аня.
Анюта обвила взглядом площадку возле скамеек.
–« Осталось так немного… это лето и еще один год… И мы пойдем своей дорогой.»
Она перевела взгляд на друзей.
–«А ведь только Антон так ласково и снежностью произносит Солнышко, Иринка, Рыжик. Красивая пара.»
Мысли лихорадочно прыгали с предмета на предмет. Такой уж была Анна. Сознание всегда было заполнено идеями, мыслями и мечтами, из которых ее нередко выводили фразы, или обрывки слов друзей.
– Аняя! Ты что, заснула?– коснулся ее плеча Иван- Все таки ты сегодня не такая… рассказывай, что случилось?
– Давайте в кафе поговорим? Не обижайтесь, сейчас мне сложно собраться… Разговор предстоит сложный и долгий.– Ответила Аня.
– Хорошо! – хором ответили ребята.
– Кстати, я вот о чем подумала! В этом году мы же будем в бригаде? Нужно как всегда отличиться! – разрядила Нюта обстановка.
– Еще бы! Нужно забацать что-нибудь особенное! Может турники сделаем полосатыми?– со смешинкой в голосе сказал Ваня.
– Ага, А еще в школе есть цветник! Составить композицию!– воскликнула Ирина.
– Или целый ансамбль!– предложила Татьяна.
– Нужно сделать эскиз общих идей. – Подытожил Саша.
– Сегодня с карандашами собираю круглый стол!– Произнес Леша.
– Ага! Поддерживаю! Только ты собираешь, но у меня дома! А то без вас мне бывает тоскливо и одинока…
– И как всегда охота погулять!– перебили ребята Аню.
– Вообще-то я не такую концовку хотела- задумчиво произнесла Анюта.– Но мне эта так понравилась, что я даже не буду ее исправлять.
Пространство наполнилось смехом. Это было радостное окончание отдыха, за которым следовал остаток школьного дня.
Вот и промчался последний урок. Информатика. Если бы не разрешение гулять по Интернету, информатика была скучнейшим уроком. Поэтому наши друзья, быстро выполнив задание на урок, устремились в миры новой музыки, книг, фильмов… В чем то различные, в чем то схожие вкусы. Конечно, были и общие «святыни», несколько музыкальных групп, которые ребята могли слушать молча, изучая и откладывая каждую ноту в сердце, любимые авторы, чьи книги нравилось читать и перечитывать. Иногда они сидели в «инстаграмме», бродили «в контакте», в которых у всех было много знакомых. В «в контакте» у них была создана группа. Забрасывать ее было нельзя, поэтому приходилось подкидывать туда различную информацию. Их группу посещало большое количество людей, а это обязывает. Вот и сегодня ребята занимались этой работой.
Но все же настал конец учебе, и все двери распахнулись, выпуская измученных детей на волю.