Страница 23 из 24
Сущность человека. «Я» человека и биологическое тело.
Для того чтобы лучше понять поведение человека, надо детально рассмотреть его устройство. Прежде всего, надо выделить две его основные субстанции: сознание и тело. Многие не совсем правильно делают, когда отождествляют себя с телом. Человеческое тело – это биологический аппарат, машина, которая обеспечивает жизнедеятельность сознания. Сознание – это и есть собственное «я» человека, но не биологическое тело. Представьте себе пилота внутри реактивного самолета. Как устроен самолет, он может знать только в основных чертах. Более для него и не нужно. Сам самолет строят инженеры, высокообразованные специалисты. Пилот, не обязательно должен знать все тонкости устройства аппарата, его задача в правильном управлении им. Специально для него выведены различные датчики, тумблеры, рули и т.д. Также как пилот сидит внутри сложнейшей машины, также сознание человека сидит внутри биологического аппарата и управляет им, хотя как устроен этот аппарат, человек и не догадывается. Действительно, человек не знает, как устроено его тело. Он не чувствует движение крови внутри кровеносных сосудов, перистальтики, как происходит усваивание пищи, как доставляются необходимые вещества клеткам, что внутри них происходит, деление их, распад и т.д. Есть даже близкий к теме анекдот: «шел ежик по лесу задумался, как дышать, и умер». «Я» человека владеет информацией о работе организма только на какой-то заданной природой поверхности. Для него как бы выведены датчики, сигнализаторы, провода которые сообщают информацию о состоянии аппарата, оповещают о неполадках, уведомляют о необходимых потребностях и т.д. Но это только на поверхности. Подлинная работа организма для сознания недоступна.
Возьмем, например, воробушка. Здесь также есть сознание и биологическое тело. Воробей не знает ни о существовании белков, липидов, нервных тканях, ДНК, РНК, ядре, митохондриях и т.д. Но он отлично летает. Стопроцентно пользуется данным ему во власть природой аппаратом. Другой пример, родившийся ребенок, на первых стадиях жизни, учится управлять своим телом. Сознание человека в этот момент еще не умеет полностью регулировать его движение так, как ему хочется. Уже в последующем, после усваивания определенных навыков он сможет, как ему необходимо ходить, бегать, делать другие действия.
Нужно сказать, что все биологические организмы конструктивно можно разделить на два основных составляющих элемента: сознание и тело. Тело, биологический аппарат построено идеальным конструктором. Сознание, «я» конкретного организма совершенно не знает всех особенностей строения биологического тела. Оно является пользователем. Творцом же является абсолютная другая, неведомая пока нам субстанция. О ее качествах будет сказано позже.
Для убедительности вышесказанного, уместно задуматься над содержанием нижеследующих вопросов. Человек считает себя чуть ли не царем природы, но является ли он таковым на самом деле? Он думает, что многого достиг: полетел в космос, создал компьютеры, преодолел болезни, властвует на земле, но может ли он из неорганических элементов создать жизнь? Возьмем, например, в закрытой герметичной камере испарим живого комарика. Все элементы, из которых он состоял, остались внутри камеры. Сможет ли весь цвет науки обратно оживить комарика? Насколько нам известно – нет. Нужно признать, что человечество создавать жизнь из неорганических элементов пока не умеет.
Задумаемся, знаем ли мы полностью, как работает наш организм. Вот мы хотим поднять вверх руку. Вот она по нашему приказу поднимается, но почему она поднимается? Как преобразуется наше желание, во что оно преобразуется, как информация достигает мышц руки, что заставляет их сокращаться, кем регулируется какие группы волокон надо сокращать, а какие надо расслаблять, как из питательных веществ вырабатывается энергия, какова ее форма и т.д. Можно задать очень много вопросов, на которые не то что простой человек, вся наука ответить не сможет. Однако же мы поднимаем руку, пользуемся телом, и совершенно не задумываемся, кем оно создано. Ведь нам кажется, что все очень просто. Мы сами себя породили, себя отождествляем с телом, живем и чувствуем на поверхностном уровне: кушаем, когда хочется, хотя не понимаем почему, а также, что происходит после того как мы поели; спим, когда опять же нам хочется, и опять же не понимаем зачем; двигаемся, занимаемся другими делами, а как все это работает разве нам полностью об этом известно?
