Страница 90 из 104
Белый Тигр продолжал временами пропадать, выходя за пределы башни на разведку и в попытках проникнуть во внутреннюю часть территории школы. Без особых успехов. По его словам, уже на самых подходах к защитным стенам количество печатей возрастает так сильно, что продвигаться дальше становится практически невозможно. Да и в самой «башне выбора» стало неспокойно. Тигр из-за этого стал появляться куда реже, предпочитая находиться снаружи, где шанс того, что его обнаружат, был значительно меньше.
Седьмой время от времени предупреждал, что на меня обратил внимание тот или иной представитель факультетов Золотой школы, иногда я и сам ощущал чужое внимание. Такое случалось даже во время контактных тренировок с Рокси, и с каждым днём количество внимания лишь увеличивалось. Очевидно, что после того, как все ученики с высоким потенциалом выбрали себе факультеты, представители школы переместили своё внимание на тех, кто стоял после них.
Так проходили наши дни, самые выдающиеся ученики продолжали по одному-два человека уходить из башни, выбирая факультеты. Некоторым приходили приглашения сразу от двух, а то и трёх факультетов, потому выбирать было из чего.
— Ученики, прошу спуститься ко мне, сегодня мы займёмся практической частью, посмотрим, насколько хорошо вам удалось усвоить магические основы, — в один из самых обычных дней к нам обратился преподаватель по практической магии.
Высокий мужчина крепкого телосложения, он больше походил на воина, чем на мага. Суровый взгляд, холодная внутренняя уверенность и характерное ощущение подавляющей силы — это и многое другое оставляло у меня впечатление, что это именно воин, причём далеко не из слабых. И на моей памяти это впервые, когда он обратил внимание на то, что в аудитории находится кто-то ещё кроме него самого.
Ученики, удивлённо переглядываясь, начали спускаться с трибун. Я хорошо ощущал их удивление и беспокойство. Повсюду слышались перешёптывания.
В это же время за спиной преподавателя появились сразу с десяток пьедесталов, на которых покоились хрустальные шары размером с голову человека. Внутри каждого из этих шаров я заметил магические искры, вспыхивающие разными цветами.
— Для того чтобы выполнить практическую часть, разрушьте одну из магических сфер. Можете не беспокоиться, их хватит на всех… если, конечно, вашей группе удастся разрушить хотя бы с десять штук.
Сейчас на этом занятии присутствовало больше сотни человек, и он считал, что лишь несколько сумеет выполнить это задание? Мне даже стало любопытно, зачем делать его настолько сложным?
— Ну и чего тушуемся, прошу к камням! — преподаватель сделал едва заметный жест и сразу десять учеников шагнули вперёд, явно не ожидая от себя такой смелости.
«Седьмой, он каким-то образом воздействовал на их разум?» — мне стало любопытно, так как я не почувствовал колыхания магической силы.
«
Тем временем выбранные ученики разбрелись между постаментов, неуверенно поглядывая друг на друга и на хрустальные камни.
— Кладите руки на сферы, тот, кто сможет повредить их может гордиться собой и даже рассчитывать на небольшую награду — приглашение от третьего факультета, к которому принадлежу я.
«А вот оно что. Хитро придумано», — я, наконец, разгадал причины происходящего представления. — «Предполагаю, что и другие ведущие преподаватели будут использовать подобные возможности, чтобы набрать к себе на факультеты способных учеников».
— Ха-а-а-а-а! — похоже, слова наставника так воодушевили всех, что те мгновенно приступили к тесту, вливая всю свою силу в хрустальные шары.
Стоит ли говорить, что ни у кого из вышедшей вперёд десятки повредить свои сферы не получилось? Я видел, как они формировали энергетические линии, видоизменяли суть магии в них, пытаясь грубой силой разрушить камни на постаментах, но без особого успеха. Иными словами, они просто пытались за счёт грубой силы и своих внутренних запасов сломать баланс структуры сферы. На мой взгляд, такой способ мог подействовать будь у них раз в пять больше запаса внутренних сил, а так получилось то, что получилось.
— Следующая группа, — подал голос преподаватель, внешне никак не обеспокоившись провалом первой десятки учеников, как если бы ему совершенно наплевать на происходящее. Возможно, так это и было. В конце концов, он искал достойных претендентов для своего факультета, который как я понял, специализировался именно на боевой магии.
Среди участников второго захода на этот раз нашлась пара сильных учеников. Один из них создал что-то вроде магического вихря и просто обрушил его на хрустальную сферу, вызвав внутри что-то вроде урагана из хаотически перемешанной магии. Секунда и вот уже под удивлённый гул собравшихся вокруг учеников на вершине шара появилась сеть трещин, впрочем, совсем неглубоких, но хорошо видимых.
«
«Или, скорее всего, наш учитель сам изменил их структуру, чтобы больше никто не смог воспользоваться появившейся лазейкой?» — подумал я, смотря на всё так же выглядевшего невозмутим мужчину.
В этот момент раздавшийся жуткий треск, переросший в сильный хлопок, отвлёк меня от собственных мыслей. Один из пьедесталов заволокло серым маревом, через мгновение пропавшем. Возле лопнувшего шара стояла невысокая девушка и улыбалась.
— Кто бы сомневался, — раздалось позади меня замечание одного из учеников. — Как её ещё среди первых не забрали, не понимаю…?