Добавить в цитаты Настройки чтения

Страница 2 из 4



Каждое учебное заведение формирует собственный тип структуры. Кастовая система четко определяется как след, оставленный семьей. При этом процесс формирования базы личности (скелета личности) заканчивается к пяти годам. В самом нижнем уровне идет след, оставленный подсознанием и наиболее активным Союзником. Далее прослеживается пласт структуры, созданный родителями. Затем начинается влияние воспитателей и ближайших родственников. Энергетическая структура личности подобна срезу дерева. На разных этапах возникает новый опыт и, как годичные кольца, формируются новые слои, как годичные кольца.

Поскольку взаимодействие происходит с людьми, имеющими отличную друг от друга энергетику, один слой отличается от другого. При этом и сами события обладают разной степенью значимости (разным количеством энергии). Можно представить себе пороговое количество энергии, начиная с которого происходит формирование личности. Например, человек добирается до работы на нескольких видах транспорта, но практически не общается с людьми. Уровень энергии при таком взаимодействии низкий, и формирования следа не происходит.

У каждого человека существует свой порог взаимодействия. Например, для отшельника или человека, попавшего на необитаемый остров, любое общение значимо. Если представить себе обычного горожанина, то для него общение с полицейским – событие. Для самого полицейского общение с горожанами – рутина, обычная работа. То есть одно и то же событие (общение) для горожанина и полицейского имеет различное качество вовлеченности и оставляет разный след.

Представьте мага, обладающего сильной харизмой. Для обычных людей общение с ним имеет такую высокую степень значимости, что просто само взаимодействие изменяет их. Личность мага оставляет оттиск. При этом дети обладают маленькой степенью сопротивления (меньшей устойчивостью), то есть воздействие харизматической личности на детей сильнее.

Положение Точки сборки (ТС) определяет касту личности. Взаимодействие зависит от касты и происходит больше в той области, где у харизматической (значимой) личности находится ТС. Если ТС находится в области энергий тела, то там оставить оттиск сложно, так как структуры тела сформированы и устойчивы. Область сознания (Анахата – Сахасрара-чакры), когда формируется, неустойчива. Поэтому взаимодействие с магами уровня 4.1[1] оставляет более сильный след, чем тот, что формируется при взаимодействии с обычными людьми.

Структура личности априори имеет искусственное происхождение и формируется большим числом людей, с которыми взаимодействовала данная личность. Параметр, определяющий степень воздействия сознания личности на окружающих, называется харизмой.

Харизма представляет собой энергетическую количественную характеристику ментального давления. В соответствии с этим определением, харизмой могут обладать люди с уровнем не ниже, чем 3.7, так как у людей с более низким уровнем плотность ментального тела слишком мала, чтобы стать определяющим фактором.

Обычные люди с первой по третью касты взаимодействуют друг с другом на телесном и вещественном уровнях. Отсюда стремление этих людей к использованию различных телесно-ориентированных стимулов – от наказаний до поощрений. Такое обучение с помощью кнута и пряника является разновидностью дрессировки и основано на выработке условного рефлекса: правильное действие – поощрение, неправильное – наказание. Вся система оценок в школе, зачеты и стипендии в институте, премии и штрафы на работе – это система дрессировки, предназначенная для обычных людей.

Маги потребляют информацию как еду. Для них интересная информация и есть вкусная еда. Если человек выбирает высокооплачиваемую, но неинтересную работу, это, скорее всего, человек второй касты. Если его прельщает должность с высоким статусом, но меньшей зарплатой, то это человек третьей касты. Люди четвертой касты выбирают работу, которая им интересна.

При взаимодействии с учителем можно сразу понять, к какой касте он относится. Учитель второй касты более всего ценит зарплату. Учитель третьей касты стремится к наведению дисциплины и подчеркивает свой статус начальника. Учитель четвертой касты рассматривает каждого ученика как сознание и старается ввести всех учеников в режим прямой передачи информации, для чего контролирует (фиксирует на себе) внимание учеников. Между таким учителем и учениками идет прямой обмен информацией на ментальном уровне. Общение с таким учителем формирует сознание человека в большей степени, чем взаимодействие с другими людьми.



