Юный алхимик

- Прости, - пытаясь отдышаться произнесла девочка. - Долго ждёшь?

- Нет, - улыбнувшись, ответил Нэйтан, - я сам сегодня проспал, хотя вчера специально лёг пораньше.

- Ты не замечал этой странности? - произнесла, наконец восстановив дыхание, Наоми и они пошли в сторону школы. Да, она опоздала, но встречались они достаточно рано, чтобы даже сейчас дойти до школы не спеша

- Какой? - заинтересованно спросил мальчик.

- Когда ложишься слишком рано спать, то всегда просыпаешься позже, - произнесла девочка, будто читала какую-то теорию из учебника на уроке.

- Никогда не замечал, - задумавшись ответил её друг.

- Со мной такое уже несколько раз происходило, - подметила она, в качестве доказательства своей теории.

- Знаешь, - после некоторого молчания, наконец заговорил он, - мне кажется в этом есть определенный смысл. Так значит ты вчера легла спать раньше обычного?

- По телевизору не показывали ничего интересного, - стала объяснять Наоми. - Да и вряд ли я смогла бы посмотреть что-то свое. У нас ведь всего один телевизор, в отличие от тебя и твоего дедушки. Что-то читать мне не хотелось, поэтому я просто легла спать.

- Кстати о читать, - вспомнил мальчик. - Книга твоего отца мне очень помогла, спасибо. Я принёс её с собой…

- Занесешь её, когда будем возвращаться, - слегка покраснев, чего было почти не видно из-за цвета её кожи, произнесла девочка. - У меня в рюкзаке нет места, - быстро придумала она отговорку. А покраснела Наоми из-за простой благодарности со стороны своего друга. Почему простое слово вызвало у неё такую реакцию, она и сама понять не могла.

Продолжив разговаривать на тему сегодняшних занятий, мальчик и девочка спокойно дошли до школы. Не доходя до входа Нэйтан оглянулся и увидел недалеко того, кого он и хотел увидеть. Расслабленной походкой в школу шёл его одноклассник по имени Тревор. Высокий и сильный, но не умом, мальчик являлся частью плана составленного Нэйтаном, пока он с утра собирался в школу. Удивительно, как легко решаются проблему поутру. Нэйтану нужно было достать кое-что из школьной лаборатории и для этого ему нужен был его одноклассник.

- Иди, я тебя догоню, - сказал он своей подруге и направился в сторону Тревора.

- Хорошо, - несколько озадачено ответила девочка и продолжила свой путь в школу.

- Эй, Тревор, - попытавшись вложить в голос всю возможную твердость, крикнул мальчик своему однокласснику. «Следует поставить себя правильно с первых же слов. Он должен понимать, что главный я», - решил он, и сразу же перешел к своему плану. - У меня к тебе дело.

- И какое же у тебя ко мне дело, малыш, - скривив свое лицо в насмешливой улыбке произнес Тревор.

- Взаимовыгодное, - будто не заметив насмешки серьезно ответил мальчик, хотя из-за неё у Нэйтана к лицу начала приливать кровь и он надеялся, что хулиган этого не заметит.

- Интересно, - насмешливая улыбка исчезла с лица, и оно исказилось обычной для Тревора гримасой, говорившей что в его голове происходят серьезные мыслительные процессы.

- Не напрягайся, - сдерживая улыбку вызванную такой реакцией одноклассника, произнес мальчик. - Ты помнишь, как мистер Бойл показывал нам реакцию натрия на обычную воду?

- Как такое забудешь, - усмехнувшись ответил Тревор. Хотя он мало что понимал в химии, но такие эксперименты ему очень нравились.

- Хочешь получить немного натрия? - хитро улыбнувшись спросил Нэйтан.

- Что ты хочешь сделать? - настороженно спросил его одноклассник.

- Что я хочу сделать не твое дело, - теперь мальчик говорил твердым голосом, он сам от себя такого не ожидал. - Если хочешь получить натрий, то молчи и слушай, что должен сделать ты.