Во всем здесь виновата природа, построив сложнейший организм, зная, что им будет управлять несовершенное сознание, она попросту закрыла доступ ему к информации, ограничив ее подсознанием. Да действительно, организмом управляет подсознание. Мозжечок обрабатывает информацию о работе аппарата, управляет его деятельностью, заботится о нем, напрямую связан с Конструктором, а также выдает наверх главным полушариям мозга отфильтрованные ощущения. Его работа закрыта для сознания. Иначе неподготовленное «я» может причинить много вреда. Сознание управляется с помощью «хочу», как было сказано выше при помощи биологических кодов. Потребности биологического аппарата преобразуются в негативные либо позитивные эмоции. Они то и управляют поведением. «Я» человека и любого другого животного организма, ощутив положительное, бежит за ним, отрицательное – убегает, даже не понимая, кто стоит за манипулированием этих эмоций. Нужно сказать, что такая форма существования является самой примитивной.
Если рассматривать биологический аппарат более детально, то можно заметить иерархию его составных элементов. Самой ценной его частью является сенсорная или, как принято говорить, нервная система. Нужно сказать, что она непосредственно подключена к сознанию и является самой тонкой и сложной деталью тела. Все остальное можно отнести к периферии, конструктивным устройствам, в задачи которых входят ее обслуживание. Нервная система – сложнейшее устройство, имеет сверх тонкие составляющее элементы. Настолько тонкие, что граничат на уровне бесконечности. С помощью нее сознание имеет выход в объективный мир.
Определение сознания. Структура сознания.
Наступила очередь более подробно рассмотреть строение сознания человека, расшифровать его структуру, составляющие элементы, тип взаимосвязей. Прежде всего, необходимо точно определить, где находится «я» человека, для этого рассмотрим следующий пример:
Группа ученых в составе медиков, биологов, анатомов, психологов решила изучить механизм зрения человека. Вот человек видит, например, шкаф. Световая волна, отображенная от поверхности шкафа, достигает сетчатки глаза. Возникает ее раздражение палочковых и колбочковых клеток, преобразующих свет в нервный импульс. По зрительному нерву сигнал доходит до головного мозга, к специальному его участку. Ученые смогли определить этот участок, смогли заглянуть внутрь него, но понять где же человек все-таки видит, у них так и не получилось. Понятно, что увидеть опять этот шкаф в мозгу человека, а точнее его зрительный образ, исследователи не смогли. Но, тем не менее, каждый из нас понимает, что он видит внутри своего головного мозга. Но как оказывается, то, что видит он сам, никто кроме него увидеть не в состоянии. Так, где же человек видит?
Попытаемся и мы разгадать работу сознания. Шкаф внутри мозга рождает свой зрительный образ. «Я» человека находится где-то в мозгу, но внешнее исследование его не находит. Вдумаемся, каждый ощущает себя внутри головного мозга. Там где ему дано видеть, слышать, ощущать, но никто кроме него там ничего не найдет. Человек может закрыть глаза и представлять зрительные картины, тот же шкаф, например, но никто кроме него самого этого не увидит. Допустим, кто-то решил вскрыть мозг подопытного и найти там образ шкафа. Но ведь это в принципе невозможно. Можно найти участок, обрабатывающий зрительные сигналы, можно войти внутрь клеток, которые его составляют, можно увидеть, ядро клетки, то из чего оно состоит, молекулы, атомы и т.д. Но увидеть образ шкафа невозможно. В то время как сам подопытный его где-то там, в мозгу, видит и ощущает. Так, где же видит человек?