Добавить в цитаты Настройки чтения

Страница 5 из 28



Выбрала композицию повеселее. Краем глаза заметила движение в игровой комнате. Задние лапы и хвост… Подозрительно похожие на нашего Барсика.

Теперь понятно откуда мама узнала все подробности. Этот болтун, показал ей все своими глазами! Тоже мне сторож выискался. Ну мама, ну… Потомственный маг с кучей сюрпризов. Ее тайны – вот, что по-настоящему меня всегда бесит. Все самое ценное она держит при себе. Не знаю, открывалась ли она отцу. Бабушке – точно. У них нет секретов. Да и вообще, в такой семье, как наша, должно действовать табу на секреты.

Вздохнув, я убрала музыку и наушники обратно в сумку.

- Мам, только не начинай. Тебе было нужно имя. Я раздобыла его.

- И?

- Анна.

В ответ глухая тишина.

- Мама?

- Да?

Какая подозрительная интонация. Сущая невинность.

- Что-то случилось?

- С чего ты взяла?

- Я назвала тебе имя, а ты никак не отреагировала.

- Прости, солнышко, я сейчас немного занята. Поговорим дома.

Вот так номер. Она «вышла» так, словно положила трубку.

Илья настороженно сидел рядом. Я покосилась на его нахмуренный профиль. Он – телепат. Я, вдруг, вспомнила об этом веселом факте. Судя по сосредоточенному изучению одной строчки в учебнике, парень явно был далек от урока.

- Ты общаешься с ними посредством телепатии? – Шепотом спросила я.

Ничего не сказав, быстро кивнул.

- Можешь и со мной пообщаться. – Подумала я, стараясь заглянуть в его лицо.

И, наконец, его голос возник в моей голове:

- Чего ты добиваешься?

- Меня слышат твои подружки?

- Нет. Только я.

- Тогда хорошо.

- Почему?

- Потому, что они не услышат того, что не предназначено для их ушей.

Илья испуганно обратил ко мне лицо. Я многообещающе хмыкнула и отвела взгляд на доску, где какая-та моя новая одноклассница решала уравнение. Алгебра. Не мой конек.

- Что тебе от нас надо?

- Ничего особенного.

- Зачем ты появилась в нашей школе?

Допрос с пристрастием.

- Я не специально, поверь.

- Не уверен, что могу…

- Почему?

- Потому, что ты такое устроила…Нам запрещено откровенно использовать силы..

- И кто запрещает? Ваша наставница?

- Да.

- Кто она?

- Она хороший человек, который с нами с самого начала. Она помогает нам.

- А когда все началось?

- Все началось с Юли. Нам было по два. Силой мысли она сдвинула игрушечного мишку и в итоге он оказался у нее в руках.

- И что в этом особенного?

- Она сидела в коляске, а мишка лежал на полке под потолком.

- Наверное, ее родителей это впечатлило.

- Конечно, хотя они готовились к чему-то подобному.

- То есть?



- Ну мы же рождаемся с метками.

Я вдруг покраснела. Совсем забыла об их метках. А ведь, по идеи, знаю побольше новых товарищей.

- Я знаю, что происходит с людьми с метками и прочее. Но как ваши родители поняли кто вы?

- Вскоре после нашего рождения, появилась Анна. Она объединила наши семьи и сказала, что впредь мы должны жить дружно и помогать друг другу.

- Как это было?

- Сперва мои родители подружились с семьей Юли. Потом появилась Сонькина семья. А когда мы пошли в детский сад, то выяснилось, что были еще Дима и Диана – они на год старше.

Двое из одиннадцатого класса. Бог мой, так этот табор всем скопом кочует. Бедолаги.

- Потом Петька появился. Так и живем.

- Вас шестеро.

- Ну да. А что, должно быть больше?

Я задумалась, отвечать ли ему. Мама говорит, в каждом поколении есть своя магическая десятка. Она может состоять как из «вспышек», так и из потомственных. Но, как правило, кольца смешанные. Кольцо – и есть магическая десятка. В наших задачах никогда не стояло найти мою «десятку», но вот сейчас я задумалась, а не подстроила ли мама все?

