Добавить в цитаты Настройки чтения

Страница 36 из 53



Не успев толком проснуться и привести себя в порядок, Стериярдс тут же принялась за дело. Вывалив все свои детские записи и рисунки, Аманда пыталась найти среди них те, что касались расположения дальних пещер. Она частенько разгуливала по тем местам, куда еще никто не заходил и попутно рисовала либо карты с путями, либо отличительные предметы, встречающиеся на пути. Еще во времена обучения девушка убрала все это в дальние углы, под кровать и на шкаф. Ведь в них не было необходимости до этих дней. Теперь же она решила объединить все свои заметки в одну подробную карту, отмечая заодно места, которые они уже прошли, и их прошлый путь.

 

От этого занятия Аманду отвлек вибрирующий звук, исходящий от угла стола. Оказалось, что это всего лишь на талисмане сработал сигнал напоминания, присланный от директора. Давным-давно Арнах добавил эту не очень удобную функцию в ее заколку, чтобы девушка не забывала про экзамены и не пропускала занятий. Но со времени выпускного ни разу больше не использовал этот способ. Погладив по головке стоявшего рядом дракончика, девушка убрала волосы в пучок, закрепила заколкой и вышла. Бедняжка так и замер с вытянутой шеей, ожидая еще немного ласки.

 

По дороге Аманда заскочила в библиотеку, чтобы вернуть часть книг, которые уже давно не открывала. Некоторые из них она нашла случайно, пока рылась в старых бумагах. Как обычно, смотритель долго ворчал о ее небрежности и безответственном отношении к книгам. Дет-Тед всегда словно знал, что происходило с той или иной книгой вне стен его любимой и священной библиотеки.

 

Когда девушка вошла в затемненный кабинет, директора не было видно. Зато можно было услышать, как он возиться на верхнем этаже с грохотом и шумом, периодически сетуя на собственную невнимательность и глупость. Заколка перестала вибрировать, а значит, Лисамир знал о ее приходе, несмотря на всё её старания быть потише. Поэтому Стериярдс, никогда не любившая ждать, стала рассматривать бардак на столах. А что еще ей оставалось делать? Не стоять же на месте, словно какой-то статуе. Да и те имели привычку слегка менять свои позы, пока никто не видит.

 

Самый большой завал расположился у окна. Тут были и книги, и карты, и какие-то рисунки, даже небольшие амулеты, обладающие слабой силой, которую девушка почувствовала только при приближении к столу. Каждая из таких вещиц создавалась только для определенной функции. Но с развитием простых заклинаний, не требующих большой затраты сил и сильной концентрации, в них пропала необходимость. Зачем таскать на шее амулеты, когда проходить сквозь двери и использовать защитные заклинания первой степени можно с и так всегда имеющимся своим талисманом? Даже слова произносить не нужно, если тренироваться. Теперь же такие бесполезные вещицы либо собирают коллекционеры и любители старины, либо их преобразуют во что-то более эффективное, наполняя новыми свойствами.

 

Однако не древние для этого времени амулеты привлекли ее внимание. Среди свернутых и согнутых бумаг Аманда увидела знакомые рисунки. Аккуратно вытащив один листок, она нашла то, что искала совсем недавно у себя в комнате: план правой ветки коридоров и пещер, начерченный разноцветными карандашами, с маленькими рисунками зубастых существ, в которых только она и могла узнать первых найденных ею драконов.  Перерисовать его было нечем. Как всегда, в таких случаях, вокруг не было видно ни перышка, ни карандаша. А когда Аманда попыталась заклинанием скопировать рисунок на чистый лист, тот вспыхнул и осыпался пеплом. Кто-то явно постарался оставить карту в единственном экземпляре, наложив на нее не одно заклинание. И девушке очень это не нравилось.

 

- Прости, я тут завяз в своих делах, - послышался сверху голос директора, прерывающийся кашлем. – Столько пыли поднялось! Совсем некогда здесь прибраться…

 

Резким движением Стериярдс запихнула рисунок в гущу бумаг, которая опасливо пошатнулась, и вымела слабым ветерком пепел под дверь. Лисамир явно не обрадовался бы, узнав, что его в очередной раз решили ослушаться. А тем более в одиночку. Вдвоем-то у них не особо что вышло. Возможно, не стоило в детстве отдавать ему все свои «каракули». Но не это беспокоило девушку на данный момент. И усталые шаркающие шаги лишь еще больше угнетали.

 

- Что же вы там делали? – не без интереса спросила Аманда, подойдя к спустившемуся старику. - «Что вообще может храниться на этом чердаке?» - промелькнуло в ее голове.

 

- Пытался найти записи деда и отца, - отряхиваясь, директор снова поднял в воздух пыль. – Заодно нашел идеально подходящее тебе заклинание – преобразовательное, - едва прокашлявшись, Арнах хитро улыбнулся.

 

- Разве их изучают не на втором курсе? - девушка вопросительно на него посмотрела. – Это же так просто. Любой выпускник балует с этими заклинаниями, едва выходит за границы школы.

 

Словно не слушая ее, Лисамир свалил все со своего стола, словно ненужный хлам, и положил на него новенький лист бумаги. Выпрямив над ним руку, он сосредоточено начал шептать слова, которых Аманда на уроках даже не слышала. Сперва центр листа начал приподниматься, будто его тянут за ниточку. Но связь эта оборвалась, и лист снова опустился на стол. Старик нахмурился и полностью ушел в себя. Спустя пару минут его старания принесли результат: лист прямо на столе стал складываться в несложную бумажную фигуру.

 

- Быстрее и легче было бы сложить ее вручную, - заметила Аманда, не скрывая своего безразличия, когда директор устало сел в кресло. – А вы столько сил потратили зря.

 

-Дело тут не в силах, - старик протер очки. – У каждого есть свой тип заклинаний, который получается лучше всего. Я вот всегда был слаб в преобразовании, - улыбнулся он. – Не единожды мне приходилось все исправлять, даже с полным энергией талисманом. А вот полетные и, так называемый у людей, «телекинез» - плевое дело! Эх, молодость! Теперь твоя очередь.