Страница 1 из 2
Ричард Грант
Английский язык. Теория и практика. Длительные времена. Основные неправильные глаголы.
Длительные времена – The Continuous Tenses
Особенностью длительных времен является то, что они выражают действие как протекающее (длящееся) в момент речи или в период настоящего времени (Present Continuous), в какой-либо момент (период) прошедшего времени (Past Continuous) или будущего времени (Future Continuous).
В связи с этим формы Continuous Tenses употребительны преимущественно для глаголов, обозначающих действие – динамических глаголов.
Настоящее продолженное время – The Present Continuous Tense
Present Continuous Tense – настоящее продолженное время описывает действие, которое происходит или находится в развитии в данный момент времени.
С этим временем часто употребляются следующие обстоятельства времени: now – сейчас, at (the) present (moment) – в настоящий момент, at this moment – в данный момент.
Существуют глаголы, которые не употребляются во временах Continuous, они употребляются только во временных формах Simple.
Глаголы эмоционального состояния
wish – желать
desire – желать
want – хотеть
hate – ненавидеть
like – нравиться
love – любить
fear – бояться
need – нуждаться
seem – казаться
envy – завидовать
prefer – предпочитать
satisfy – удовлетворять
Глаголы обладания, отношения
own – владеть
consist – состоять
possess – обладать
belong – принадлежать
include – заключать в себе
contain – содержать
Глаголы мыслительной деятельности
forget – забывать
deny – отрицать
know – знать
respect – уважать
expect – полагать
believe – верить
understand – понимать
doubt – сомневаться
recognize – узнавать
suppose – предполагать
remember – помнить
Существуют глаголы, которые могут употребляться в форме Continuous, но только с изменением значения. Они выражают не состояние, а действие.
Глаголы в форме Simple / Глаголы в форме Continuous
think – считать, полагать / think – думать, размышлять
hear – слышать / hear – слушать, выслушивать
see – видеть / see – смотреть, встречаться
taste – иметь вкус / taste – пробовать на вкус
smell – пахнуть / smell – нюхать
feel – ощущать / feel – трогать, щупать
be – быть / be – употребляется с существительными и прилагательными, показывая временное действие, которое происходит в данный момент
have – иметь / have – употребляется с некоторыми существительными и образует одно действие: have a shower/bath – принимать душ/ванну, have a rest – отдыхать, have fun – веселиться, have breakfast/lunch/di
Образование Present Continuous Tense
Утвердительная форма – Subject + to be (am/is/are) + verb (-ing) + …
She is petting her dog now. – Она сейчас гладит свою собаку.
Отрицательная форма – Subject + to be (am/is/are) + not + verb (-ing) + …
She is not (isn’t) petting her dog now. – Она сейчас не гладит свою собаку.
Вопросительная форма – (Question word) + to be (am/is/are) + subject + verb (-ing) + …?
Is she petting her dog now? – Она сейчас гладит свою собаку?
Вопросительная форма может строиться как со специальным вопросительным словом – question word, которое ставится в начале предложения, так и без него.
Если в предложении последовательно описывается несколько действий, происходящих в момент речи, и эти действия относятся к одному и тому же существительному, то вспомогательный глагол to be, используется только с первым описываемым действием.
They are having sandwiches and drinking coffee. – Они сейчас едят сэндвичи и пьют кофе.
При ответе на вопрос, предполагающий ответ да или нет, используются следующие шаблоны:
Am I reading the book? – Yes, I am. – (положительный ответ) – No, I am not. – (отрицательный ответ)
Are you swimming in a pool? – Yes, we are. – (положительный ответ) – No, we are not. – (отрицательный ответ)
Is she cleaning her room now? – Yes, she is. – (положительный ответ) – No, she is not. – (отрицательный ответ)
Упражнение 1
Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous.
1. Timothy (to feed) his dog. 2. The boys (to run) about in the garden. 3. What they (to talk) about? 4. Tom (to eat) an apple. 5. I (to wear) a warm sweater? 6. Mr. Jones (to clean) his yard. 7. I (to do) my homework. 8. It still (to rain). 9. My granddad (to wear) a nice coat. 10. He (to read) the magazine? 11. Nancy (to paint) her kitchen. 12. John and his friends (to go) to the library. 13. I (to open) an umbrella. 14. Sarah and Rob (to talk) to father.
Упражнение 2
Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous.
1. The President (to make) the right decision? 2. Our neighbours (to wash) their car. 3. A
Упражнение 3
Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous.
1. What she (to do) now? – She (to dance). 2. My mum (to prepare) brunch now. 3. The dog (to lie) on the floor. 4. We (to have) a private lesson in computer science. 5. Ben (to pack) the picnic basket. 6. The children (to brush) their teeth. 7. You (to have) a break? 8. Listen! Stan (to come) home. 9. What he (to do) at the moment? – He (to fix) his bicycle. 10. What language you (to study)? 11. We (to collect) our son from school. 12. They (to have) a big di