Страница 1 из 2
Юлия Маркова
Приключения Дженнифер и Даниэля. Часть 2. Андриан и Эвелина
Часть 2. Андриан и Эвелина
Глава 1. Заколдованный замок
Наконец-то закончилась учебная школьная пора. Начиналось долгожданное лето. Двое детей во дворе, на поляне, играли в «Заколдованный замок». Правда, замок больше выглядел как руины, потому что, это были, оставшиеся от снесенного старого дома стены, но дети представляли себе, что это настоящий «Заколдованный замок». Они бегали между развалившимися стенами и играли. У Дженнифер на указательном пальце правой руки был надет волшебный перстень, с огромным синим камнем. Девочка всё время, когда защищалась от кого-либо, наводила перстень на обидчика и якобы загадывала желание, которое ей помогало. Прошло совсем немного времени и Даниэль и Дженнифер заигрались, неожиданно для себя Дженнифер произнесла очередное желание, которое тут же исполнилось. Волшебный перстень перенёс детей в другую реальность, в другое время, а это был средний век. Это было время, как вы сами все знаете, доблестных рыцарей.
Дженнифер и Даниэль оказались у настоящего замка, вокруг которого был дремучий лес.
– Где это мы? – спросил Даниэль у Дженнифер.
– Кажется, я переусердствовала, – ответила Дженнифер, – я загадала, чтобы вместо развалин был настоящий замок.
Оглядевшись по сторонам, дети поняли, что находятся уже в совершенно другом месте, а где именно они не знали.
– Ой, кажется, я уронила перстень – сказала Дженнифер и начала искать перстень в траве. Через некоторое время тщетные поиски пришлось прекратить, перстня нигде не было видно. Дети решили зайти в замок и попросить помощи. Дети пошли вдоль стены замка, ища вход. Вскоре они дошли до железных ворот. У ворот стояли два охранника.
– Стой! Кто идёт? – строго спросил один из охранников.
– Мы заблудились в лесу, пропустите нас, пожалуйста, – ответил Даниэль, – возможно владелец этого замка поможет нам вернуться домой.
– Нет, чужим вход строго запрещен, нам велено никого не впускать без разрешения, – продолжил разговор второй охранник.
– И что же нам теперь делать? – вмешалась Дженнифер,– как нам найти дорогу домой?
– Дождитесь рыцаря Дункана, он сегодня должен приехать, тогда всё решим.
Дети послушно отошли в сторону от ворот. Вскоре недалеко в лесу послышался топот лошадиных копыт. Это, скорее всего, скакал Дункан.
Дункан выглядел как настоящий рыцарь средневековья, он был весь в доспехах, а сбоку у колен блестел меч. Доскакав до железных ворот, Дункан соскочил с коня, и в стороне от ворот заметил детей.
– Кто вы такие? – поинтересовался Дункан.
– Мы, Дженнифер и Даниэль, потерялись в этом лесу и не знаем, как попасть обратно домой, – представился Даниэль за себя и Дженнифер.
– Помогите нам, пожалуйста, скоро стемнеет, а нам даже переночевать негде, – попросила Дженнифер.
– Ну, ладно, хорошо, меня зовут Дункан, я рыцарь высшего ранга, поэтому я считаю необходимым, оказать вам нужную помощь. Скоро действительно стемнеет, так что прошу в гости в этот замок. Переночуете, а утром решим, что дальше делать.
С этими словами Дункан проехал вперед, а дети пошли за ним следом. Во дворе замка копошились разные люди, это, скорее всего, были слуги рыцарей. Кто-то возился с оружием, прачки стирали белье в деревянных корытах, и т.п. Дункан подъехал к центральному входу самого замка, слез с коня и попросил своего оруженосца отвести коня в конюшню.
– Лия, – позвал Дункан служанку, которая была неподалеку от него, – отведи детей в их комнату и накорми их.
–Хорошо лорд Дункан, – отозвалась Лия. И Лия отвела детей на второй этаж замка, показала, где находиться столовая, спальня, после чего пожелала им спокойной ночи и ушла к себе в комнату.
Дети, осмотревшись по сторонам, решили пойти в столовую поужинать, затем отправились спать.
