Страница 10 из 83
Следующим был запас еды, консервов и сладостей с чаем и кофе в промышленных масштабах. Их я тоже в браслет погрузил. Пусть будут, если понадобятся. Да и какая разница в принципе? Я могу в браслет весь свой дом положить, если надо. Так к чему мелочиться?
***
— Н-да… интересно, очень интересно, — задумчиво пробубнил я.
— Что интересно, Гарри? — Джон остановился и взглянул на меня.
— Мой клон только что развеялся, и я получил от него воспоминания.
— Какой клон?
— Который в книжках пытался найти другие магические школы.
— И что?
— Ситуация странная. На самом деле, как я и подозревал, школ магии несколько, и совсем не все из них одинаковые.
— И что, думаешь пойти в другую школу?
— Варианты есть, но их не так много. Согласно книгам вроде “Обзор магического образования в Европе” и ещё нескольким альманахам, три европейские школы находятся более-менее на одном уровне. Есть ещё и другие, но несколько школ сразу отсеиваются.
— Это какие?
— Институт Дурмстранг. Там берут только из известных аристократических семей Германии, России и ещё нескольких стран и всё. Места ограничены и расписаны заранее, чуть ли не с рождения. Я хоть и из аристократической семьи, и чистокровный, ведь оба моих родителя — маги, но по их меркам недостаточно чистокровный. Н-да… В общем — отпадает. Можно, конечно, надавить и всех там раком поставить, но я бы не стал.
— Хах, вот уж точно. Не люблю я таких снобов, — передёрнулся Джон.
— Японская школа Махотокоро меня тоже не возьмёт, ведь я не японец. Нечто похожее будет и с Уагаду. Это школа в Уганде в Африке. Тут я цветом кожи не вышел. Есть ещё Салемский институт ведьм, но тут я не подхожу уже потому, что мужчина. Там только ведьмочки. Есть ещё Академия магии Шармбатон, но начинают там учиться не в одиннадцать, а в девять. Так что это уже не подходит.
— Да уж, — тяжело вздохнул Джон.
— Идём дальше. Есть ещё школа в Бразилии. Называется Кастелброшу, там хорошо преподают магозоологию, гербологию и зельеварение, но мне эти науки не нужны. Мне нужны такие вещи, как чары, артефакторика, боевая магия, техномагия, если есть.
— А почему?
— Я попадаю в разные миры, Джон. Найти два мира с магически одинаковой флорой и фауной будет очень трудно. Для моего будущего это практически бесполезно. Ничего из того, что я выучу по трём этим дисциплинам, применить я не смогу нигде, кроме этого мира. Я стараюсь найти похожие заклинания, чтобы они имели тот же эффект, что и зелья. Честно говоря, не знаю, может быть, в будущем попробовать учиться там по обмену, если есть какие-то другие дисциплины, которые у них хороши. У них практика обмена учениками распространена, вот только придётся выучить португальский язык. Я его не знаю.
Джон пожал плечами, одновременно сообщая, что и он как-то тоже никогда ранее не озадачивался изучением португальского, да и, по сути, любого другого языка.
— Ну вот то-то и оно. Две опции, кроме Хогвартса, доступны мне прямо сейчас. Можно будет пойти к школу Ильверморни в США или в русскую школу Колдовстворец, хотя там преподают на русском языке. Его я знаю.
— Ты знаешь русский?
— Да, был в одном мире и там жил в России.
— Ха, прикольно, — ухмыльнулся Джон.
— Ну вот в, общем-то, и всё. Выборов не так чтобы прямо много.
— Ильверморни звучит лучше. Там хоть язык учить не надо.
— Ага, но только куча проблем с иммиграцией и документами. Придётся оббегать их инстанции, а я как бы считаюсь несовершеннолетним и вообще путешествовать сам не могу. Нет, если сильно надо, то проблема, конечно, решаемая, но с их бюрократией… придётся там многим ездить по мозгам. Мороки будет просто воз и маленькая тележка. Сразу начнутся вопросы: “А кто?”, “А что?”, “А зачем?”, а разница в программе обучения не оправдывает таких проблем.
— Так, может, и ну их? Не будешь учиться?
