Страница 4 из 141
Так же ко всем экзоскелетам и бронекостюмам имелось просто дикое количество всевозможных «приблуд» — подключаемых модулей. Начиная выдвижными клинками и дополнительными системами активной маскировки или защиты, заканчивая прыжковыми ранцами и модулями дройдов-разведчиков. Самое главное не забывать соблюдать энергобаланс, иначе можно оказаться в малоподвижной «скорлупе», что имеет высокие шансы стать гробом.
Так же часто вместе с экзоскелетами используют и баллистические щиты, что превращают их в некое подобие передвижной крепости, «гуляй-города».
В окончании лекции, майор задумчиво сообщил, что лично у него создается впечатление, что инженеры всех этих высокотехнологичных чудес, как минимум, вдохновлялись книгами и играми давних времен, придумывая и создавая их!
Бальные танцы так же удивили. Актовый зал был пуст, за исключением прохаживающейся миловидной девушки где-то двадцати лет с хвостиком, в женской военной форме с погонами лейтенанта на узких плечиках, и парня с нашивками пятикурсника, что устроился на одном из стульев, стоящих вдоль одной из стен.
— Стройся! Равняйсь! Смирно! — мелодичным голосом командует девушка.
Первокурсники быстро строятся в шеренгу.
— Я ваш преподаватель этикета и бальных танцев — Вишневецкая Наталья Семеновна. Сейчас я продемонстрирую вам, что мы будем изучать. Кадет Смирнов, подойдите ко мне!
Парень подошел и с легким поклоном протянул преподавателю руку. Девушка принимает ее, опускает свою ему на плечо, кадет второй рукой обнимает партнершу за талию, точнее несколько ниже. Мгновение — и он, поморщившись, поднимает руку выше.
Пара вальсирует примерно пять минут, медленно кружась по залу.
— Кадет Смирнов, свободны! И да, минус пять баллов!
Парень приложил руку к фуражке, произнес: «Честь имею!» и, круто развернувшись на каблуках, печатая шаг, покинул зал.
— Вот вы и имеете представление о простейшем вальсе. Все идет на счет раз-два-три. Разбирайте стулья, они заменят вам партнерш — ведь в танце ведут мужчины, и стройтесь с интервалом в два метра. Выполнять!
Наталья Семеновна поправила мальчишек, негромко включила музыку и под ее счет «раз-два-три» первокурсники пытались повторить то, что увидели в самом начале урока.
— Молодцы, товарищи кадеты! Урок окончен, ставьте стулья и можете идти!
— Ух, спина с руками болят! — выдохнул Марк после того, как ребята покинули актовый зал.
Его товарищи ответили кивками и легкими гримасами.
Так же, Марк изучал «Кодекс», странная книга, очень. Никаких советов и рекомендаций, лишь эпиграфы да короткие неясные рассказы, записанные аккуратным округлым почерком. Перечитывал по нескольку раз, стараясь точно понять смысл, вложенный в них. Появлялся шум в голове или странное ощущение щекотки под черепом, но Марк списывал все на усталость.
Ежедневно, в восемь часов вечера, после ужина и небольшого отдыха, снова строем и под надзором куратора отправлялись заниматься уборкой в учебных классах. Нет, с ведрами и тряпками никто не бегал, моющие пылесосы давно стали обыденностью, а не роскошью. В принципе, как и другая техника — все производилось на просторах Империи, поэтому цены были доступные для населения.
Далее по расписанию шел просмотр информационной программы «Время». Все одно и то же изо дня в день: у нас все хорошо, даже отлично, мы впереди планеты всей, колонии на Луне и Марсе развиваются, Врата работают в штатном режиме, ученые близки к открытию рабочей технологии гипер-путешествий.
Первые месяцы учебы в кадетском корпусе пролетели незаметно: учеба, усталость и ломота в теле от физических нагрузок. Марку это даже нравилось, не оставалось времени на посторонние мысли и тоску о доме. Хотя было и то, что его неимоверно раздражало. Все эти «Так точно! Никак нет!» и прочие ответы на команды, хождение строем на занятия, в столовую, да и куда угодно, хоть он и не был неряхой, но вот эти «Застегни верхнюю пуговицу! Разгладь складки! Подтяни ремень!» и все в том же духе от куратора, вообще от жизни по Уставу и строгому расписанию. Если Влад стоически переносил все это, а Илья лишь улыбался и пожимал плечами, то Марк понял, что это не его, но деваться было некуда, оставалось только терпеть. Нет, были интересные моменты, но в целом…
Вот началась и стрелковая подготовка вместе с отработкой командных действий. Причем не на полигоне с настоящим оружием, а в виртуальной реальности! Хотя и это было понятно — дешевле и проще закупить оборудование для ВР, чем делать множество совершенно нестандартных маломерных экзоскелетов или бронекостюмов. Да и дети всегда остаются детьми, а шутки и тому подобное с таким снаряжением могут плохо закончиться: для кого-то в лучшем случае больничной койкой, а для кого-то и трибуналом с последующей поездкой в места с промерзшей землей, тяжелым трудом и сильными морозами со снегом большую часть года.
Разрушенный среднестатистический город, генерируемый каждый раз по новому, средний бронекостюм без каких-либо «приблуд», в руках выбранное оружие, в случае мальчишек — один из стоящих на вооружении автоматно-гранотометных комплексов. Противником выступает ополчение и редкие остатки регулярных войск. Очень похоже на игру, только боеприпасы ограничены, как и количество оружия, а самое главное — в этой игре присутствует самая настоящая боль! Именно она быстро отучает переть напролом, заставляя думать и планировать. В самый первый раз, выпускники продемонстрировали, к чему им нужно стремиться, со стороны даже показалось, что в этом нет ничего сложного. Только пока у мальчишек получалось не очень, несмотря на все старания: то на отряд регулярных войск с усилением в виде пары паукообразных роботов наткнутся или растяжку с минами прозевают и нарвутся, то патроны закончатся, а с убитых поднимать оружие с боеприпасами было невозможно, или еще что-то произойдет. Самое обидное, когда такое случалось, когда до контрольной точки оставалось всего ничего! Но троица не отчаивалась, а наоборот прикладывала все больше и больше усилий, но получить выше оценки «хорошо» ничего не получалось. С другой стороны, ниже тоже, но почему-то это не слишком радовало их.