Шестнадцать, одиннадцать, шесть

   - Ну ты даёшь! - восхищённо говорил Виталик, покачивая головой и оглядывая с безопасного расстояния место происшествия.

   Зрелище, надо сказать, было то ещё: помятые и поваленные фонари, выжженные деревья и трава; а завершали картину температура воздуха плюс шестьдесят пять и уровень радиации около ста миллирентген в эпицентре взрыва.

   Вскоре очнулись виновники, но как раз прибыла полиция. Виталик всё так обрисовал, что прислали не ОМОН, а обычную группу. После непродолжительных объяснений с представителями правоохранительных органов Виталик посадил Вадима на багажник своего велосипеда , и оба укатили прочь.

   Последний патрульный перешагнул порог чердака "тайной полиции" и присоединился ко всем остальным. Четырнадцать собравшихся смотрели друг на друга и не могли никак взять в толк: для чего их отозвали с дежурства??

   Но тут дверь распахнулась, и в комнату вошли серьёзный Виталик и чем-то гордый Вадим. Все тут же излили на них своё недоумение. Виталик поднял руку, и наступила тишина.

   - Я собрал вас здесь, чтобы вручить первые бронзовые звёзды.

   Все одобрительно зашумели.

   - Но не волнуйтесь: никто из вас их не получит.

   Шум стал возмущённым.

   - Прошу тишины! Итак, построиться! Расчёт по порядку!

   - Первый!

   - Второй!..

   - ...Пятнадцатый, расчёт окончен.

   - Патрульный номер пятнадцать, Казанцев Вадим!

   - Я! - сказал названный, делая шаг вперёд.

   - Подойти для получения награды!

   - Есть!

   Вадим подошёл к Виталику, а всем осталось только смотреть на них в профиль.

   - За успешной выполнение сверхнормативной миссии я, царь и бог нашей организации, присуждаю тебе две бронзовых звезды!

   Все зааплодировали, а Виталик прицепил на свитер Вадима два звездообразных значка.

   - Все свободны! - внезапно сказал патрульный номер ноль, и чердак вмиг опустел.

   А тем временем начался турнир по спортивному "Что? Где? Когда?". Все присылали вопросы, а специальная комиссия сортировала их по сложности и отбирала лучшие из них на матчи.

   Сначала играли ученики младших классов. В следующий тур чемпионата прошли команды от первых "а" и "в", от вторых "а" и "б", от третьего "б" и четвёртого "в".

   Далее переключились на среднюю школу. Пятая параллель полностью вылетела из текущего рейтинга, и настал черёд команды Виталика.

   Двадцать восьмого сентября в огромном лекционном зале было особенно людно. Чуть ли не вся школа собралась посмотреть на игру организаторов турнира. Младшеклассники хотели набраться опыта, а ученикам старших параллелей было просто интересно узнать, на что способны те, кто их младше.

   На одной из стен зала висел экран, на который проецировалось изображение с компьютера. Пока там было пусто. В центре зала стоял круглый стол, вокруг которого находились шесть стульев. На середине стола по окружности лежали двенадцать конвертов и карточка с несчастливым числом, а в самом центре образовавшегося круга стоял самодельный волчок. В углу зала за партой сидел завуч и стучал по клавиатуре компьютера.

   Включилась камера, и завуч опомнился, схватился за микрофон и заговорил:

   - Сегодня играет команда шестого "а" класса!

   Все собравшиеся начали хлопать.

   - Встречайте: Василий Богданов, Варвара Черноусова, Егор Карданов, Виктория Зерцалова, Борис Белозёрский и Виталий Дубовский, капитан команды!

   Пока ведущий говорил, "знатоки" входили в зал и усаживались за стол. Мальчики были в чёрных костюмах и в галстуках, девочки - в своих лучших платьях. Рассевшись по местам, и они начали аплодировать.

   Но вот ведущий объявил имена игравших "телезрителей" и сказал "дежурную" фразу:

   - Осенние интеллектуальные игры. Класс против школы. Играем до шести очков. Счёт ноль - ноль. Первый раунд.

   Раскрутили волчок, а тем временем ведущий расспрашивал игроков:

   - Скажите, Виталий, Вам страшно? Первая игра, которая может стать последней...

   - Не накаркайте, господин ведущий! Нет, я уверен в победе.

   - Что, так хорошо подготовились?

   - И это тоже. Но основное наше преимущество в том, что мы знаем, что выиграем, а остальные могут только предполагать и надеяться.

   - Хм... Интересно... Но волчок остановился. Против вас играет Надя Абрамова, ученица пятого "в" класса. Внимание, вопрос: назовите два места на планете, названия которых при буквальном переводе с одного языка на другой дают одно и то же. Минута на обсуждение...

   Сирена.

   - Места...

   - Достопримечательности?

   - Да, ответ нужно искать в этом...