— Ты что? Чем больше выучу сейчас, тем проще будет в будущем, ну да ладно, неважно. Я закажу их учебники и дополнительную литературу по списку. Посмотрим, что они учат.
У меня, если быть совсем честным, много времени выучить все те заклинания, которым учат в Хогвартсе, не займёт. Я уже глянул в их учебники. Мне главное, чтобы показали сами заклинания с палочкой, а дальше я уже запомню их рисунок и буду выполнять молча и без палочки. Всё-таки у меня и Риннеган, и абсолютная память не зря имеются. Запомнить пару взмахов и слова вообще не проблема. Чуть сложнее дело обстоит с магической структурой, но тоже не является чем-то запредельным.
***
Весь следующий день я мотался по бюрократам. Пришлось несколько раз проехаться по мозгам особо въедливым особам. Я пошёл в министерство магии, чтобы получить гражданские документы для себя. Была у них и такая процедура для волшебников, особенно тех, кто хотел путешествовать. Там повторился ритуал с капелькой крови, меня опознали как Гарри Поттера и пообещали сделать комплект документов. Всё же общение между волшебниками и не волшебниками отлажено хоть как-то. Да, документы придут только через две недели, и их надо будет забрать. Как всегда, чинуши обожали бюрократию, но мне было плевать, ведь у меня вообще не было даже этого. Не хотелось бы существовать в мире вообще без каких-либо документов. Можно было их, конечно, получить по известной схеме, проехавшись по мозгам энному количеству народа, но зачем? Что я, не подожду две недели?
Заодно зашёл в отдел образования и попросил узнать хоть что-то о Хогвартсе. Что там изучают, какие предметы, что из них обязательно, а что нет. Вот только ситуация была парадоксальной: Хогвартс есть, а никакой напечатанной информации о нём в виде рекламных брошюр у них нет. Даже платных брошюрок, которые можно купить — тоже нет. Во всех обычных вузах они точно есть. Уж они-то себя рекламируют по-всякому. Есть даже книги, где в подробностях расписаны все факультеты, история создания данного ВУЗа, важные события, педагогический состав, а тут есть только общие книжки об истории Хогвартса… и всё. Но их я уже прочитал.
Да, я понимаю, что все школы магии спрятаны от глаз простых людей и даже магов, и их местоположение в основном хранится в секрете, а сами здания защищены от нападения извне. Слишком уж много было в прошлом попыток влияния, захвата и политического давления на школу. Но мне и не нужно было скрытое местонахождение школы. Я хотел узнать не про само здание. На него мне было по большому счёту плевать. Я хотел узнать о тех предметах, которым можно обучиться. Какие лекции, в каком количестве там идут.
Я уже очень плохо помню те детские книжки о Гарри Поттере, и мои знания в этом вопросе весьма эпизодичны, но то, что без нужных документов и опекуна-мага мне пока что светит только Хогвартс, я понимал. Для двух других возможных школ мне придётся иммигрировать, и начинать процесс с документами прямо сейчас слегка поздновато. До начала учёбы я никак не успею. Вот если мне категорически не понравится обучение в Хогвартсе, вот тогда я подумаю о переходе на следующий год. Скорее всего в современных реалиях меньше года эта бюрократия и не займёт, если только не раскроить череп нескольким чиновникам.
Информация в отделе по образованию была скудной, да и о том, что я узнал, мне могли рассказать только на словах и порекомендовали зайти в книжный магазин и взять учебники прошлых лет по всем предметам, чтобы понять уровень образования. Интересно, а для чего же тогда нужен отдел образования в министерстве? Чем он вообще занимается? В итоге мне уже пытался помочь весь отдел всем коллективом, особенно когда узнал мою фамилию.
Мне надавали кучу советов. Сказали, чтобы ни на Гриффиндор, ни на Слизерин я не шёл, потому что эти факультеты постоянно воюют между собой. Мне объяснили, как обмануть распределяющую шляпу, надо просто очень громко думать имя того факультета, на который хочешь попасть. Рассказали, где находится кухня, и даже нарисовали план Хогвартса с некоторыми потайными ходами, правда, кривоватый, ну да ничего, и такой сойдёт.