Страница 9 из 62
— Через неделю мы выведем ваш бот на буксире, и отведём в специальную зону, где никто не сможет увидеть проведение ходовых испытаний. После них мы обратно заведём ваш корабль в ангар на буксире. Пусть ваши будущие соперники порадуются, думая, что ваш корабль остался на уровне сорокалетней древности.. — Сказал улыбаясь отец Зелки.
Мы тепло попрощались. Зелку единогласно назначили на место суперкарго. Она счастливо улыбалась, чувствуя. что нашла себе друзей. Лика стала пилотом, а я — капитаном. Лену отправили учить управление оружием, а Иван сам напросился на техника.
— Завтра встретимся на нашем корабле, а потом придумаем ему название. Да, Лена, я не знаю, как надо зарегистрироваться на школьную гонку. Займись этим вопросом. Чтобы к завтрашнему вечеру у нас уже всё было официально.
— Хорошо, Сай!
Мы поели, а потом ребята начали расходится. Лика села за планшет, немного побыла на сайте. Но усталость взяла своё. Через полчаса мы оба пошли спать.
Директриса сидела у себя в кабинете за любимым письменным столом из ореха. Перед ней на стульях примостились историк и учительница музыки и литературы. Они поочерёдно поведали начальнице о том, какие знания и умения продемонстрировал Сай Магнум.
— Я не понимаю, как он смог сыграть на этом древнем инструменте — гитаре. Ведь его нигде не показывали, да и в Галонете нет никаких статей по этому поводу. И главное, играл он на этой гитаре какую — то довольно приятную мелодию. Такую я нигде не слышала. И другие предметы из древности он сразу опознал, показал, как на них надо играть. Правда сразу предупредил, что на этой, как её, а… флейте, он играть не умеет. Потом рассказал об оркестрах и вскользь упомянул о музыкальных группах второй половины двадцатого века. Скорее всего доктор был прв. ставя диагноз — «генетическая память предка». — Бионг многозначительно посмотрела на начальницу.
— А меня он сразу поймал на оговорке. Вместо «Аненербе», я произнёс «Ананербе». Затем проинформировал нас об этой организации, об охранных отрядах нацистов.
— А какую тему вы им рассказывали? — Поинтересовалась директриса.
— О ПЕРВЫХ, Семёне Трофимове и Глафире Синициной.
— Они же попали в 2203 год как раз из двадцатого века! Значит и воспоминания у Сая как раз из того периода. Подождём. Никакой угрозы его знания нам не несут, может удастся их использовать, пока этот феномен не исчез.
Чат филиала школы Прим 5 на станции «Земля-12».
Тринити: Сегодня я видела Ёлку. Она пошла к новеньким из класса Эллины, у них есть свой корабль. Эта дура решила войти в экипаж. который они собирают. Хотят участвовать в школьных гонках до Сатурна. Посмотрим, приняли её или отправили восвояси.
Львица: Скорее всего её и ещё эту, у которой отец с маленьким КИ на Луне работает….
Тринити: Зелку, что ли?
Львица: Да, её. Их этот Гонщик и его сестра Ёжик примут. Другие к ним пока не стремятся.
Тринити: А почему?
Львица: Уже узнали, что у Гонщика межсистемный бот МКБ-4.
Тринити: Боже, какая древность! Наверное, и ремонт капитальный понадобится этой посудине.
Львица: Само собой!
Скелетон: Я видел сегодня вечером, как в их ангар влетал инженерный бот. Наверное Гонщик начал ремонт.
Львица: Неужели у них есть деньги для этого?
Скелетон: Не знаю. Я посмотрел в Галонете и в Реестре собственников. Их бот стоит восемьдесят две тысячи. Если его хорошо отремонтировать, то его стоимость возрастёт приблизительно втрое, но и затраты будут большими.
Тринити: А если поставить туда современное оборудование?
Скелетон: Не выгодно. Вообще в минус уйдёшь с таким ремонтом.
Львица: Да ладно, пусть сами думают о своём корабле. Я и на арендованном полетаю, на «Комете».
Леди Икс: Давайте лучше поговорим о Гонщике. Его ведь Сай зовут?
Скелетон: Да, Сай Магнум.
