Страница 1 из 4

Научитесь говорить ребенку «нет» и «нельзя»

Елена Кулева

Введение

Здравствуйте, дорогие друзья! Я предлагаю вам отправиться в небольшое межгалактическое путешествие. Наш надежный экипаж в составе детей и родителей через несколько минут отправится в странствие к планете под названием Super-Kid. Это даже не планета, а центр созвездия Детство.

Сейчас кажется, будто мы летим, чтобы дети стали лучшей версией нас. В противном случае вся эта история с продолжением рода не имеет смысла. Super-Kid – это счастливое детство наших детей и возможности для их успешного старта в будущее.

Нам предстоит пройти по касательным орбит планет, вращающихся вокруг Super-Kid. Каждая из них будет притягивать наши звездолеты. Задача путешественников – справиться с силой притяжения, оттолкнуться от чуждой орбиты и с еще большими усилиями двигаться к своей цели.

Давайте взглянем на карту. Наш путь будет проходить мимо планет Злости и Трусости. Звездолеты по касательной обогнут небесные тела Капризули и Упрямца. Потом нужно как-то избежать притяжения Жадности, Хвастовства и Лени. Полет будет проходить в условиях метеоритных дождей Родительской Усталости и Детских Истерик. Кроме того, возможны встречи с гигантскими астероидами Требования Общества и Несчастья Ребенка. Не стоит забывать, что неподалеку мрачно пульсирует черная дыра Семейного Уныния и Дурной Наследственности.

Что же поможет нам преодолеть трудности путешествия? Конечно, здравый смысл, оптимизм, желание что-то делать в жизни по-другому, умение прислушиваться к другим точкам зрения. Если вы это читаете, у вас есть все для успешного полета.

Когда цель наконец будет достигнута, космические корабли совершат мягкую посадку на Super-Kid – и произойдут волшебные перемены. Наша взрослость и мудрость соединятся с ощущением свободы для проживания собственной жизни. И только тогда мы сможем дать «вольную» ребенку. Здесь можно дружить друг с другом, несмотря ни на что. Благодаря этому мы будем интересны нашим детям даже в старости. А они, в свою очередь, подарят нам кусочек своего будущего, позволив сделать маленький шаг в бессмертие. И только тогда мы осознаем истинную цель этого путешествия: сделать детей лучшей версией их самих.

Эта книга предлагает практические приемы по повышению эффективности общения с собственными детьми. Она посвящена одному из сложнейших и важнейших моментов воспитания – запрету. Очень трудно отказывать тому, кого любишь. Но вместе с тем каждый из нас, взрослых, осознает необходимость говорить «нет» и «нельзя» ребенку.

Вы узнаете об особенностях восприятия на ранних этапах развития малыша. У вас появится возможность взглянуть на мир его глазами и лучше понять маленького человека.

Эта книга для тех, кто хочет жить со своим ребенком в радости и согласии. Для тех, кто хочет выжить, воспитывая его. Наконец, для тех, кто хочет совершенствоваться и развиваться вместе с ним.

Глава 1. Зачем отказывать ребенку

1.1. Запрет – одно из необходимых условий нормального развития детей

– Как к тебе относятся твои дети?

– Как к Богу.

– Это как?

– Меня почти не слушают, мои просьбы толком не выполняют. Порой даже делают вид, что меня не существует. Но если им что-то понадобится – тут же зовут…

Если относиться к воспитанию как к творческому процессу, легче не сойти с ума. Для этого требуются развитое воображение и хорошая фантазия. Давайте тренироваться. Сядьте так, чтобы руки и ноги не пересекались, шея была расслаблена. Представьте, что вы – зерно. Кто-то может почувствовать себя семечком ржи или пшеницы, кто-то – бобом или кукурузой. Но условия роста одинаковы для всех.

