Добавить в цитаты Настройки чтения

Страница 4 из 6



Часто я убегал далеко из дома, с интересом исследуя окрестные территории. Так во мне зарождался дух путешественника. В возрасте шести лет я смог окончательно

побороть астму и стал полноценно наслаждаться дошкольной жизнью, занимаясь тем, что мне нравилось.

Приблизительно в это же время мои родители развелись, и я теперь на постоянной основе остался жить в деревне с мамой и бабушкой. С уверенностью могу сказать, что у меня было самое интересное детство. Кто вырос в 80-е, тот поймёт. Читателям помоложе предлагаю просмотреть в интернете фотографии на тему детства в Советском Союзе. С утра до ночи мы были предоставлены сами себе: носились по всей округе, придумывая разнообразные игры, мчались вдоль улиц на велосипедах, бесконечно гоняли старый потертый мяч, доставшийся от старших товарищей. Разбитые в кровь коленки, лбы, локти и сверкающие от счастья глаза. Такой яркий образ детства сохранился у меня в голове.

Мальчишкой я был главным заводилой, поэтому возле меня всегда собиралась целая ватага ребятни. Мы могли отправиться на речку за десятки километров от дома, чтобы построить плот из подручных средств, или, воображая себя благородными разбойниками, бродили по лесу в поисках приключений. Нередко перепуганные

родители, чтобы нас найти, организовывали поисковые операции. Нас, конечно, находили, и я как организатор по шее получал в первую очередь. Мать не стеснялась применять ремень, конечно же, исключительно в воспитательных целях. Но я никогда не раскаивался в содеянном и с нетерпением ждал очередного приключения. Невзирая на постоянно нависающую надо мной угрозу в виде порки, планов у меня на каждый день было хоть отбавляй. Да, я и мои друзья не стали ни моряками, ни смелыми Робин Гудами, но это бесценное время беззаботного детства познакомило нас с благородством, смекалкой, настоящей дружбой, научило с упорством искать пути к осуществлению самой заветной мечты.

Если бы я мог выбирать, то в школу бы однозначно не пошёл. Но здесь уже моё мнение никто не учитывал. Сбежать из школы, как из детского садика, было невозможно. Учиться я не любил, потому что школьная программа мне казалась скучной и ненужной. Очень долго я не мог научиться читать и писать – попросту не хотел этого. Мне куда интереснее было играть с друзьями на улице, чем зубрить алфавит или вписывать свои каракули в границу линейки

прописи.

Спустя пару лет, моя тяга к знаниям всё же стала просыпаться. В те годы не было даже упоминания об интернете, поэтому моим главным увлечением стали книги. Из них я с упоением черпал драгоценную информацию и к 9-10 годам своей жизни прочитал уже всю литературу из деревенской библиотеки. Какая литература меня интересовала? Больше всего меня увлекали книги о путешествиях, об истории и культуре других стран. Я полюбил географию: мог часами сидеть, рассматривая карту мира, и мечтать, что когда-нибудь отправлюсь в далёкие путешествия.

Моей сильной стороной были гуманитарные предметы. Прочитав параграф по истории или главу из произведения по литературе, я с легкостью мог всё пересказать слово в слово. С точными предметами дела обстояли совсем плохо. Только при упоминании математики мне сразу же хотелось спать. Она мне никак не давалась. Но я нашел выход. За меня домашнюю работу по точным наукам делал мой одноклассник, отличник и просто хороший друг. У нас уже стало традицией то, что каждый вечер я приезжал к нему домой и мы делали уроки вместе. Конечно же, по

факту я просто все списывал с его тетради, па-раллельно недоумевая, как можно было любить делать все эти все вычисления.

Уже тогда я понял, если не можешь или не хочешь что-то делать, найди другого, кто это сделает. По закону бизнеса работник, влюбленный в свое дело, принесет больше пользы, а, соответственно, и денег, чем тот, который пришёл просто подзаработать. Мой друг был фанатиком учебы. Он любил математику, знал её лучше меня и хотел мне помочь. Я благодарно это принимал. Так во мне стал зарождаться бизнесмен.

