Добавить в цитаты Настройки чтения

Страница 47 из 75

 

    Зайдя в лекционный зал с довольным выспавшимся лицом, Кэп лишь успел подметить, что ученики хорошо отдохнули в выходные. По их пристальным взглядам и нервному переминанию было понятно, что они рвутся «в бой». И для Учителя это было весьма кстати. Ведь темы планировались сложные.

    Только начать эти свои сложные темы ему не удалось. Кэп лишь успел пафосно произнести: «Доброе утро! Сегодня…», как Тим тут же подскочил к нему, бестактно не дав завершить фразу.

    – Учитель! У нас появились срочные вопросы, на которые мы никак не можем найти ответы. И только Вы можете нам помочь!

    – Я с радостью помогу, если это вопросы по нашему Учению, – обрадовался активности учеников Кэп, даже позабыв про бестактную выходку Тима. Наконец-то с их лиц сошла эта с трудом скрываемая скука.

    – С нами произошло нечто странное в эти выходные. Нам явилось самое настоящее видение! Всё началось с того, что мы отправились отдохнуть на природу и встретили одного необычного человека. Его зовут Джейк. Он рвался пообщаться и хотел узнать о нас побольше. Вообще, вёл себя подозрительно, и мы по-быстрому с ним распрощались. А когда стали выяснять, кто он такой, местные нам сказали, что никто его не знает и никогда не видели, а потом ещё выяснилось, что на видеозаписях с камер его, действительно, не было. Да, это произошло в Посёлке №17. Ну мы решили, что нас просто разыграли, но сегодня ночью Джейк приходил к нам во снах и пытался что-то у нас выяснить, про балахоны спрашивал. Причём, у всех сны были кошмарными, – Тим говорил быстро и несвойственно для себя нескладно. По простому – тараторил.

    – Тим, стой! Ни слова больше! Быстрей все за мной! – внезапно встревожился Кэп и побежал к выходу из зала.

    Учитель хоть и пытался сохранять спокойствие, но было заметно, что волновался. С учениками они прибежали в ритуальный зал, где в прошлый раз ставили эксперименты над котом, и Учитель начал спешно искать «инструменты» и «инструкции», ловко копаясь в многочисленных шкафах и тумбах. А когда нашёл, то велел ученикам встать вместе и мелом из шкафа очертил их кругом. Затем он взял книгу, тоже из шкафа, и начал пафосно зачитывать текст и размахивать промасленным веником. Попутно он заставлял учеников непривычно жестикулировать, показывая своим примером как именно, а в конце велел выпрыгнуть из круга, и шустро стёр его.

    После этого Кэп отправил своих подопечных обратно в лекционный зал, а сам принёс из подвала потрёпанный кожаный мешочек тёмно-коричневого цвета.

    – Теперь можно обсудить случившееся. Только ещё наденьте это, – Кэп нежно достал из мешочка три потёртых бронзовых медальона, похоже, очень древних.

    – Это амулеты, которые защитят вас от посягательств Джейка, и не только его. Если хотите спать спокойно, не снимайте их! Как же вам повезло, что вы встретили Его в балахонах! Иначе боюсь представить, что с вами стало бы… – Кэп с нетерпением смотрел, как ученики вешают амулеты с чёрными тесёмками на шеи.

    – Учитель, зачем мы так спешно проходили очищающий ритуал? И наши балахоны, они что, волшебные? – Тим внимательно рассматривал свой прикольный старинный сувенир с выгравированной восьмиугольной звездой.

    – Очевидно, что Джейк преследует вас, и он мог слышать наши разговоры и выяснить, где мы находимся, что совершенно недопустимо. Теперь расскажите, что вы делали в том посёлке? – Кэп привычным движением сдвинул брови и сморщил лоб, проигнорировав второй вопрос.

    – Ничего особенного. Мы отправились на природу отдохнуть, немного развеяться. Заодно и балахоны обновить. А возле того посёлка, как раз, находится отличный заповедник. Хотелось чего-то нового, необычного.

    – Вы ведь что-то искали или обсуждали во время путешествия? Верно? Что-то важное для Джейка, – догадался Кэп. – О чём вы разговаривали или думали в посёлке? Может быть, что-то необычное, помимо Джейка, происходило с вами? – Кэп обжигал своих подопечных пронзительным взглядом, как будто читая их мысли и уже всё зная.

    Маркус с Иосифом непроизвольно переглянулись, оторвавшись от медальонов. А до этого спешно кидающий слова Тим ненадолго приостановился и продолжил уже в замедленном темпе.

    – Когда мы гуляли по болотам, то совершенно случайно и внезапно встретили бородатых людей, одежда которых напоминала наши балахоны. Они были весьма гостеприимны, и мы даже немного поболтали на их полянке. Они всё твердили про какое-то пророчество и грядущую битву, – пожал плечами и развёл руками Тим. – Да, а ещё последнее время Артефакт не выходит у нас из головы. Пару раз произносили его вслух, – как бы нечаянно вспомнил он.

    – Значит, это неизбежно, – выдохнув, загадочно произнёс Кэп, погрузившись в раздумья. – Всё это не случайно и связанно. «Старцы» с кем попало не разговаривают, а Джейк тем более. Они чувствуют предназначение, – Кэп погрустнел и ушёл в раздумья.

    Ученики тихо вздохнули с облегчением. Они-то ожидали немного другой реакции Учителя по поводу их самодеятельности. «Опять мистика какая-то. А амулеты хорошо сохранились. Посмотрим на их состав» – подумал Маркус. «Кажется, дело сдвинулось с мёртвой точки» – подумал Иосиф.

‍