Леди Икс: О нём стали ползти по школе слухи, что при аварии у него крыша немного поехала, и он вспомнил генетического предка со всеми способностями того человека, и знаниями о Тёмных веках. Неужели — это правда?
Львица: Правда, правда! Мне Эллина из их класса по секрету рассказала, что Сай читал наизусть стихи того периода, и песни пел. Всем понравилось! А сегодня он сразу узнал какие-то древние инструменты на уроке музыки, и показал, как на них играть. На этой палке со струнами, нам её новая училка тоже показывала, он какую-то мелодию сбацал. Эллина говорит, что очень красивая мелодия была.
Скелетон: Да, я слышал это! И ещё, он на истории педагога поправил, а потом вместо него тему рассказал.
Тринити: А мне Заноза написала в личку, что такое погружение в генетическую память предков быстро проходит.
Львица: Тогда подождём, когда оно у Магнума исчезнет. Да, я узнавала, пока ни он, и не его сестра не подавали в дирекцию заявление о желании участвовать в гонках.
Скелетон: Ещё неделя есть у них. Наверное в понедельник перешлют заявку директрисе.
Леди Икс: Ну, это если они наберут пять человек. Пока я знаю, что только Ёлка и Зелка хотели к ним. Нужен по крайней мере ещё один человек.
Тринити: Не будем гадать. подождём неделю, и всё станет ясно.
Глава 3
«Подарок» и первы рабочий рейс
Понедельник, 21 июня. Идёт урок музыки. Училка рассказывает что-то о композиции и прочих музыкальных премудростях. Все записывают лекцию на планшеты. Мой ПГ тоже включён. Сижу, думаю, какое бы название дать нашему кораблю. Пока ничего на ум не приходит. Посмотрим, когда Ёлка перешлёт заявку на участие в гонках в дирекцию.
Как узнала Лика, соревнование состоится в середине декабря. Наши корабли стартуют от станции «Земля-12» в сторону Марса, затем повернут на пояс астероидов, и дальше трасса будет идти между спутниками Юпитера с выходом на финишную прямую у Сатурна. Это, если трассу не удлинят вдвое. Тогда нужно будет вернуться к Земле другим маршрутом. Так как мы малолетки, с точки зрения закона, то учится управлению ботом и другим специальностям придётся без гипнограмм. Будем шевелить извилинами, читая всё на экране планшета, запоминая последовательность действий по управлению кораблём вручную. То, что можно, и я и Лика уже учим. То же делает и Иван — учится применять ручной инструмент техника. Ведь в космосе всё может произойти, поэтому надо уметь самим чинить оборудование. Всегда аварии неожиданно происходят, особенно, отключение электричества, да и ремонтные дроиды могут накрыться. Этими «пауками» учится управлять вручную Зелка. Лена читает инструкции по применению оружия, имитирует выстрелы с помощью специальной программы. Собираться решили вечерами, после занятий в школе. Сегодня как раз будет первая такая встреча.
Наконец звенит звонок — урок кончился. Я с Ликой выходим в коридор. К нам подходит Ирена Голд.
— Что будете делать на летних каникулах?
— А когда они начнутся?
— С первого июля и протянутся до пятнадцатого сентября.
— Наверное, будем ремонтировать свой бот. Вот, думаем, как его назвать, это же наследство, оставленное отцом и мамой.
— Вы уже собрали экипаж для гонок?
— Да! А что, ты тоже хочешь?
— А можно?
— У нас есть уже минимальный экипаж, а мест в каютах восемь. Так что, можем принять ещё трёх человек. Больше система жизнеобеспечения не выдержит. Если надумаешь, можешь присоединяться. У нас один техник, но боюсь, что этого недостаточно. Поэтому ещё один не помешает.
— Я пока не решила, подумаю, посмотрю. Всё равно на каникулах мне некуда ехать. Мать с отцом на верфях застряли — какой-то срочный заказ, и они будут заняты до февраля следующего года. Дедушек и бабушек у меня нет….
— Если захочешь с нами, приходи. Ангар 1378.
— Знаю!
На других уроках ничего неожиданного или интересного не произошло. Меня и сестру в ангар сопровождали Иван и Зелка. Когда мы сели обедать, позвонила Ёлка: