Страница 3 из 103
Встретившись взглядом с молодым человеком, я горько усмехнулась. Как точно он описал меня! А главное, он словно смог увидеть сквозь броню. Оказывается, меня не так уж и сложно прочитать.
Тоже мне, загадка.
– Неплохо. Но прошу заниматься творчеством в свободное время от моих уроков и домашних заданий, – строго, но с намечающейся улыбкой на губах, произнесла я, возвращая листок ученику.
Он кивнул, и спрятал его в сумку, а в классе пронеслись шепотки:
– Что там, что там?
– Он что, как-то смешно её нарисовал?
– Скорее написал!
– Ого, она вернула ему листок, и даже не наказала...
Последний комментарий мне не понравился. Не хватало, чтобы все подумали, что у меня появился любимчик!
Впрочем, мне не слишком важно продолжу остальных, да и наказанием для Бернарда будут мои практические уроки.
– Зубастого карлика можно заставить растеряться заклинанием Вспышки. Это создание не любит свет и тепло, что сочетает в себе огонь. После заклинания карлик теряет себя в пространстве, у него кружиться голова, и тогда его ловят, – ответила я сама, на свой ранее заданный вопрос, я.
– Зачем ловить эту тварь? Уничтожить и дело с концом! У него такие зубы! – воинственно усмехнулся Сэмюэль Ардус.
– Некоторые части этой "твари" незаменимы в зельях, особенно целительских. Так что да, зубастых карликов убивают. Но только после того, как он не поддался приручению.
На меня уставились девятнадцать пар ошарашенных глаз.
Я хмыкнула. И чему их только учили?!
– Зубастые карлики могут стать домашними, но для этого требуются определенные условия. Молодость существа, его место жительства далеко от поселения людей и ряд других. Но, да, это редкость. Перейдем к следующему вопросу. Надеюсь, на него мне всё же ответят.
***
Звонок прозвенел, когда я уже успела погонять мальчиков по основным моментам своей дисциплины, надиктовать им четверть тетради теоретического материала и дать объемное домашнее задание.
Лица учеников были заинтересованно-уставшими, когда они покидали мой класс.
– Магистр Нейл?! – отвлек меня от задумчивости глубокий приятный голос.
Бернарда Мэлори.
Я и забыла, что сказала ему задержаться после урока.
– А, ммм, да. Конечно. Доставайте расписание своего класса.
Порывшись в сумке, юноша нашел нужный клочок бумаги и протянул его мне.
Какой же этот парень немногословный. И это с таким-то голосом!
– Хм, понедельник – теория, четверг – практика. Всё верно. Теперь нужно добавить факультатив, так же раз в неделю. На нем я буду собирать учеников со всех классов, которые отстают от остальных. Как насчет пятницы? – пробежав глазами по урокам старшего класса в их расписании, спросила я.
– Чувствую, этот факультатив будет посещать вся школа. Но на счет пятницы никто, конечно, не обрадуется, – прокомментировал Бернард с усмешкой.
Впервые в глазах этого молодого человека я увидела намек на смех.
Улыбнувшись в ответ, я пожала плечами.
– Знания важнее всего. Оповестите своих друзей об этом нововведение.
– У меня нет друзей, – довольно резко ответил Бернард, и тут же смущенно покраснел.
– Тем печальнее участь этих людей. Тогда скажу по-другому – расскажите о факультативе вашим одноклассникам, – мягко исправилась я.
Юноша кивнул, и я почувствовала, как он хочет поскорее уже ретироваться с моих глаз.
Но в карих умных омутах читалось и любопытство.
– Почему вы решили учиться именно здесь? И как вы смогли, одна девушка среди юношей? – не удержался от вопросов мистер Мэлори.
Я усмехнулась, вспоминая то время, о котором меня спросил Бернард.
– Я не хотела быть ведьмочкой в коротком платье и со склонностью к пакостям. Хотела чего-то серьезного. Изучать магию и чтобы со мной считались. Ну а вы, Бернард? Почему отстраняется от остальных?
Откровенность, как говориться, за откровенность.
– У нас нет общих тем для разговоров. Вечеринки, девушки, дурацкие шутки... Всё это... – староста старшего класса боевых магов ВШМН пожал плечами.
– Боевые маги склонны к легкомысленности, но всё же не так плохи. Но почему вы тогда выбрали это направление подготовки? Не Магию созидания или Зельеваренье?
– Тратить почти всю жизнь над сидением над котлом в тесной комнате меня не прельщает, хоть предмет этот и нравится. А созидание... Я не настолько оптимистичен, должно быть.