Почувствуйте свою кожу как оболочку, окружающую тело: лицо, руки, спину, грудь, живот и ноги. Ощутите прикосновение одежды к телу, прикосновение волос. Почувствуйте разницу там, где кожа открыта и скрыта под одеждой, где ткань свободно к ней прилегает и где стягивает. Тело окружено плотной и в то же время тонкой оболочкой. Вы можете почувствовать, как оно живет своей внутренней жизнью: дышит, движется в ритме дыхания, с каждым выдохом опускаясь вниз и с каждым вдохом немного вытягиваясь; кровь течет по сосудам, спокойно работают внутренние органы.

Там, под тонкой и в то же время плотной оболочкой нашей кожи, находится все то, чего мы о себе никогда не узнаем: все сосредоточение внутренней энергии и информации. Мы медленно погружаемся сознанием в глубину собственного тела. Медленно падаем вниз. Кажется, что это будет очень долго, но мы знаем: рано или поздно все закончится. Сейчас, когда погружаемся в глубину своего тела, замечаем: мы никогда не думали, что оно такое большое. И чем глубже мы туда погружаемся, тем большее количество внутренней энергии ощущаем.

Точно так ощущает себя зерно, брошенное в землю. Почувствуйте себя им. Вы – зерно, окруженное и сдавленное со всех сторон толщей земли, под тонкой кожурой которого заключена колоссальная энергия и информация развития, и вы ощущаете ее внутри себя. Она настолько мощна, что находится в сжатом состоянии. Но вы чувствуете, как что-то как будто распирает изнутри. В какой-то момент тепло земли, энергия воды и зов солнца сливаются в едином сигнале к началу роста. Вы ощущаете, как тело-зерно откликается на это, внутри возникает некий толчок, кожура лопается, и крошечный побег начинает расти. Почувствуйте себя им, упорно пробивающим толщу земли.

Вами движет огромная внутренняя сила – информация о развитии, о самореализации. Росток пробивается на поверхность, и первые зеленые листики открываются навстречу солнцу. Это ощущение весны в душе. Вы видите мир в первый раз, и в то же время он вам знаком. Информация о развитии, заключенная внутри, знает его. Ваша сила – энергия будущего. Вам точно известно, что предстоит сделать в жизни. Каждая клеточка знает это. И вы растете вверх, все выше и выше. Зерна уже не осталось, появился корень, стебель тянется вверх, и все внутри подчинено жажде развития и изменения. Появляются все новые и новые листья, побеги. Ваши корни крепко держатся за землю и пьют ее силу. Верхушка тянется к солнцу и впитывает его энергию. Вы ощущаете ее в стебле, листьях. В какой-то момент на верхушке появляется бутон. Он медленно расцветает, превращаясь в прекрасный цветок. Поздравляю – вы выросли.

Думаю, вы почувствовали шок от лопающейся кожуры. Его же испытывает младенец при рождении. Но он становится и толчком к росту. Возможно, вы поняли, что комья земли, через которые пробивались, с одной стороны, были препятствием, с другой – направляли ваше движение к свету. Это и есть первые ограничения. Наши дети растут, пробивая себе дорогу к свету. Это невозможно сделать без борьбы. Родители же как земля: с одной стороны, являются условием выживания, с другой – формируют условия и стиль жизни детей. Если мы выращиваем их в теплице – предоставляя по первому требованию все необходимое, – они будут абсолютно не приспособлены к реальной жизни с возможными бурями и невзгодами. Если ограничений слишком много, почва жесткая, сухая, вся энергия развития будет потрачена на выживание. В результате у ребенка может не хватить сил на «цветение» и он не сможет раскрыть все свои таланты. Если росток будет отклоняться в сторону, родители, вовремя поставив подпорки-ограничения, помогут ему выпрямиться. Стремление к росту заложено в самой природе детей. Запрет корректирует направление и качество этого процесса. Запрещая, мы направляем. Смесь любви и запрета – волшебное зелье развития.

Ограничения бывают вольными и невольными. Последние – это условия внешней среды, включающие в себя все, начиная от климата и заканчивая национальностью и состоянием экономики. Созна тельные ограничения – это наше воспитание, базирующееся на представлении о будущем ребенка. Условно говоря, что выращиваем – розы, кабачки, кактусы? Но, говоря о мире людей, никто не может поручиться, что, выращивая розу, мы не получим на выходе кактус.