Страница 5 из 9
– Ничего. Это пустяки. Мы с Робом погуляли недолго. Но ты остался в долгу. Поэтому мы это просто так не оставим. Поход в кафе за твой счет, – сказал Каспер.
– Да. Я, как только проснулся, понял, что именно так это и будет. Я легко отделался, честно, – согласился я…
… Прошло почти 2 месяца…
… Так день за днем шла учеба, друзья старались изо всех сил. Линда готовилась к экзаменам, родители работали, все шло своим чередом. Приближался тот самый день подведения итогов, после чего Мистер Дауни сообщит о своем сюрпризе. Целых два месяца все учащиеся 10 класса старались стать лучше, чем вчера, показать свое старание, то есть желание не подвести своего классного руководителя. Это утро было солнечным. Так и хотелось выйти на улицу, чтобы просто почувствовать природу. Я лежал на кровати, смотря то в окно, то на потолок, и думал о своих планах на сегодняшний день. Хоть я и не был мастером строить планы, у меня была привычка планировать все наперед. Чтобы быть готовым ко всему, что может произойти со мной. В другой комнате кто-то начал хождение и сразу можно было догадаться, что это мама, которая идет разбудить меня.
– Дан, вставай. В школу пора, – позвала меня мама
– Мама, я давно проснулся. Сейчас встану и присоединюсь к вам.
– Хорошо. Смотри мне не смей заснуть.
– Уже иду.
На кухне уже сидел папа. Он сыпал в чай сахар. Я сел за стол и начал завтракать.
– Какие планы на сегодня, сынок? – спросил отец.
– Пойти в школу, проучиться, послушать про сюрприз Мистера Дауни и с ребятами домой.
– Сюрприз? Он вам что-то обещал?
– Да. Мистер Дауни поставил нам условие, что все должны учиться лучше, чем обычно, при выполнении которого он сделает нам сюрприз. И сегодня день подведения итогов перед каникулами. Вот и узнаем что он нам приготовил.
– Ну и умеет Мистер Дауни мотивировать. Бери пример с него. Учись и этому тоже, сынок.
– Хорошо. Приятного аппетита!
– Спасибо, и тебе приятного аппетита.
Когда мама тоже села за стол, мы вместе позавтракали. Закончив завтрак, поблагодарил маму и направился к себе. Оделся в белую рубашку и в синие джинсы, накинул портфель и набрал номер Каспера.
– Каспер, вы где? Я выхожу уже.
– Я дома. Роб у меня. Подожди нас у Линды, мы тебя там догоним.
– Хорошо. Передавай привет Робу.
– Он тоже передает.
– Ладно. Через полчаса встретимся.
– ОК. Жди нас, – сказал Каспер и выключил мобильник.
Выходя из дома, попрощался с родителями, надел наушники и поставил любимую песню. Написал Линде, чтобы вышла через 15 минут. Молча под ритм песни уже дошел до дома Линды. Она стояла там, где я и просил.
– Моя умница – подумал я – всегда делает все именно так, как я скажу.
– Привет, Дан.
– Привет, Линда. Как ты?
– Прекрасно. Лучше всех, когда ты рядом.
– Ой, как это мило. Я тоже счастлив с тобой.
– Я знаю, Дан. Ты как? Как спалось?
– Утром слишком рано проснулся. Много думал обо всем. О прошлом, о настоящем и о нашем будущем. Все очень хорошо, потому что с тобой у меня связаны только светлые воспоминания.
– Ой, – сказала Линда и покраснела.
– Линда, что там у тебя с учебой?
– Вроде неплохо все. Пока справляюсь. Очень волнуюсь и переживаю насчет экзаменов, почему-то боюсь их, но стараюсь, как могу.
– Ну, не стоит так усложнять все. Если ты подготовишься, все будет хорошо.
– Я очень надеюсь, Дан.
– Ребята должны были уже подойти. Что они так задерживаются?
– Дан?
– А?
– По-моему это именно Каспер и Роб, которые там идут, – показала Линда.
– Ах, да. Именно они. Сейчас они догонят и мы вместе пойдем дальше.
– Конечно. Ты до скольки сегодня в школе?
– Вроде немного уроков. 4 урока и 1 дополнительное занятие.
– У меня 5 уроков и 1 час курсов.
– Ах, да. Вспомнил. Мистер Дауни после уроков нас задержит, не знаю на какое время.
