Страница 3 из 8
Только я сел за компьютер, как ко мне подошёл Матвей и начал разговор.
– Ты собираешься делать что-нибудь по учёбе?
– Не знаю, у меня всё больше и больше мыслей отчислиться из этого университета, с начала учебного года я понимаю, что нахожусь не в том месте и занимаюсь не своими делами. – с ноткой грусти ответил я.
– А что надо тебе?
– Я не знаю, нету такого сейчас, что может меня заинтересовать сильно и надолго, на всю жизнь, как тебя химия к примеру.
– Я просто вот что тебе сказать хочу: если ты хочешь оставаться в этом высшем заведении дальше, то тебе надо обязательно подучить механику.
– Я понимаю, но мне это вовсе неинтересно. Лёха вон рассказывает, что сдать задачу почти нереально, а он учил и разбирается.
– В общем, я тебя предупредил, ты хотя бы попробуй поучиться, – закрыл тему сосед, – я пойду задачи решать, у меня целых три варианта разных заказали.
– Окей, я попробую поучить. – не веря в самого себя сказал я.
Ближе к ночи мы начали веселиться в блоке. Шутить друг над другом и беситься. Время шло очень быстро. Я, Матвей, Лёша прикалывались над Владиком, а он делал вид, что ему всё равно изредка закрывая нам рты и бросая угрозы. После все начали шутить над мной. Мне уже не было так смешно, как раньше.
Мы не заметили, как быстро прошло время и наступило время в которое шуметь нельзя. К нам постучались в дверь. Я подошёл к двери и спросил:
– Кто?
– Опер-отряд, – ответили мне из-за двери, – открывайте.
Я открыл дверь, в блок зашли трое парней в бейджиками на груди, символизирующие их активную позицию в защите общежития, а вернее гноблении обычных жильцов.
– Чего шумите? Вы время видели?! – предвзято и противно заговорил один из троицы.
– Не заметили как время ночное наступило, бывает такое, – ответил Лёша, – больше так не будем.
– Может на вас акт составить? – ответил Лёше тот же опер.
– За шум вы можете составить акт после второго захода только, сейчас у нас предупреждение. – подметил Матвей.
– Мы сейчас найдём на что составить акт!
– Что ты найдёшь? Уходите отсюда, вы мне мешаете готовиться к парам завтрашним! – неожиданно для всех влез Владик.
– А ты идём сюда, – подозвал опер Владика, – видишь? Рядом с плинтусом пятно грязи?
– Да, вижу. Сейчас весна. Кругом грязь и слякоть. – уверенно, смотря своему оппоненту глаза ответил Владик.
– Ну вы это не убрали, значит нужно акт составлять за антисанитарию!
– Какую ещё антисанитарию? У нас всё хорошо в блоке, за одно пятнышко ты нам только выписывать акт выписывать собрался? А ты не офигел?! – вышел из себя Владик, крича на опера.
– Тебе дали крупицу власти, а ты ведёшь себя уже как мразь. Все жильцы общежития смеются и ненавидят вас за маразм, созданный именно вами! Вы же ведёте себя как нелюди, оторванные от общества! – вырвалось у меня. – Я не представляю себе, как вы дружите, выручаете кого-то. Ой, ладно, лучше помолчу…
После недолгого молчания, один из молчащих до этого, сказал ещё более противным голосом, как будто старался специально:
– Ты сейчас берёшь в эту тряпочку, – указывал Владику на лежащую тряпочку в ванной, – и тщательно убираешь всё тут. Ты меня понял?
– Нет, не понял! Сейчас ночь и мне надо доделать уроки и спать! – снова закричал Владик.
– Ладно, мы завтра лучше зайдём, пойдём парни, – заговорил третий и самый здравомыслящий, – спокойной ночи.
Опер-отряд вышел из блока и я сказал:
– Как же мне надоели эти придурки!
– Меня особенно выбесило про тряпочку, он так это сказал… – скорчив лицо сказал Матвей.
– Да это все выбесило.
Веселья больше не было. Все разбрелись по своим кроватям и гаджетам.
В течение следующих двух дней я полностью был погружён в компьютер, ведь мне предоставилось освобождение от занятий, которое я решил использовать максимально по своим интересам. Мысли об учебе посещали меня, но быстро улетучивались, когда я всё глубже и глубже погружался в сюжет игры. Но мой больничный заканчивался, пообщавшись с парнями, я лёг спать пораньше.
