Добавить в цитаты Настройки чтения

Страница 87 из 103

Лулианна ходила несколько раз в неделю к Зельде после занятий. Они спускались в подвал, и там проводили её тренировки. Иногда физические, иногда духа. Уметь применять маги – не значит быть в гармонии с ней. Так сказала ей учительница. Поэтому часто она вводила Лулу в транс, где девочка пыталась обрести душевный баланс, понять, откуда исходит её волшебная сила, с чем она связана. Она очень старалась. И у неё начало получаться. Это заметил даже господин Бизер на одном из своих занятий.

— Кто покажет мне заклинание левитации? — спросил он у учеников. — Вот ручка на столе, попробуйте. Что, никто? Как же так? Это же совсем легко.

Тогда Лулианна вызвалась. Не спеша она встала посередине класса, вытянула руки вперёд, сосредоточилась на карандаше, лежащем на столе учителя, и представила, что его окружает силовой купол. Вначале Лулианна видела его маленьким, но постепенно она расширила его действие и осторожно, удерживая купол одной рукой, другой послала импульс перемещения на карандаш и тихонько шепнула:

— Aloxin asaan eorak!

Карандаш поддался и взлетел вверх, замерев около верхней части силового купола. Класс изумлённо ахнул.

— Достаточно. Спасибо, — произнёс Бизер. — Очень и очень неплохо для новичка. Я бы даже сказал, что великолепно. Садитесь.

Лулу опустила руки, и карандаш, упав с глухим стуком, покатился вниз к краю стола. В момент, когда тот должен был слететь на пол, Бизер резко взмахнул правой рукой и крикнул:

— Ortum!

Карандаш замер в воздухе, а затем по велению Бизера поднялся в воздух и встал прямо в подставку.

— А это ещё одно короткое заклинание левитации, которое обычно не представлено в школьных учебниках. Запишите его куда-нибудь, чтобы не забыть. Кстати, кто знает, почему Лулианна создала сферическое поле, а не угловое, не пентаграмму, например?

Вопрос поставил учеников в ступор. Послышалось роптание. Бизер лукаво улыбнулся и сказал:

— На естественных науках вам расскажут более подробно, но вкратце можно объяснить это так: круг — универсальная форма для любой расы существ. Она наиболее стабильна и проста в использовании. Это универсальная форма для построения энергетических полей. Например, магнитное поле, — Бизер подошёл к доске и нарисовал несколько пунктирных кругов со стрелочками один в другом вокруг импровизированного магнита, — изображается так. У пентаграммы в свою очередь существуют так называемые «зоны напряжения» — углы, через которые энергия может уходить во вне. Когда вы станете более опытными в колдовстве, мы с вами попрактикуемся создавать поля других форм, и вы почувствуете разницу. Ну, это было лирическое отступление, а теперь перейдём к практике. Вставайте, берите в фокус любой удобный для вас предмет и тренируйтесь.

Все поспешно встали и сдали пытаться создавать силовые поля вокруг своих карандашей, еды, игрушек, цветов и прочих штучек. Соника стояла в конце класса с гордо поднятым в воздух скейтбордом. Бизера это почему-то рассмешило, и он подошёл к фее.

— Госпожа Беглей, как вам удалось поднять такой большой предмет в воздух?

— Легко. Это всё ловкость рук…

— И никакой магии, да-да, попрошу заметить.

Бизер легко хлопнул фею по ладоням, и та по инерции опустила руки. Но скейтборд не упал, а так и остался висеть в воздухе.

— А, чудеса и тайны планеты Ф.А.В., ну надо же!

Внезапно Бизер стал серьёзным, наклонился к Сонике почти вплотную и тихо произнёс:

— Соника, вам очень пригодится это заклинание когда-нибудь. Да и вообще магией не стоит пренебрегать так, как это делаете вы.

С этими словами он протянул фее шариковую ручку в знак того, чтобы та продемонстрировала свои магические способности. Но Соника от обиды и злости за раскрытый обман отпихнула преподавателя и выскочила из класса. Лулу попыталась её догнать, но Бизер остановил ундину.

— Ей надо остыть. Вы ей ничем не поможете, Лулу. Кстати, останьтесь после занятия, нам надо кое-что обсудить.

Вскоре прозвенел звонок, и все разбежались. Это был последний урок, так что все пошли по своим делам. Бизер подождал, пока последний ученик покинет класс, и закрыл дверь на ключ. «Дурная привычка — запираться», подумала Лулу. Повисло долгое молчание.

— Это касается моего дяди? — нарушила его ундина.

— В какой-то степени да. Смотрите, сложилась очень неоднозначная ситуация. Ваш дядя… слегка потерял память от всех этих потрясений.

— Это вы её стёрли, я точно знаю!

— С чего вы это взяли? — искренне удивился Бизер.

— Потому что не может просто так вампир-сиф вдруг потерять память.

Бизер коротко кивнул, решив не отпираться от истины.

— Мы решили подчистить память Гармену. Этот ритуал никогда не проводится в одиночку. Но, предвосхищая ваш вопрос, инициатором был не я, а Квокхорис.

— Драконша?

— Именно. Она хотела покинуть наше измерение, но Гармен ей бы очень мешал своими воспоминаниями о ней. К сожалению, нельзя вырезать воспоминания о конкретном существе, иначе бы уже давно все избавились от любовных депрессий. Пришлось вырезать временной отрезок. Но мы, судя по его состоянию, вырезали чуть больше необходимого. И теперь он думает, что ему восемнадцать лет.

— И какое же у него состояние теперь? Я еду к нему!

Лулианна кинулась к двери и яростно задёргала ручку, совсем забыв о том, что та закрыта. Бизер остановил её.

— Стойте, вы ведь даже не знаете, где он сейчас. И потом, он вас не помнит и не знает. Ваше появление ему никак не поможет.

Лулианна даже не подумала об этом.

— А можно как-то восстановить воспоминания?

— Можно, я их сохранил в одном, э-э-э, секретном месте. Можно опять провести этот ритуал и вернуть ему память. Вот только для этого мне нужен будет либо сильный маг, либо дракон.

— Возьмите Зельду.

— Исключено. У нас с ней на зимних праздниках возник конфликт как раз по поводу проведения запрещённых ритуалов на территории школы.