Страница 25 из 113
-Если бы Вы дослушали мой краткий ответ, то знали бы, что я из другого мира и у нас так принято.
-Так, так, так…. кто-то вздумал хамить учителю?! Да это попахивает вызовом к ректору…. – я даже не знала смеяться в этой ситуации или плакать. Все казалось каким-то слишком комичным. Ну, что за женщина?
-Простите, я не хотела Вас обижать.
-Обижаю здесь только я во время сессии! Так, мы слишком отвлеклись. Сегодня у нас по плану намечена практическая работа на тему «Изменение цвета путем смешения органических соединений».
-Профессор Сохола, быть может, мы немного изменим план? Ведь Светлана только пришла…. – откуда-то с последней парты раздался басистый мужской голос. Обернуться у меня возможности не было, но почему-то этот парень начал интуитивно мне симпатизировать.
-План здесь меняю только я! А раз товарищ Ян Томсон такой благородный, он и поможет госпоже Светлане провести практическую работу. Остальные разбились по парам, быстро взяли свои тетради, необходимый инвентарь и марш работать! – студенты, как один соскочили со своих мест и устремились за всем вышеперечисленным, а я так и осталась сидеть, хлопая глазками. Что нужно делать, понять никак не удавалось. Все выбирали какие-то приспособления, реактивы, советовались друг с другом, а я старалась разобрать, кто же этот многострадальный Ян Томсон….
Когда мое терпение было на исходе, и я думала встать и идти на поиски напарника, к парте подошел симпатичный парень лет 20 с белоснежными, словно высветленными волосами. Он мило улыбался и держал в руках все то, что должно было понадобиться на практической работе. Я, сразу же сообразив, что нужно помочь, взяла пару склянок, поставила на стол небольшой котелок и сдвинула все свои вещи на соседний стул так, чтобы Яну было удобнее садиться.
-Так понимаю, Света?
-Абсолютно верно, как я понимаю, Ян? – я старалась отвечать, как можно спокойнее в той же манере, в которой со мной говорил парень. Но, кажется, в моем внешнем виде его что-то сильно забавляло.
-Да, так и есть. Так что сегодня тебе предстоит познать все прелести работы со мной в паре. – почему-то после этой фразы мне на секундочку показалось, что он или безмерно тупой, или любит закидывать ноги на своих напарников…. – Ты не боись, я в этом шарю немного….
-Прекрасно, в данной ситуации это очень кстати, ибо меня это все очень отпугивает….
-Да, ладно тебе. Смотри, тут все просто. Есть вот такая штука, такая штука, и еще четыре банки, с их помощью нужно окрасить вот эти листы в синий, оранжевый, желтый и красный цвета. На все про все у нас чуть меньше полутора часов. В обрез, конечно, но можем успеть. – я удивленно изогнула бровь, взяла в руки несколько баночек с приготовленными жидкостями и смесями, покрутила и приготовилась показывать фокусы. Под ошарашенным взглядом Яна и злобной преподавательницы буквально за несколько минут и смещений веществ я окрасила бумагу в необходимые цвета.
-Что?! – из-за стола поднялась удивленная дама и быстро последовала к нам. Кажется, такой успех приковал ко мне внимание абсолютно всех, находящихся в аудитории. – На моих лекциях категорически запрещено применять магию! Только знания, только реакции, только смешение!
-Профессор Сохола, позвольте объяснить…. Это всего лишь элементарные реакции с неорганическими веществами. Бумаги, как я понимаю, лакмус, фенолфталеин и метилорандж. Окрасить их в различные цвета позволяют среды, в которые они погружены. Путем несложных наблюдений можно выяснить, что здесь у вас тяжелая серная кислота, здесь нерастворимая соль, ну а тут гидроксид натрия, судя по осторожности студентов. И путем несложных расчетов можно окрасить реактивы в нужные цвета. Нас этому на химии в 9 классе научили….
-Какой-то нонсенс! После всех лекций со мной к ректору пойдешь!
-Но за что?! Я же просто выполнила задание! Мне никто ничего не объяснял и не рассказывал, поэтому пришлось выполнять своими силами. И, заметьте, я его неплохо справилась!
-Вот ректору и докажешь, как ты справилась с помощью своих знаний 9 класса!
Профессор ушла, студенты тоже разошлись по своим местам, тихо перешептываясь, а я осталась наедине с шокированным Яном. Парень испытывал довольно странные чувства, ибо одновременно улыбался мне и боялся даже близко подходить. А я, что я? Мне было ужасно противно и мерзко. Вот уж не подумала бы, что за выполнение элементарного задания я получу выговор, злые взгляды одногруппников и вызов к ректору на ковер. Что же я такого сделала?
Понимание этого факта не пришло ни сейчас, ни через полчаса, даже к концу пары. Все так же сторонились меня, косили взгляды и обсуждали за спиной. Даже такой открытый на первый взгляд Ян не решился подойти и заговорить со мной. Получается, что буквально в первые десять минут я стала белой вороной этой группы, благодаря своим знаниям. Черт меня дернул мочить эту бумагу кислотой, нет, чтобы сидеть и смотреть, как все кипятят травки….
Как только прозвенел звонок, я закинула вещи в сумку и пулей вылетела из аудитории, сказав лишь сухое «До свидания». Хотелось, как можно скорее оказаться в соседнем корпусе, куда дорогу так ясно обрисовала мне Лея. У девушки должно быть занятие в аудитории по соседству с той, где должна была находиться я. Надеюсь, удастся ее встретить.