Страница 8 из 17
Глядя на всю эту идиллию, конечно можно было найти недостатки, но их никто не искал. Уже через 5 лет после того как появилась стена одесситы научились просто наслаждаться общением друг с другом всего лишь выполняя несложные правила взаимного уважения.
Вернёмся же к площади.
Одна мамаша наладилась таскать своего отпрыска и практически каждый вечер, буквально расталкивая локтями всех желающих, умудрялась торжественно устанавливать его на сцене. Ласково поправляла красный бантик в клеточку, гладила по голове, и это было сигналом для маленького изваяния начинать громко пиликать на скрипке сонату Ре–Мажор Абеля. Когда слушателям поднадоело, и они вежливо попросили мамочку убрать юное дарование – она неожиданно расплакалась, поставив всех в неудобное положение. Городу пришлось махнуть рукой:
– Хай пиликает! Но, мамаша – знайте меру, не наглейте! Давайте договоримся, пусть показывает своё великое искусство в среду в первой половине дня.
Вытершая слёзы дамочка тут же упёрлась: – Вы не понимаете – он же талантище! Вторая половина среды и торг тут не уместен!
Деваться было некуда, против одесской мамы не пойдёшь. Правда, один смельчак нашёлся : – Талантище?! Расскажите это Бениной бабушке!
Но после сказанных слов – пропал, и больше его никогда не слышали и не видели, так как был съеден взглядом прекрасной дамы, и как гласят одесские легенды: потерялся в её жарких объятиях став следующим счастливым мужем.
«Раз гора не уходит от Магомета, то в Одессе Магомет превращается в традицию»– каждую среду Эдик Берштейн пиликал умиляющимся родственникам, а также явно по принуждению – мужчине очень похожему на того, ну вы поняли, имеющего наглость померяться взглядами с прекрасной одесской дамой бальзаковского возраста. А за компанию и для работяг, отдыхающих на скамейках под кружку пива после абсолютно не тяжёлого рабочего дня.
В 2056 году традиция не изменилась: Эдуард Берштейн – знаменитый скрипач теперь отрабатывает для горожан, данный ему 40 лет назад аванс по пятницам с 15 00 до глубокого вечера. Приходите, не пожалеете!
Цилину идею работать с сиестой поддержали на Ура! Почему нет? Теперь весь город работал до 17 00 с сиестой, которую Циля позаимствовала у итальянцев, длившейся с 13 00 до 15 00.
И вот буквально через 5 лет толпы горожан, уже осаждают бары и пиццерии, ведь приносить с собой еду из дома и кушать на работе стало моветоном. Так в городе, откуда ни возьмись, как грибы после дождя появилось огромное количество цимес–баров с красноречивыми названиям «У мамы Кати», «У тёти Люси», «Бабушкины именины», «Кумовья», где можно было подкрепиться аппетитной домашней кухней, вкусными брускетами с форшмаком или же только что выловленными дядей Колей или дядей Серёжей, да в конце концов какая разница кем, главное что дядей, а не каким-то безликим человеком - дарами Чёрного моря по весьма привлекательной цене.
Ой, вей! Почему бы и нет, после всей этой радости, переполняемый чувствами – пропустить за обедом стаканчик, другой домашнего вина или горького пива, прикупив кулёчек рачек для аппетита, и со всем этим богатством посидеть в тени платанов, на деревянной скамеечке наслаждаясь жизнью за размеренным разговором о чём–то несерьёзном, не усложняющем жизнь. Так, глядишь, и быстрей подойдет к концу рабочий день! А летом уважаемые граждане Одессы вообще сократили рабочий день с 14 00 до 19 00. Приходя на работу прямо с моря в шлёпках с ещё не отпавшим песочком и уходя с работы прямиком на море, шоб срочно смыть накопившуюся сумасшедшую усталость. И шо Вы думаете, шо в городе стало плохо жить? Можете, конечно, думать себе на здоровье и продолжать жить себе как привыкли, но хочу Вас разочаровать: Вы таки не угадали! Через пять лет по городу вальяжно расхаживали счастливые лица на полных ножках, никто никуда уже не спешил, но при этом всё как–то само собой успевалось. Конечно, время от времени появлялись трудоголики, засиживающиеся на рабочем месте допоздна. И зачем оно им было надо? Только одному Богу известно! «Арестовывать таких и садить в тюрьму!» – такое мнение имели одесские радикалы, но так как тюрем не было, а радикалов – кот наплакал, всё, что вырывалось из их уст скорее было похоже на неудавшийся юмор и возможно немного чёрный, то с проблемой справлялись домашними методами – пожаловавшись мамам. Ведь, любая одесская мама понимала, что это очень тревожный звоночек и повод для обращения к доктору. А если за дело бралась одесская мама, то вопрос решался быстро и безболезненно для всех.
Так же из нововведений было увеличенное количество всевозможных фестивалей и праздников. Но слово фиеста не подошло, – Шо за понты, Циля Ивановна? Просто сделаем музыку и делов–то!
Реформы коснулись и образования.
Школа начиналась в 7 00 утра с йоги. Еврейка Циля – к этому времени стала гуру в этой науке и конечно, тут не обошлось без её участия. Дети с учителями полтора часа делали упражнения под классическую музыку (таким образом, совмещая урок музыки и физкультуры), а потом отдыхали в шавассане под мантры или молитвы. Причём включались молитвы всех конфессий по очереди. Циля точно знала, что Бог един, а все молитвы способны очищать душу и исцелять тело, поэтому какая разница, во что человек верит, главное, что у него есть этот дар. После первых двух уроков наступал обязательный – общение с природой. Ну, кто может дать больше энергии и знаний, чем она? С одиннадцати дня город погружался в детство. Парки, улицы заполняло огромное количество смеющихся детей. Не знаем, давала ли природа что–то особенное, но дети стали спокойными, в школу ходили с удовольствием, а город улыбался вместе с ними аж до самого обеда. Обедали все за общим столом как принято в Одессе – тем, что Бог послал, или передали родные в термосках. Делиться друг с другом приветствовалось, но не настаивалось.
Благодаря учёным и придуманным «умным» очкам или линзам, в которых хранился огромный пласт мировой информации по всем темам: науки, искусства, литературы и техники – сумки и ранцы школьников стали использовать в основном для игрушек, еды и других очень нужных жизненных мелочей. Теперь все необходимые знания можно было почерпнуть, просто надев очки. Функция «учитель» – позволяла заниматься самообразованием с виртуальным педагогом, а так же несколько раз в сутки был доступен чат с любым учёным Одессы. Конечно, возникал вопрос, зачем тогда ходить в школу, но систему образования решили оставить как есть, так как у детей оказался слишком низкий уровень желания самообразовываться. Теперь при помощи функции присутствующей в очках «выбрать персонаж» преподаватель мог преобразиться в любого мультипликационного героя, героя комикса, или знаменитого актёра. Забавно, когда математике тебя учит волк из мультфильма « Ну, погоди!». А химические формулы на школьной доске – кислотой выжигает монстр из фильма «Чужие». Очками можно было пользовать и дома, выполняя домашнее задание – черпать информацию из сети. Так же они проверяли ошибки, выделяя красным цветом неправильное решение, и способны были сделать вывод – усвоил или не усвоил ребёнок пройденный материал. Если нет – шёл вызов учителю, в обязанности которого входило объяснить материал, если ребёнок не понял пройденный предмет.
Строгий запрет сравнивать учеников между собой тоже дал свои плоды – дети перестали равняться на мнение окружающих и ориентировались только на свой личный опыт и прогресс в обучении. Оценки это личное дело каждого и решение становится умнее или деградировать было выбором конкретного индивидуума.
По мнению Цили преподаватели и обучение – необходимо было ставить на первое место в стране по первостепенности решения задач. Ведь образованные и счастливые дети – это счастливое будущее всего государства. Преподаватели теперь имели огромное количество преимуществ, начиная с оплаты труда, которую приравняли с оплатой управленцев города, заканчивая дополнительным питанием, и регулярными бесплатными медосмотрами.