Рок-звезда академии

Глава 13

По такой схеме я и провёл все оставшиеся дни до окончания моего отстранения. Отец так не сумел ничего заподозрить. Как в принципе и все остальные. По сути, мне очень везло, что я не натыкался ни на кого из знакомых, как, например, в первый день моих похождений наткнулся на Бо.

Правда, у нас не обошлось и без пары казусов. Особенно нервы нам потрепала уборщица, которая во время репетиции заходила в зал и поднимала ложную тревогу. Мне приходилось пулей бежать за кулисы, иногда спотыкаясь о провода.

В целом же за это время никаких больших проблем у нашей группы не возникло. Ну, за исключением того, что у Шэна постоянно урчал живот, и поэтому он каждый раз после того, как мы сыграли песню, жаловался на то, как же хочет есть.

Хорошо, что я отбросил идею позвать Бо покараулить, чтобы никто к нам не зашёл во время репетиций. В этом особо и не было необходимости, а так с ним у нас было бы уже два вечно голодных нытика.

Первый день, когда я вернулся на занятия после отстранения, ни чем особо не запомнился. Моему возвращению были рады разве что мой друг Бо и те самые близняшки, которые почему-то всегда улыбаются при виде меня. Хоть я с ними толком и не общался ни разу.

Предметы были те же самые, что и в тот день, когда я заработал отстранение. Скучнейшая математика, ещё более скучный урок просветления, ну и напоследок восстановление энергии. На ней мы делали всё то же самое, что и неделю назад.

А вот на следующий день началось уже хоть что-то интересное. Я ещё не посещал уроки, которые были во вторник, поэтому они для меня были в новинку.

Первым в расписании стоял китайский язык, который мне показался намного легче последующих в этот день уроков. На нём мы разобрали некоторые правила по грамматике, а под конец написали сочинение на тему «Кем я вижу себя после школы». Думаю, вы уже догадались, о чём я там написал.

Вторым уроком нас ждала история Китая, и вот на нём хочется остановиться поподробнее. Давненько я не чувствовал себя не в теме того, о чём все говорят вокруг. Такое было со мной разве что в первые пару дней, когда я попал в этот мир.

Когда я говорил, что знаю всю программу теоретических предметов и мне там учить нечего, то явно круто погорячился. Да, может быть, точные науки вроде математики и были такими же, как в моём мире. Но вот история Китая, например, это нечто новое для меня. При чём я ни черта не знал по истории Китая в своём мире, так ни черта не знаю и в этом.

Но сегодня мне крупно повезло, ведь мы начинали новую тему, и практически весь урок говорил учитель, а не мы. Сегодняшняя тема была про Китай во время Второй мировой войны. Точнее, как здесь её называют, Второй магической войны. Учитель представил нам краткий пересказ того, что мы будем учить уже более подробно в оставшееся время до окончания учебного года. И вот, что мне удалось вынести из его слов.

Насколько я помню из своих скудных познаний истории, в моём мире во время Второй мировой Китай был оккупирован Японией. В этом же мире ничего подобного не было. Дело в том, что магические кланы Китая, как оказалось, с древних времен были многочисленнее и мощнее японских.

Да, именно маги и составляли основу обороноспособности страны. Никакого оружия здесь и в помине не было, хотя технологии развиты намного больше, чем в моём мире. Но с другой стороны, зачем нужно какое-то оружие, когда один маг может нанести урона больше, чем целый танк?

Во времена Второй магической войны противостояние Японии и Китая было одним из самых жарких. Если вкратце, то Япония со своей армией магов с самого начала и до окончания войны пыталась захватить Китай, но у них так ничего и не вышло. Они не могли пробраться дальше прибрежных городов вроде Шанхая, Тяньцзиня, Циндао.

Японцы пытались даже схитрить и пробраться через Гонконг, но не тут-то было. Все кланы города объединились и сумели дать отпор. Ходят даже легенды, что сам император Китая со своим одиннадцатым уровнем магических способностей лично помогал удерживать оборону в нескольких городах.

Если это правда, то мне даже трудно представить, какой по зрелищности и масштабу там происходил бой. Точно не сравнить с тем детским садом, который происходил у нас на практике магии. Хотя в первый день для меня и то, что было на практике магии, казалось чем-то нереально крутым. Как быстро всё меняется.

После урока истории наступило время обеденного перерыва. И если для остальных учеников он был возможностью сходить в столовую, то для моей группы уже по традиции — возможностью порепетировать.

За неделю репетиций мы уже прилично продвинулись, и песня звучала довольно хорошо. Но всё равно ещё оставалось исправить несколько косяков, чтобы довести наше живое выступление до идеала. Уже буквально через три дня, в пятницу, нас ждёт шоу.

Ну, а сегодня после обеденного перерыва мой класс ждёт ещё и урок боевых искусств. Вот на него я хотел попасть ещё с того момента, как меня отстранили, когда Лили упомянула про этот урок.

Тогда ещё я задавался вопросом: а зачем, собственно, магам вообще нужны эти боевые искусства? Огненный шар или же звуковая волна будет помощнее удара в лицо. Проверено на личном опыте.

Но затем, немного адаптировавшись к реалиям этого мира, я всё понял. Что делать магу, если во время боя у него закончится энергия ци, а времени на её восстановление не будет? Тогда уже ничего не останется, как пустить в бой ноги или кулаки.

Урок боевых искусств проходит в специальном тренировочном зале, который находится в огромном спортивном комплексе. В этот раз мне даже не потребовалось искать его на Картах, ведь я уже не раз мимо него проходил.

По аналогии с предыдущими практическими занятиями, на которых я успел побывать, здесь также перед началом нужно было переодеться в специальную форму. Для этого урока для нас приготовили костюмы, чем-то напоминающие кимоно, но здесь не было никакого пояса, а спереди «рубашка» завязывалась на несколько узлов. Как вы уже догадались, у меня этот костюм был красного цвета.