Наступило утро другого дня. Солнце было похоже на очень большой огненный шар, приближённый очень близко к земле. Солнечный свет рассеивался в лесу, который был вокруг замка. В лесу на листиках травы и других растений образовалась роса. Около леса извивалась река, а по ней плыл корабль. Корабль был построен из дерева и на мачте его были четыре алых паруса. Было слышно пение птиц, которое подхватывала одна за другой, издавая звуки, словно, подпевая друг другу, и в целом выходила музыка.
Свет солнца проникал через занавеску на окне. Свет озарил лицо Даниэля, и от этого он проснулся. Даниэль потянулся, разводя руками в разные стороны и прогибая спину. Глаза его прищурились, а потом открылись. Даниэль посмотрел в сторону Дженнифер. Дженнифер ещё спала. Тогда он решил разбудить ее своим пением. Даниэль начал петь в полголоса, а затем всё громче и громче, так чтобы Дженнифер услышала его и проснулась.
Ну, вот и наступило утро другого дня,
Проснись Дженнифер сестра моя.
Ветер песню мою повторяет,
И солнце из-за туч гоняет
С добрым утром дорогая!
Дженнифер сквозь сон услышала пение Даниэля и проснулась.
– С добрым утром, Даниэль, спасибо, что разбудил меня, – сказала, зевая Дженнифер.
– С добрым утром Дженнифер, – ответил девочке Даниэль, – Ну, давай одеваться и пойдём во двор, посмотрим, что во дворе замка.
– Давай, сходим, посмотрим, – согласилась Дженнифер.
Дети встали и оделись, потом вышли во двор замка. Во дворе копошились придворные. Все были чем-то заняты, но каждый своим делом. Дети увидели двух тренирующихся на мечах рыцарей и решили к ним подойти. Они наблюдали за поединком. Оба рыцаря прекрасно владели оружием, поэтому поединок был захватывающим зрелищем. Наконец один из рыцарей остановил тренировку, поблагодарив кивком зрителей, и обратился к Даниэлю.
– Хочешь попробовать себя в качестве соперника?
– Но, я не умею, – ответил Даниэль.
– Ничего, я тебя научу, но для начала представимся друг другу, меня зовут Андриан, и я брат и самый близкий друг Дункана владельца этого замка.
– Даниэль, как хорошо, что мы Вас встретили здесь. Вчера мы с Дженнифер заблудились в здешнем лесу, а Ваш покорный друг Дункан, встретил нас и предложил свою помощь, так мы и оказались здесь в замке, надеемся, что Вы нам тоже поможете попасть обратно домой, – ответил Даниэль.
– Хорошо, я помогу, чем смогу, конечно. Ну, а пока возьми меч у моего подопечного и давай попробуем потренироваться.
– Замечательно, а как правильно взять меч в руки, – спросил Даниэль.
– Вот, смотри, возьми его, как я держу,– сказал Андриан Даниэлю, показывая свою правую руку.
– Теперь сделай корпусом своего тела небольшой выпад вперёд, вытяни правую руку вперёд, и держи её так, чтобы ты смог отразить мои удары.
– Так, сейчас попробую.
С этими словами Даниэль встал в позу, как рекомендовал ему Андриан. Андриан сделал первое нападение. Их мечи скрестились. Даниэль, что есть силы, пытался удержать удар Андриана. Андриан повернулся вокруг себя и выбил меч из рук Даниэля.
– Держи меч крепче, – сделал замечание Андриан.
Даниэль поднял меч с земли и занял снова оборонительное положение. Андриан сделал второе нападение. Теперь Даниэль уже крепче удерживал меч в своих руках. Тогда Андриан поднял руки вверх и замахнулся на соперника. Даниэль сообразил и тоже поднял руки вверх, так, чтобы защитить себя от дара мечом.
– Молодец, – похвалил Андриан своего ученика, – так держать.
Так они тренировались около часа, а затем Андриан поблагодарил Даниэля за тренировку и пригласил друзей на обед в замок. Дети с радостью согласились, тем более они уже сильно проголодались. Вместе с Андрианом дети пошли в замок.
Обеденный стол уже был накрыт в гостиной. Стол был очень большой и длинный. Андриан сел за стол и пригласил своих новых друзей сесть за стол возле него. Дети приняли его приглашение. За обедом Андриан разговорился, он решил поближе познакомиться с детьми, и начал с рассказа о себе.