– Значит, мы сможем вместе домой пойти?
– Конечно, сможем.
– Привет, ребята – обратилась к Касперу и Робу, которые только что догнали нас – как вы?
– Здоров. Все ОК. Идем? – ответил Роб.
– Пошли, – добавил Каспер.
Быстрее, чем обычно, мы дошли до школы. Быстро попрощался с Линдой и пожелал удачного дня. И мы с ребятами устремились в свой класс… После уроков к нам в класс зашел Мистер Дауни, чтобы подвести итоги первого этапа этого учебного года.
– Здравствуйте, дети.
– Здравствуйте, Мистер Дауни,– хором поздоровался класс.
– Как вы? Устали за 2 последних месяца?
– Да, – хором, но улыбаясь ответил класс.
– Ну, молодцы. Значит, вы хорошо поработали и главное я это видел. И как отмечают мои коллеги наш класс самый лучший по процентным показателям. Так, теперь перейдем к основному вопросу. В начале года, как вы помните, я поставил вам условие и обещал сюрприз, если все сложится так, как я ожидал. Но перед этим хотел бы спросить вас кое о чем. Как вам первый этап учебного года? Кто выскажется? Ну-ка давайте Джонсон. Мы все вас внимательно послушаем.
– Мистер Дауни. Вам правду или как?
– Джонсон. Начинайте уже.
– Ладно. Начнем. Перед учебным годом, уверен, что не только мне, не хотелось окончания каникул и начала учебы. Робертсон и Хоулет не дадут соврать, мы все жалели себя, потому что нам, казалось, словно у нас начнутся каторжные работы. Будто мы декабристы из России, которых сослали в Сибирь. Но после первой вашей лекции и ваших советов, у нас в голове что-то поселилось, что заставило думать уже по-другому. Вы воодушевили нас. И мы поверили, что сможем справиться с учебой. Особенно, когда вы сказали про сюрприз, мы очень долго ломали голову, желая узнать о том, что вы придумали. Но, как вы видите, ничего придумать не смогли. А насчет самой учебы, то в этом году тяжело, потому что много материала нужно учить, вспоминать и запоминать, но одно успокаивает, что все, что мы учим – это повторение ранее изученного материла. Ну и завершая свой импровизационный монолог, скажу, что мы довольны учебой и требованиями преподавательского коллектива, но особенно довольны мы собой, потому что мы смогли не только заставить себя учиться, но и стать лучше самих себя в несколько раз. У меня все. Спасибо за внимание.
– Спасибо вам, Джонсон за подробный анализ всего учебного процесса за данный период. Мне очень понравилась ваша реакция на все, что я говорил. Я наблюдал за вами все это время. И смотря за вами, с каждым днем убеждался в том, что мы, как семья, стоим все друг за друга. Вы не только оправдали мои ожидания, но и превзошли не только мои ожидания, но и самих себя. Итак, я не очень хочу вас сегодня задерживать, потому что знаю, что вам очень хочется на каникулы. Поэтому сообщу вам о том, что было мной обещано в тот самый первый учебный день. Как вы относитесь к идее совместного похода в мини-путешествие на природу, возможно и с ночевкой.
Весь класс зашевелился. Много чего перебирали одноклассники за эти два месяца, но они и подумать не могли, что они отправятся в поход на природу. Все начали благодарить учителя за такой подарок к окончанию первого этапа учебного года. Послушав все идеи и предложения насчет дня, места, продуктов и продолжительности похода, Мистер Дауни сказал:
– Спасибо всем, ребята. Значит, мы договорились. Желаю всем удачных каникул. Встречаемся через 2 дня. До свидания.
Как и в первый день школы, все шли парами и группами, обсуждая то, что они услышали несколько минут назад. Наша группа, состоявшая из 6 человек, тоже была вместе и также обсуждала именно ту же самую тему: «Неожиданный сюрприз» Мистера Дауни. Увидеть природу, особенно осеннюю, заставляло ждать этот день еще сильнее.
– Интересно будет провести время на природе большим коллективом, – сказала Роузи.
– Нам нужно хорошенько подготовиться – заметила Кити – я же права, Линда?
– Ну, наверное, права. Вам весело будет, поэтому и подготовиться нужно должным образом.
– Нам? Ты думаешь, что Дан отправиться хоть куда-то без тебя? – спросила Роузи – Он без тебя никуда ведь не пойдет. Сама же лучше всех знаешь.