Страница 3 из 14
В физике: это сильные, слабые, электромагнитные и гравитационные поля.
Плюс Единицу развития по Процессу природы можно получить только четырьмя способами: 1/1, 1 1, (–1)/(–1), (–1) (–1).
Ни одно число не объемлет эту единицу функциональности – сколь долго бы мы ни умножали или ни делили эту единицу и до какой бы немыслимой бесконечности ни продолжали это занятие, считая число умножений и делений. Этот математический вывод означает следующее: единица качества понимается как триединство энергии, времени и движения. И эта единица качества неподвластна счету, следовательно, она не зависит от масштаба любой системы или подсистемы. Поэтому подсистема «человек» различает мироведение (философия, религия) и мероведение (наука) в едином цикле. Человек не имеет знания Единого, знания единой функциональности от микро- до макромира и наоборот.
Поэтому и решения человека априори не могут быть оптимальны, ибо он в своем незнании физически не способен находить оптимальные практические решения. Отсюда и общецивилизационные заблуждения (например, с пониманием термина «свобода») и ошибки с позиций функциональной (природной) логики.
Будем помнить: специфика, как и любое явление или процесс, имеет лишь четыре основных проявления. Поэтому истинное развитие (согласованное с законами развития Вселенной) будет тогда, когда так называемая главная производительная сила, включая духовность человека (или «человеческий капитал»), будет опережать рост производства материальных благ и услуг, а рост этого производства будет опережать рост населения.
Вот такая прямая функциональная зависимость, определяющая развитие, иначе развития нет, не бывает. Главное в ней – Знание, то есть духовность. Но не профессиональное знание (разных профессий после ВУЗов), а знание философии и религии, знание себя – человека, знание Законов Мироздания, знание своей роли и задачи – словом, «духовность» человека. Другими словами, только знающий (духовный) человек может создать такую производительную силу, которая обеспечит функциональное развитие цивилизации, способной избавиться от своих проблем (а это не проблемы, это системные ошибки от незнания) и заниматься выполнением задачи, возложенной на человека разумного. На сегодня практика показывает, что человеком разумным совершено уж очень много системных ошибок, и цивилизация вошла в процесс деградации.
Сделаем вывод: нам надо срочно переходить от деградационного на градационный тип развития, который соответствует природному операционализму и не зависит от способа производства, распределения, обмена, потребления, которые являются лишь проявлением Цикла.
Великий нуль (ноль)
Что означает число «нуль»? Ничего! Пустота! Абстракция.
А что означает «точка»? В геометрии мы пользуемся понятием «точка». Говорим, что из множества точек состоит «прямая», «отрезок прямой». Из прямых линий строим «треугольник», «квадрат», «трапецию». И эти геометрические формы есть тоже абстракция, они у нас в мыслях. Они есть порождение человеческого разума и существуют только в разуме. Сами по себе: «ноль», «два», «точка», «треугольник»… все эти математические абстракции – существуют или нет? Или это только порождение человеческого разума?
Возьмем «прямую». Но не ту полоску графита, которую мы чертим на бумаге, говоря: «Прямая». Это не «прямая», а полоска графита и частное проявление «прямой». Ось симметричного предмета – тоже частное проявление «прямой». Всё это разные воплощения одной абстракции – «прямой».
Так вот эта «прямая» существует или нет? Сама по себе. Независимо от чьего-то сознания. Без отображения её в чем-то «материальном». Или она есть только продукт нашего воображения?
Да, «прямую» нельзя потрогать. Но мы знаем много того, что нельзя потрогать и, тем не менее, точно знаем, что это реально существует. Например, «физический вакуум». Потрогать нельзя, но он не только реален – из него появляется все, что мы видим и осязаем. То есть «невещественность» вовсе не означает «несуществование».
Появилась из Пустоты (физический вакуум) частица и снова исчезла в Пустоту. И опять может появиться. Благодаря чему? Где ее потенциал для появления? В Пустоте. Существует этот потенциал или нет? Если бы не существовал, то частица никогда не смогла бы появиться. «Прямая» явилась нам в сгибе бумаги, в карандашной линии, в огромном прямолинейном скоплении звезд на ночном небе (как это видно на космических снимках). Все это происходит потому, что существует потенциал для явления всех прямых линий. Причем бесконечное число раз. Что это за потенциал?
Это Прямая. Собственной персоной. Она существует как абстрактный потенциал. То есть чистые абстракции существуют. Иначе мы не могли бы нарисовать ни одной геометрической формы, и Природа не смогла бы явить их, например, в кристаллах.
Всё это знали древние наши предки. Они говорили: «Из ничего ничего не получается». И всё, что есть и будет, имеет свой потенциал, причину. Выявляется закон причины и следствия. Объективный Закон. Таким образом, чистые математические абстракции – Треугольник, Куб, Круг, Пятерка, Десятка, Двойка – это реально существующие потенциалы всех форм и числовых величин, видимых, воображаемых, измеряемых и осязаемых нами.
Вопрос: «А имеют ли они размер?» Ответим сами: Прямая не имеет ограничения, она бесконечна. Это мы знаем из геометрии. И мы понимаем, что её размер может быть любой – от размера микроба до метагалактик. То есть какого-то определенного размера абстрактные величины не имеют. То есть это вещи сами в себе. Это – чистые идеи.
Как убедиться, что чистые идеи существуют?
Да оглянитесь вокруг, откройте книги, где описываются и перечисляются формы и числа, по которым строится любой объект во Вселенной – от атома, кристалла, растения до межгалактических мостов. Во всем сущем заложены чистые идеи. Во всем они работают в качестве логичных, стройных мер и шаблонов: число Пи, Куб, Круг, Спираль, Шар, Эллипс, Золотая пропорция… Во всем!
Поэтому Платон говорил: «Идеи правят миром». То есть чистые идеи диктуют меру и форму всем природным конструкциям и построениям.
Чистые идеи не имеют каких-либо материальных атрибутов – толщины, веса, температуры. Они в чистом виде являются информацией – мыслями в чистом виде.
Где они есть? В Пустоте? Нет, мы выяснили – там только их потенциал, возможность возникнуть, проявиться.
Но мы-то можем их представить, значит, они есть в явленном мире, то есть из Пустоты уже вышла информация. Мы с этой информацией сосуществуем. Своей силой воображения мы призываем её. Своими мыслями мы используем её, работаем с ней.
Вот и получается, что информация, как и мы сами, люди, появилась когда-то из Пустоты и имела свою эволюцию. Давайте рассмотрим: как появились Куб и Пятерка? Как они прошли свою эволюцию?
Представим себе: точка при движении дает линию. Линия при движении дает плоскость. Плоскость при движении дает объемное тело. Мы видим, как одно превращается в другое. А если движутся вместе точки, линии, плоскости, то мы получим любые формы.
Отметим важное: без точки не может быть линии. Без точки не из чего будет составлять линии. Она, линия, рассыплется в Ничто. Но точка не имеет размера. При движении она дает линии только протяженность. Толщины не дает. А объем появляется только тогда, когда точка – через промежуточные стадии форм, через линию и плоскость – построит объемное тело.