Высокий мальчик наклонил голову чтобы лучше слышать низенького, и они простояли таким образом некоторое время. Высокий несколько раз останавливал говорившего низенького и переспрашивал что-то. Низенький с недовольным лицом еще раз повторял. Наконец он договорил и заставил высокого повторить. Тот начал повторять, но низенький его несколько раз прерывал и опять объяснял. Наконец высокий произнес все от начала и до конца, низенький его внимательно выслушал ни разу не прервав. Когда высокий закончил, низенький молча кивнул и еще раз что-то повторил, указывая на наручные часы высокого. Тот сказал кое-что и улыбнулся. Низенький просто кивнул и побежал догонять свою подругу.

- О чем вы говорили? - поинтересовалась Наоми у догнавшего её друга.

- Мне нужна его помощь, - спокойно ответил он и посмотрев в удивленное лицо девочки, добавил, - и твоя тоже.

- Подожди, - опешила она, - что вообще происходит? Ты попросил о помощи Тревора, и он согласился? - уже только то, что такой вопрос образовался у неё в голове, поразил девочку.

- Да, - улыбаясь ответил мальчик и добавил. - Я сделал ему предложение, от которого он не смог отказаться.

У его подруги не хватало слов. Она, как рыба, то открывала, то закрывала рот, не издавая никаких звуков. Наконец, немного успокоившись ей удалось хоть что-то сказать.

- И какая помощь тебе нужна от меня?

- Ничего особенного, - хитро улыбнулся её друг. - Просто стоять на месте и следить, чтобы никто из учителей меня не увидел.

- И что же такое ты собираешься сделать, что тебе не желательно попадаться на глаза учителям и тебе потребуется помощь Тревора? - Наоми сверлила мальчика своими тёмными глазами, но к сожалению для неё, это не вызвало желаемого эффекта.

- В нужный момент ты всё узнаешь, - ответил он и тут же сменил тему разговора. - Пошли быстрее, скоро звонок.

Ускорив шаг, Нэйтан сумел избежать расспросов своей подруги. Теперь ему оставалось лишь ждать. План по добыче необходимых химических элементов вступил в первую фазу, когда прозвенел звонок с первого урока. Наоми весь урок продолжала сверлить мальчика взглядом из-за чего привлекла к ним слишком много внимания. Учитель заметил, обращаясь к не слушавшей его ученице, что ей следует переключить внимание с дел любовных на учебу и перестать постоянно смотреть на её друга. Это вызвало смех в классе, громче всех смеялся Тревор, и заставило лицо Наоми покраснеть. Девочка закрыла его ладонями и больше, настолько в открытую, не смотрела в сторону друга. Мальчику всё это внимание в данный момент очень мешало. Со звонком с урока он хотел быстро переговорить с подругой, но та почти сразу же покинула класс.

«Ладно, потом с ней поговорю, время еще есть», - подумал он и подошел к высокому однокласснику.

- Ты помнишь, что делать? - твердо спросил Нэйтан. Теперь у него получалось гораздо лучше говорить таким голосом.

- Да помню, - недовольно ответил Тревор. - Только, где сейчас мистер Бойл?

- В ближайшие пару минут он точно будет рядом со своим кабинетом, - ответил мальчик. - Поэтому, давай быстрее.

Двое одноклассников, высокий и низкий, выбежали из класса и побежали в сторону нужного кабинета. Нэйтан оказался прав, когда они вошли в коридор, где находился кабинет химии, их учитель как раз выходил из него. Закрыв дверь, он сделал движение рукой, которого и ожидал мальчик.

- Пошли, - скомандовал он и его одноклассник побежал в сторону учителя.

Тревор действительно выглядел старше своего возраста, и не только выглядел. Сил в нём было тоже немало и со всей своей силой, мальчик на бегу врезался в своего учителя. Мистер Бойл не сумел устоять от такого неожиданного удара и в тот же миг оказался на земле. К нему очень быстро подбежал Нэйтан и начал помогать учителю встать на ноги. За таким благородным порывом скрывался злой умысел. Мальчик, незаметно для учителя, вытащил у того из кармана ключи и спрятал их. Услышав благодарность от учителя, он пошел дальше по коридору и зайдя за угол остановился, переводя дыхание. Мистер Бойл, отряхнувшись пошёл в учительскую, потери ключей он не заметил.

- Зачем тебе ключи мистера Бойла? - набросилась на друга, неожиданно появившаяся Наоми. Одной из первых выбежав из класса, она дождалась когда выйдет Нэйтан и просто проследила за ним.