Приобщение

Начальные главы книги пришлось начитывать заново в диктофон, так как от Виктора Петровича его доставили только через неделю с начала повествования, а местным ребятам повезло послушать, пропущенные ими начальные главы.

Комиссии понравился опыт таких надомных уроков, но рекомендовать его к всеобщему внедрению они не могут. Собственно это было лишь возвращением к истокам советской школы, времён борьбы с безграмотностью, когда по селам и деревенькам ездила молодежь синеблузники и давала литературно-просветительские и агитационные концерты для жителей отдалённых мест. Выступали с устной газетой и агитировали крестьян за новую жизнь и поголовную грамотность населения.

В семье были свои традиции, мой дедушка отлично играл на гитаре, а бабушка пела на этих импровизированных концертах-постановках, во второй половине двадцатых и начале тридцатых годов. После концертов они обучали грамоте ребятишек и пожелавших из взрослых.

После организации на селе колхозов и совхозов, этим занялся местный комсомольский актив и учителя открывающихся школ, но именно этим будущим учителям и давали начальные уроки грамоты такие агитбригады.

А самое главное в той работе было — это убедить крестьянство, что образование насущно необходимо их детям для нормальной жизни в будущем. А то безграмотные крестьяне зачастую того не понимали, так как сами жили безграмотными, их отцы и деды, а также все предки. Работы же для крестьянских подростков всегда находилось более, чем предостаточно.

В городах и поселках, даже самые тёмные рабочие понимали, что без образования хорошей работы не получить, а в селе это было не столь очевидно, до организации там машинно-тракторных станций, агрономической, ветеринарной и фельдшерской служб.

Таким образом, мы воскресили давние традиции надомного образования и успешно подтягивали окрестных двоечников по предметам. Это помогало и самим лучше их вспомнить. Так и развлекались, пока не был отменен режим содержания под стражей, и разрешены были прогулки.

Первым делом прогулялся с бабулей на репетицию в школу. Там, по моей просьбе присутствовали музыканты, и они продемонстрировали мне своё понимание моих заметок по немецким песням. А из-за содержания под домашним арестом, мне пришлось, всё расписывать, пролив при этом немало пота. Отметил всё, что понимал на том уровне нотной грамоты, что был у меня в тот момент. А был он весьма на начальном уровне, и неважно, что до этого я прочёл много умных книг.

Ребята мне пояснили как проще и правильней это оформить. За получасовой урок, я освоился и узнал, как правильно делать роспись партитуры для различных инструментов[2]. Всё-таки пояснения профессионала с высшим музыкальным образованием — много лучше занятий по учебникам, и к тому же значительно наглядней.

Они мне показали, свою роспись партитуры. Обсудив её с ними, а также прослушав исполнение, мне пришлось лишь в нескольких местах сделать правки. Вот и ещё изучил нечто полезное, не всё же время — только мне поучать хроноаборигенов.

По моей просьбе они занимались поиском солиста для исполнения этих песен, и подыскали нескольких. Я записал их анкетные данные, чтобы запустить проверку у Виктора Петровича, так как в поездку допустят только с чистыми биографиями. А если пройдет несколько кандидатур, то будет из кого выбирать. Это я и объяснил музыкантам.

Зарубежное турне с гастролями, это совсем непросто, да ещё — скорее всего курировать их будет ЦК комсомола. И там немало своих дармоедов напихают, чтобы проехались на дармовщинку. А те будут отрабатывать, полоская мозг ребятам, «чтоб не вздумали жить, сдуру, как у нас»[3].

Слава богу, но музыканты освоили эти песни, и в первом приближении было неплохо. В паре моментов я указал на неточности, и что сольных партиях на гитаре пусть каждый раз слегка импровизируют, это украсит исполнение и сделает его уникальным. Но без солиста и учёта его вокальных данных, трудно было составить полное мнение об исполнении.

Девочек я решил тоже немного расшевелить, и бэк-вокалисток заставил разучить десяток несложных па, чтобы не стояли как привязанные к микрофону. Музыкантам показал несколько приемчиков из репертуара Фреда Меркюри и других рок-музыкантов, но с уговором не демонстрировать в Союзе при цэковских, а то запретят. Там в ГДР надо быть раскованней, а то публика не заведётся на их выступлениях.

Им рассказал, что спрашивал об этом в дружеских беседах с немецкими студентами. Отговорился полученной от них информацией, о поведении публики и артистов у них в ГДР. Нашим порекомендовал, также отбрехиваться от цэковских там. И пояснять, что иначе местная публика просто не воспримет выступления, а мы обязаны завоевать их симпатии.

Но побыть на репетиции подольше не получилось, и пришлось возвращаться домой. Переупрямить бабулю просто нереально, да и не хотелось доводить дело до подобного. А то получится, как в детском стишке — «в этой речке утром рано, утонуло два барана»[4]. Очевидно, что она будет неукоснительно выполнять указания врачей, и отговорки про ещё минуточку или пятнадцать — не пройдут. Так что распрощались с присутствовавшими, и поехали домой. Ехать уже далече, и мне столько топать по улице ещё не разрешается. Да и погодка на улице пасмурная и морозно, не зря издревле месяц называли «лютым».

А на следующий день я немного отыгрался на Викторе Петровиче, благо накануне вспомнил песню Высоцкого про поездку, в этот ихний — зарубеж. Уж я ему всю её пропел, а пусть знает наших. Я не злопамятный, а просто злой и память у меня хорошая. Заодно елейным голоском попросил проявить шефскую заботу, чтобы они организовали беседу кого-то из их сотрудников со школьниками намеченными на поездку в ГДР. В таком вот ключе.

А он при всем этом оставался абсолютно спокоен и деловит, а затем принялся вслух сам с собой спорить, стоит ли мне сообщать новости из-за которых он зашел. Пришлось его просить не лишать младенца радости, и поведать их.