Помню, как она рассказывала о своих друзьях. Они только объединили кольцо. Так как в нем силы в сто крат увеличиваются. Но потом кто-то из ребят погиб. Несчастный случай или около того. Как-то один за другим они все растерялись. Но мама с папой остались вместе. Ведь им «звездами предначертано быть вместе».

- Мара?

Илья нервничал от того, что я не отвечаю.

- Кто такая Анна?

Повторила я свой вопрос, не глядя на него. Почему-то взгляд притянулся к его брату. Игорь сидел чуть поодаль и воодушевленно решал задачки.

- Она – потомственная.

Меня словно током ударило. Я невольно подскочила на месте, как ужаленная. В наше время очень сложно найти потомственных. Мама (под воздействием бабушки) как-то раз была вынуждена рассказать мне, что есть некий маг, который целенаправленно уничтожает потомственных. Не понятно зачем и для чего. По крайней мере, я тогда не очень поняла. Но суть такова – крайне мало осталось потомственных. А вот «вспышек» стало появляться все больше. И это намного страннее, как мне кажется. Мама почему-то связывает два этих явления. Я не знаю, ей виднее.

- Фролов! – Вопила математичка. – Илья, ты меня слышишь?!

Мой сосед вздрогнул и часто заморгал.

- Иди к доске. Упражнение 1б.

Илья вновь превратился в Хмурого и с учебником в руке побрел к доске. Не могла я оставить его в таком состоянии.

- Не волнуйся так, я помогу тебе.

- Интересно как. Я даже не читал этот параграф и весь урок проболтал с тобой.

- У меня с собой решебник. Позволь тебе помочь… Пусть это будет моей благодарностью.

У самой доски Илья вдруг обернулся ко мне с лукавой улыбкой.

- Ну давай. – Подумал он, беря в руки мел.

Я так сосредоточилась на решебнике, что не сразу почувствовала настойчивый взгляд. Подняла глаза и встретилась ими с Игорем. Теперь хмурился он. Супер.

- Чем ты теперь недоволен? Сам же хотел, чтобы я общалась с твоим братом.

Не могла не подумать специально для него.

Вдруг, его глаза увеличились. Нахмурился пуще прежнего и резко отвернулся. Он слышал меня? Неужели мои силы стали распространяться и на обычных смертных? Или, быть может, Игорь не такой уж и обычный смертный. По крайней мере, не такой, каким хочет казаться.

А за правильно решенное задание Илья получил «пятерку».

- В расчете?

Спросила я с улыбкой, глядя на него – садящегося на место рядом.

- Не знаю даже. Впервые мне помогали с помощью телепатии.

- Боишься привыкнуть?

- Да. Боюсь, мне начинает это нравится.

И он улыбнулся еще шире. А затем, вдруг, взял меня за руку и крепко пожал.

- Ты не поверишь, но за год – это моя первая «пятерка» по алгебре.

- Ты прав. Не поверю.

- С девчонками связь работает в одну сторону. Я могу слышать их мысли, а они то, что я им говорю. Иногда. Но мы никогда не доходили до того, чтобы…

- Так жульничать? Погоди, вот еще немного со мной пообщаешься и стольких вредных привычек нахватаешься.

Я засмеялась, чем привлекла на себя внимание. Илья выразительно покачал головой. Но в его выразительности было больше комизма. Стена между нами рухнула. И хотя меня и поражала его радушная откровенность. Она же не могла не смущать. Обычно, так быстро людям не доверяются. Волей – не волей задумаешься над магическими происками. Только кому и зачем нужно давать мне ответы, после которых появляется больше вопросов, чем ясности. Я бы обсудила это с мамой. Но она явно не горит желанием обсуждать некую Анну.

Глава 4. Давай полетаем.

Некоторые люди составляют списки на подобие: «Чего я хочу», «Как добиться того-то», «Что сделать, чтобы получить то-то», «Планы на лето». Я никогда не страдала подобной фигней, но вот вдруг мне захотелось сделать ряд списков: «Враги и соратники», «Перечень благих дел и не очень», «Как приготовить яблочный пирог?». Глупо.