Страница 4 из 5
Но ты должна учится все лучше и лучше, чтобы иметь возможность поступить в колледж и очень стараться даже сейчас, когда ты ходишь в школу» – сказала мама дочери.
Автобус остановился, и они вышли на остановке, мы с Мишей продолжали ехать по намеченному ранее маршруту.
Вдруг Миша сказал: «Получается, что для того, чтобы много зарабатывать мне придется хорошо учиться в школе, а потом пойти в колледж, где я тоже должен хорошо учится. И только после того, как я с успехом закончу колледж я смогу найти высокооплачиваемую работу?»
Я посмотрел на Мишу и сказал: «Это лишь один из вариантов зарабатывания больших денег, но это путь бедных людей. «Как это бедных?» – удивился Миша.
«Как правильно сказала мама той девочки, чтобы хорошо зарабатывать, нужно хорошо учится и поступить в колледж, после того как девочка с успехом закончит колледж она должна будет найти высокооплачиваемую работу, но это далеко не все, что должна была сказать мама дочери.
К сожалению, она ничего не сказала той девочке о том, что нужно учиться и после окончания колледжа и даже тогда, когда она найдет высокооплачиваемую работу.
Обычные бедные люди в большинстве своем, найдя высокооплачиваемую работу, бросают учиться, останавливаются в своём стремлении к знаниям и заменяют понятие учебы понятием развлечения.» «А как они заменяют учёбу, развлечением?» – удивленно спросил Миша. «Придя с работы и имея время на то чтобы заниматься своим образованием люди включают телевизор или видеомагнитофон или интернет, и начинают смотреть новости, развлекательные программы или делиться сообщениями в социальных сетях.» «А разве это плохо?»– спросил Миша. «Нет конечно, если этого не делать каждый день из года в год. Так вот посмотрев новости или развлекательную программу, фильм человек считает, что все необходимое для жизни он уже получил или увидел в научной передаче. И это не плохо, но даже в научных передачах показывают вещи или дают информацию, которую человек и так знает из школьной программы, причем 5-6 класса. В противном случае авторы научной передачи рискуют быть непонятыми, а канал будет переключен, в результате чего будет потерян доход от рекламы. Постепенно развлечения становятся синонимом образования для обычных людей, не давая при этом никаких специальных знаний.»
«Папа, ты сказал, так поступают бедные?» «Да в этом то и проблема, простые люди, получившие одну профессию и переставшие получать, специальные знания, становятся уязвимы в случае увольнения, и потери работы даже не подозревая об этом. Им просто сложно найти новую высокооплачиваемую работу, не связанную с их текущей профессией, так как для неё требуются новые специальные знания.» «Папа, а почему бы им не найти такую работу, где бы пригодились их старые знания?» – спросил Миша. «Это бывает сделать иногда невозможно, сынок, некоторые профессии просто исчезают, а люди, работавшие в этой профессии, становятся, никому не нужны.
Например, раньше в поликлиниках были специальные регистраторы, женщины, которые регистрируют больных, приходящих в поликлинику, перед тем как тем пойти по врачам. С появлением интернета регистрацию можно пройти онлайн через интернет, зарегистрироваться и сразу попасть к врачу. Количество людей, регистрирующихся непосредственно в поликлинике, сократилось в несколько раз, половина регистраторов, работающих непосредственно в поликлинике, а это взрослые женщины были уволены и остались без работы. И так происходит постоянно, количество полиции на улице сократили в несколько раз, развесив видеокамеры наружного наблюдения. Количество людей, занимающихся разгрузкой и погрузкой на складах, постепенно сокращается, их заменяют машины. У людей, оставшихся без работы, нет специальных знаний в других профессиях или они забыты и им очень трудно найти новую высокооплачиваемую работу.
Единственная гарантия того, что ты будешь много и хорошо зарабатывать в современном мире, это постоянно получать специальные знания и заниматься самообразованием даже, окончив школу и колледж. Даже после того, как найдешь хорошую работу. Богатые люди постоянно обучаются и приобретают новые специальные знания, они могут кардинально менять профессии и специальности, быть открытыми для всего нового и интересного, для них процесс изучения и применения полученных специальных знаний увлекательная и интересная игра.
Игра, играя в которую богатые становятся еще более богатыми и умными. А также защищают себя от возможной потери работы и доходов в случае временной нетрудоспособности или потери работы. Потому что люди, обладающие большим количеством специальных знаний, легко находят новую высокооплачиваемую работу и продолжают повышать уровень своих знаний всю жизнь.»
«То есть богатые постоянно учатся и повышают количество знаний о новых и интересных профессиях и возможностях применения получаемых ими знаний и поэтому много зарабатывают и становятся богатыми» – сказал Миша. «Совершенно верно, ты все правильно понял, нам пора выходить»– сказал я» – автобус тем временем подъехал и остановился на нашей остановке.
«Папа, когда я вырасту, я буду много зарабатывать» – утвердительно сказал Миша, и мы вышли из автобуса.
Глава 5
«Папа, а быть богатым это хорошо или нет?»
Наступил вечер, мы с Мишей шли с автобусной остановки домой, после прогулки по парку и поездке на автобусе.
Подходя к дому, я увидел, что сын о чем – то напряженно думает и настроение у него ухудшается. Взяв его за руку, и наклонившись к нему, я спросил: «Миша, о чем ты думаешь?» «Папа получается, богатые много работают, постоянно учатся и все время получают специальные знания и само развиваются, а это значит мало отдыхают и все время заняты? У бедных и обычных людей много свободного времени, и они могут больше потратить его на себя!» – воскликнул Миша. А потом посмотрел на меня и сказал: «Папа, а быть богатым это хорошо или нет?»
«Ты прав, сынок, богатые люди многому учатся, постоянно повышая уровень своих знаний, но в отличии от обычных людей они используют два вида ресурсов для увеличения продолжительности своего отдыха и качества жизни. В отличии от обычных людей, которые используют один ресурс деньги, да и то не слишком успешно, богатые люди могут позволить отдыхать в дорогих гостиницах, кататься по морю на дорогих яхтах, посещать дорогие курорты и питаться лучшими продуктами.»
«Папа, то, что у богатых людей много денег я уже понял, ты называешь это ресурсом, но ты сказал, что они используют два ресурса, для улучшения качества своей жизни. А что ты имел ввиду под вторым ресурсом, кроме денег который используют богатые?» – спросил Миша.
«Второй ресурс – это время» «Время» – удивился Миша. «Совершенно верно, время. Умение использовать время не так как это делают обычные люди, во многом и определяет то положение богатых людей в обществе, которое они занимают. И это самая большая тайна богатых людей, которой они охотно делятся со своими детьми. Именно умение использовать этот ресурс дает богатым людям возможность постоянно обучаться, делать деньги и при этом хорошо отдыхать, отдыхать на много больше и лучше, чем это делают обычные и бедные люди.»
Тут я посмотрел на сына и увидел, что он смотрит на меня, приоткрыв рот от удивления, и не отводит глаз. Тут он опомнился, встряхнулся и сказал: «Я не понимаю ты ведь говорил, что богатые постоянно заняты, постоянно обучаются, богатеют, и все время играют в игру под названием работа. А теперь ты говоришь, что, используя время и деньги вместе как ресурсы они умудряются отдыхать больше, чем обычные люди и намного больше, и лучше!»
«Совершенно верно, сынок!» – ответил я.
«Допустим я понимаю, как они используют деньги, но богатые могут многое купить, что не могут купить обычные люди, например лучшие путевки, машины – это понятно, но как они используют время? Постараюсь объяснить тебе это сын, на нескольких примерах» – ответил я.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».