В школе я увлекся бегом и футболом, хотя, в принципе, мне были интересны все игры с мячом. Играл я очень хорошо, поэтому входил в школьную сборную по футболу и волейболу. Меня выставляли в игру не только со сверстниками, но уже и с ребятами на пару лет старше. Не без гордости скажу, что был одним из лучших вратарей в районе.



Бег мне тоже очень нравился. Независимо от времени года, я вставал в пять утра, надевал спортивный костюм и отправлялся на пробежку. Особенно мне это нравилось делать зимой. Я бежал по тёмным улицам, легкие приятно

наполнялись морозным воздухом, снег хрустел под ногами. Постепенно в чёрных окнах домов начинали появляться огни. Деревня просыпалась. Пробежка занимала минут сорок пять. У меня еще оставалось почти два часа до занятий в школе, и их я посвящал чтению. Читал я каждое утро и без выходных.

Еще одним страстным увлечением моего детства стали боевые искусства. Это было нему-дрено: во всех кинотеатрах и на всех телеканалах страны регулярно демонстрировали фильмы, где главные герои, бравые парни, в совершенстве владели восточными единоборствами и лихо их применяли в борьбе с коварными врагами. Слабенькие болливудские боевики, безусловно, уступали голливудским. Американские фильмы с хорошей постановкой боев были нашими фаворитами. Мы с друзьями с упоением смотрели их, представляя себя на месте главных героев, и частенько после киносеанса лихо колотили друг друга, отрабатывая увиденные приёмы. Каждый мальчишка мечтал быть Джеки Чаном или Брюсом Ли, так же виртуозно владеющим боевыми искусствами. Эти актёры стали нашими кумирами. Так, в возрасте 8 лет я оказался в спортивной секции каратэ. На протяжении года, несмотря

ни на проливные осенние дожди, ни на высочен-ные сугробы морозной зимой, я не пропустил ни одной тренировки. Иногда вместо тренировок по каратэ наш тренер организовывал турниры по футболу или волейболу. В футбол играли на улице даже зимой: мы гоняли мяч по заснеженному полю, пытаясь пробиться к воротам соперников сквозь сугробы, которые были нам по колено.

Нашего тренера звали Потапенко Юрий Михайлович. Он внес неоценимый вклад в моё спортивное развитие. Я безгранично ценю и уважаю этого человека. Не удивительно, что спустя 20 лет я привел к нему заниматься своего ребенка. Юрий единственный в Европе обладатель четырех чёрных поясов и имеет звание самурая, которое получил от многократного чемпиона мира по каратэ Масаюки Кукан Хисатака, наставника легендарного Брюса Ли.

Тогда, кроме каратэ, меня заинтересовали айкидо и дзюдо. Я изучил и эти спортивные еди-ноборства, параллельно осваивая связанные с ними духовные практики.

Забегая вперёд, скажу, что и в студенчестве я не оставил это увлечение и начал активно заниматься тайским боксом в

школе боевых искусств. Там я постиг гармонию духа и тела через упорные тренировки и глубокое изучение философии Востока. Благодаря этому мой фундамент личности стал стремительно крепнуть, а взгляд на жизнь стал более уверенный, трезвый, лишённый иллюзий.

Глава 2. Студенчество.

Среднюю школу я закончил хорошо, если не брать во внимание пару удовлетворительных оценок по точным предметам. Долго не колебался с выбором образовательного учреждения и поступил в университет на факультет романо-германской филологии. Выбор этот я сделал, честно говоря, не сердцем, а по настоянию родителей. Так поступали многие. Хотя мое отношение к стандартному образованию было скептическим, я находил у себя способность к языкам и мне вроде бы нравилась профессия, которую я выбрал. Но главное было не это. У меня появилась возможность уехать. Несмотря на свою безграничную любовь к природе, мне нравились большие и шумные города.

За год до моего поступления в университет мой родной отец умер, а вскоре у матери обнаружили рак головного мозга. Я учился в университете на первом курсе, когда она умерла.