Первая пара по истории пролетела незаметно. Второй было черчение. Так вышло, что я попал на аттестационную неделю, преподаватели выставляют отметки и если у меня будет больше чем две отрицательные отметки, то меня вызовут в деканат. Черчение у меня вёл низкий и толстый мужчина, который очень любил девочек и помогал им, но в то же время, не очень любил мальчиков и мог очень жестоко шутить над ними, особенно про армию. Иногда, среди парней мы называли его «Пузырь». Я принёс своему преподавателю подготовленные эскизы. Он посмотрел на них, три подписал, что означало правильность работы и следовательно сдачу, а один отдал мне и ничего не сказал по этому поводу. Я не успел спросить, что не так я сделал, как он сказал на всю аудиторию:
– Вы же помните, ребята, что все подписанные эскизы – положительная отметка на аттестации, если хоть один не подписан – отрицательная.
– Да, помним! – подтвердило несколько человек.
– Вот этот нехороший студент получит о-о-очень плохую отметку, – улыбаясь и сдерживая смех проговаривал Пузырь, – верите мне?
– Конечно верим! – проговорила девочка за первой партой, которая безумно бесила всю группу и в то же время являлась старостой.
– За что? – спросил я.
– А просто так, – хихикая сказал взрослый мужик, – всё давай, иди.
– Так за что? Скажите, что не так в этом эскизе, я исправлю за пару. – повысив голос возмутился я.
– Я же говорю, просто так, всё иди, а то ещё сверху чертёж дам!
Подавленным и расстроенным я уселся на своё рабочее место. Поводил карандашом по листу бумаги и начал просто наблюдать за происходящим в аудитории. Кто-то в спешке дочерчивал свои эскизы, девочки заигрывали с противным Пузырём, который охотно помогал им и ставил положительные отметки. Подошёл ещё один парень, с которым я отлично общаюсь – Витя. На этот раз преподаватель вообще решил не смотреть на эскизы и просто сказал «иди». Витька парень низенький и худенький, который мог начать переживать по любому поводу и редко высказывал своё возмущение в лицо. Он мне всегда нравился, можно сказать тянул к себе. И после холодного приёма преподавателя он просто пошёл и сел на своё место.
К концу пары компетентный преподаватель начал зачитывать отметки, которые поставил нам на этой аттестации. Я, как и ожидал, был не аттестован, а со мной ещё треть группы, после пары не аттестованные высказали своё возмущение друг другу, поделились своей злостью и недовольством с другими. Это ни к чему конечно же не привело, наша злость была уже бессмысленна, у нас стояли плохие отметки, и оставалось только стараться не получить ещё две не аттестации.
Следующей парой была злосчастная и такая не любимая для меня механика. На паре присутствовали абсолютно все. В аудиторию зашёл наш преподаватель: невысокий дедуля лет восьмидесяти, с едва видными волосами на голове и ужасной улыбкой, посмотрев на которую становилось не по себе. Он сразу же начал рубить с топора.
– Все, кто пропустил мои занятия – должники! Если пропустили лекцию – её надо отработать, пропустили практическое занятие – я вам даю дополнительную задачу и её надо защитить! – хрипло и улыбаясь проговорил дед.
«Офигеть, – подумал я, – и как мне теперь отработать пропущенную лекцию и практическое занятие, пока я болел? Не мог же я во время всемирного карантина пойти с температурой на занятия!» В это время Геннадий, а именно так звали принципиального дедулю, начал писать новую тему и задачу на доске. Писал он также противно ,как и улыбался. С поднятым высоко от других четырёх пальцев мизинцем, как будто хотел показать своё эстетское происхождение или маразм.
Разобрав задачу и ответив на все вопросы Матвея, Геннадий начал вызывать к доске по одному студенту, первый студент отказался выходить, за что получил единицу. Второй вызванный студент также отказался выходить, итог остался прежним. И только третий студент решил выйти постараться что-нибудь решить, но ничего не смог выстрадать правильного и также получил единицу. Так вызвали ещё человека три-четыре и все бы дальше получали единицы, но вдруг вызвался Матвей к доске. Решив задачу и ответив на дополнительные вопросы, Матюха сел на своё учебное место. После недолгих раздумий лектор поставил ему семь из десяти возможных баллов. Сказать, что он расстроился – ничего не сказать.