Страница 33 из 102
Итак, вечная проблема о курице и яйце или о пользе научных генеалогий. Автор восстановил свою научную генеалогию, составленную по принципу «учитель → ученик». Получилась следующая последовательность:
Ch. Glaser (1615-1672, Швейцария), доктор медицины, аптекарь →
N. Lémery (1645-1715, Франция), доктор медицины, аптекарь →
J.G. Spitzley (1690-1750, Франция) доктор медицины, аптекарь →
G.F. Rouelle (1703-1770, Франция), аптекарь, демонстратор химии в Королевском ботаническом саду, учитель А.Л. Лавуазье →
J.B.M. Bucquet (1746-1780, Франция), аптекарь →
A.F. Fourcroy (1755-1809, Франция), доктор медицины →
L.N. Vauquelin (1763-1829, Франция), первый директор Парижской фармацевтической школы →
F. Stromeyer (1776-1835, Германия), доктор медицины, генеральный инспектор аптек Ганновера, из немецких профессоров химии, назначенных между 1810 и 1840, двадцать получили обучение у Штромейера →
R.W. Bunsen (1811-1899, Германия) – химик, основоположник спектрального анализа →
F.A. Kekule (1829-1896, Германия) – химик, предложил кольцевую структуру бензола →
A. Ваеуеr (1835-1917, Германия) – химик, все покрасил – анилиновые красители →
V. Meyer (1848-1897, Германия) – химик →
Н.Д. Зелинский (1861-1953) – химик-органик, академик →
Л.А. Чугаев (1873-1922) – химик, реактив Чугаева →
В.Г. Хлопин (1890-1950) – химик, получил первый советский радий, участник атомного проекта СССР, академик →
А.Н. Мурин (1910-1990) д.х.н., профессор, завкафедрой радиохимии ЛГУ →
С.И. Бондаревский (1938- ) – д.х.н., профессор →
Н.Е. Аблесимов (1949-), д.х.н., профессор, воспитал 4 кандидатов наук (С.А. Пячин, Д.Л. Ягодзинский, Н.Ф. Карпович, Ю.Г. Малова). Неожиданная получилась картина. Восемь первых ученых в ряду по образованию медики (врачи, аптекари, фармацевты)! Оказалось, что в XVII и XVIII веках химия развивалась внутри медицины! Этот период автор назвал химия для здоровья.
Может быть случайность? Ан нет. Парацельс (1493-1541), врач и естествоиспытатель, один из основателей ятрохимии. Подверг критическому пересмотру идеи древней медицины. Способствовал внедрению химических препаратов в медицину. Парацельс коснулся как многих вопросов теоретической алхимии, так и различных данных о минеральных веществах и их свойствах и, в частности, об их применении в качестве лекарственных средств.
Со времени Парацельса ученые химики выходили преимущественно из среды врачей и аптекарей. Химия стала преподаваться на медицинских факультетах университетов, правда в качестве вспомогательного предмета. Все это оказало большое влияние на дальнейшее развитие ятрохимии, в особенности на расширение круга веществ, которые применялись в качестве лечебных средств. Отдельные вещества и способы их получения, очистки и переработки в лекарственные средства изучались многими врачами и аптекарями. И это понятно – в химии не было синтеза. Лекарства, как готовые вещества, добывались из минералов и растений.
Сейчас, эффект врачевания на 70 % определяется наличием лекарств, полученных в результате химического синтеза. Грипп и воспаление легких в начале ХХ века были смертельными болезнями. Любое ранение, сопровождавшееся нагноением, заканчивалось гангреной и смертью. Общий результат применения достижений химии в медицине таков: средняя продолжительность жизни человека за ХХ столетие увеличилась с 40 до 70-80 лет, т.е. в два раза.
В России лекции по химии читались в Московском университете с 1760 г. на медицинском и с 1804 г. на физико-математическом факультетах.
Ф.Ф. Рейсс (1778-1852) – профессор химии в Московском университете, доктор медицины. По окончании Тюбингенского университета сделался известным в ученом мире химическим исследованием лимфы и млечного сока лошади, которое произвел вместе с Эммертом и благодаря которому был приглашен в 1803 г. в Московский университет профессором химии, занимая в то же время кафедру профессора химии и фармакологии в московском отделении медико-хирургической академии (до 1839).