Страница 7 из 7
– Мне кажется, что в школьном лазарете всего одно лежачее место, а вас тут семеро, не слишком ли много?
– Если ты очканул, то так и скажи.
Тут раздался звонок, и Стас машинально схватил швабру и всунул ее в дверную ручку, чтобы в туалет никто не мог зайти.
– Я готов махаться до тех пор, пока всех вас не уложу, но по- моему лучше замять это дело и помочь вашим ребятам побыстрее очухаться, а то они опоздают на следующий урок.
– Он дело говорит», – сказал крепыш, держась за живот, – Во всяком случае без Джона мы его не замочим, он подошел к сидящему у кабинки парню с красным лбом, и похлопав его по плечу, пробормотал! "Слышишь, Джон, мне кажется, мы нашли себе компаньона."
– Пожалуй, – только и смог промычать Джон.
Через пять минут швабра была вынута, и ворвавшаяся толпа пятиклассников предстала перед непривычной картиной: восемь старшеклассников стояли полукругом, дымя сигаретами и смеясь во весь голос над рассказанным анекдотом. Стас очень быстро познакомился с ребятами, которые еще изредка кидали на него злобные взгляды.
– Ну, ладно, ребята, я пойду поищу свой класс. Встретимся после занятий.
Он поднялся на второй этаж, преодолевая толпы третьеклашек и второклашек,
– Кто скажет, где девятый «Б» класс?
– Они в кабинете географии.
– А, кто у них классная?
– Географичка! – хором ответила ему толпа. Прозвенел звонок и коридор опустел. Стас отыскал кабинет географии и вошел без стука,
– Здравствуйте, это девятый «Б»?
***
Географичке было лет 30 и Стас понял, что с классной ему повезло.
– Да это 9 «Б», чем могу быть полезна?
– Я – Станислав Корзинкин.
– Ах, Стас Корзинкин, позвольте узнать, а почему же вы не пришли к первому уроку?
– Я пришел к первому уроку, но заблудился, а ваши десятиклассники любезно вывали меня из лабиринта.
– А, почему вы в таком виде?
– В каком?
– Ну, не в школьной форме?
– А, у нас в Архангельске никто не носит школьную форму. А разве это обязательно?
– Вообще-то да, но если Вы, вернее ты, сможешь договориться с нашим директором, то можешь ходить так.
По классу пронеслась волна недовольного шепота.
– Ну, ладно, садись пока за свободную парту, а после уроков я тебе расскажу о требованиях нашей школы.
Стас пробежал глазами по классу и увидел две свободные парты. Одна стояла перед столом учителя, а другая в самом конце класса. Он, не раздумывая направился на «камчатку». Усевшись поудобнее, он стал слушать учительницу и незаметно отключился – ведь он спал сегодня только пять часов. Услышав звонок, он открыл глаза и увидел перед собой ту самую Марину, с которой познакомился в электричке. В школьной форме она выглядела еще привлекательней. Стас протер глаза, чтобы удостовериться, что он до сих пор не спит.
– Что, не выспался?
– Откуда ты тут взялась, Мариночка?
– Я здесь с первого класса учусь, а вот что тебя сюда принесло?
А я же тебе говорил, что встречу тебя во что бы то ни стало, и
вот я перед тобой.
– Так значит, ты будешь учиться в нашем классе? А зачем же ты поехал на электричке дальше?
– Просто я так влюбился в тебя, что забыл выйти на своей остановке, кстати, за какой партой ты сидишь?
– Вон за той, но со мной сидит Андрюша Плюшкин.
– Это тот, который бросил тебя вчера?
Он самый.
– Ну, тогда с Плюшкиным всё решено.
– Ты поражаешь меня своей самоуверенностью, почему ты думаешь, что Андрюша согласится с твоим решением?
– Он уже согласился, хотя этого еще не знает. И почему ты после всего называешь его Андрюшей?
– Мы ведь с ним с первого класса за одной партой, да и он мне все контрольные решает.
– Пошли посидим за твоей партой, а контрольные я тоже умею решать.
Прозвенел звонок, начался урок биологии. Плюшкин направился к своему привычному месту, но остановился и, приняв вопросительную позу постучал Стаса по плечу. Стас, не поворачиваясь, выразительно проговорил:
– Сестричка, этот тип хочет сидеть с тобой?
– Да, братик, – пролепетала Мариночка и потеребила Стаса по голове.
– Какая сестричка? Какой братик?
Стас, не поворачиваясь, продолжал:
– Дурак, отвянь, ты совсем не рубишь в конспирации. Сядь за последнюю парту и сопи в две дырки.
– Подробности получишь письмом, – не унимался Стас, – Ну, что ты уставился на меня, толстопузый?
Стас повернулся к нему лицом и с удивлением заметил, что Плюшкин был действительно полным.
Ладно, если ты так хочешь сидеть здесь, то садись, а мы с Маришкой пойдем на последнюю парту. Он взял Марину за руку и усадил за свою парту.
– Надеюсь, зрение у тебя нормальное и пересадка не повлияет на твою: успеваемость?
Плюшкин стоял, как облитый помоями и не знал, что делать. Он постоял еще немного, поморгал глазами, противодействия такому хамству он придумать не смог, и плюхнулся на свой стул.
Урок шел своим чередом. Учительница, довольно молоденькая, уже пятый раз пыталась объяснить круг кровообращения у человека, но все были заняты своими делами. Стас не терял время зря и знакомился с одноклассниками. В классе оказалось: пять металлистов, шесть брейкеров, несколько каратистов, три гимнастки, а остальные увлекались абсолютно всем и не могли определиться со своими пристрастиями. Из тридцати человек Стасу не пришлись по душе только трое. Это: один металлист, с длинными волосами и кличкой "Шахтёр", одна девчонка с клич кой "Мадонна" – она очень много из себя строила, ну и, конечно, Плюшкин – эгоистичный тип, привыкший жить на всём готовеньком.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.