С момента рождения человек формирует свою личность путем взаимодействия с окружающими людьми. При анализе личности мы видим структуру, состоящую из отпечатков сознания внешних людей. При этом можно выделить доминирующие личности. Обычно это те, кто обладает харизмой, родители и члены семьи.

Вторая половина личности включает в себя события прошлого – НЧ-область левого полушария, Стихия – Вода (см. рис. 1). Здесь мы имеем дело с событиями, происходившими с личностью от момента рождения и до настоящего времени. Эта область сознания соответствует субъективному прошедшему времени. Накопленный опыт формирует структуру личности, находящуюся в зоне Огня (ВЧ-область левого полушария). Важно понимать, что зона Воды содержит в себе запись событий (взаимодействий) именно со стороны сознания самого человека. То есть здесь мы имеем дело с хроникой жизни человека. Маг может считать эту информацию в частотном диапазоне Анахата – Вишуддха-чакры. У левополушарных людей эта информация более доступна, у правополушарных – менее проявлена, так как энергетический потенциал их левого полушария в целом меньше, чем у левополушарных людей.

Подсознание связывают с работой правого полушария. Оно содержит две зоны – НЧ (Стихия

Рис. 1. Схема сознания человека

Земля) и ВЧ (Стихия Воздух). В НЧ-зоне правого полушария (Вишуддха – Аджна) находятся структуры личности, сформированные в прошлых воплощениях. Эти личности, как правило, находятся в пассивном, неактивном состоянии. По аналогии с информационными технологиями это состояние можно назвать «заархивированным». Активные прошлые воплощения (Союзники) можно описать как «разархивированные». Их наличие может приводить к эффекту «голосов в голове», или внутренних «собеседников». У правополушарных людей эту составляющую личности можно считать в частотном диапазоне Вишуддха – Аджна-чакры у правополушарных людей. Обычно правополушарность проявляется активностью левой руки (левши). У левополушарных людей, как правило, активна правая рука. Существуют люди, одинаково владеющие обеими руками (например, Атос в романе «Три мушкетера»). У таких людей активны оба полушария. Для искусственной активизации правого полушария следует смотреть левым глазом и работать левой рукой. Для активизации левого полушария у правополушарных людей следует смотреть правым глазом и совершать работу правой рукой.

ВЧ-зона правого полушария (Аджна – Сахасрара-чакры) связана со Стихией Воздух (будущее). В этой зоне находятся канал связи с сознанием Системы (верхнее подключение), системная информация и Высшие (будущие) Союзники. Канал связи делает наше сознание открытым и проявленным во внешний мир. Это и называют магическими способностями. Через канал связи (верхнее подключение) сознание человека как субъективная реальность проецируется наружу и изменяет реальность объективную. Работа зоны Воздуха зависит от активности Аджна-чакры и связана с кастой.

Начиная с уровня 4.1, происходит уплотнение ментального тела, то есть перераспределение энергии от физического тела к ментальному, и активизация канала верхнего подключения. Этот канал обеспечивает взаимодействие субъективной реальности (сознания) с объективной реальностью. Плотности сознания на уровне 4.1 хватает для приема внешней энергии (есть магическое виденье), на уровне 4.2 – для создания «наводки» сознанием управляющего сигнала, изменяющего физиологическое состояние другого организма. На уровне 4.3 мощности исходящего сигнала хватает для преобразования структуры неживых объектов (алхимия). На уровне 4.4 сознание мага может управлять планетарными процессами.

1

Касты – с 1 по 3 – это обычные люди, продвигающиеся по своей спирали восхождения от примитивного человека до человека продвинутого. Далее в этой спирали – каста 4, – маги. Для каждой касты есть 12 диапазонов, которые называют уровнями. И продвижение человека в пределах каждой касты – это шаг вперед в его личной эволюции – росту возможностей и осознания законов Вселенной. Уровни с 3.1 по 3.12 – это путь перехода от мировосприятия, каким обладают обычные люди, в сообщество магов (уровни, начиная с 4.1).