Добавить в цитаты Настройки чтения

Страница 4 из 79

Видимо понял это по моим глазам, и нахмурился ещё больше.

Но наблюдать за дальнейшей сменой настроения мужчины времени уже не было, и я поспешила по лестнице за мисс Инграмм. Так хотелось поскорее посмотреть мою комнату и спокойно отдохнуть.

***

Как оказалось, комнаты учениц школы находились в левом крыле, на самом последнем этаже замка.

Из одной общей круглой гостиной вели девять дверей, в такие же круглые гостиные, предназначенные в отдельности для каждого курса, из которых множество дверей вели в отдельные комнаты для каждого ученика.

Пока мисс Инграмм всё это объяснила, и мы дошли до двери моей комнаты, я думала, что уже сойду с ума от этой путаницы.

Ещё в каждой комнате имелись окна от пола до потолка, которые часто были открытыми из-за любви ведьмочек к полетам на метлах. От уже прохладного осеннего воздуха кожа тут же покрылась мурашками, и поскорее попрощавшись с мисс Инграмм, я открыла ключом в виде летучей мыши дверь моей комнаты.

В Гимназии я делила просторную светлую комнату в бело-голубых тонах, со своей лучшей подругой – Марианной Дюбри. Добрая, отзывчивая, она смягчала мой слишком прямолинейный характер.

Моя комната в Школе одаренных ведьм несколько отличалась. Здесь не было красивых статуэток в резных шкафчиках, голубых занавесок и кружевных салфеток, но кровати (я выбрала левую), письменный стол и шкаф были сделаны достаточно добротно, накрахмаленное постельное белье приятно хрустело, и вдобавок на столе меня уже ждали различные принадлежности для занятий и учебники. Правда, названия этих самых учебников вызвали тяжелый вздох: "Создание зелий. Как остаться в живых", "Искусство полетов на метле. Воздушные пируэты", "Тайны магической науки. Зачаровать незачаруемое".

Благо я взяла с собой учебники по нормальным, и моим любимым предметам – "Этикет и обычаи стран мира", "Международная история" и "Литература".

Моей соседки-ведьмы, как и её вещей, слава Всевышнему, ещё не наблюдалось, и я смогла спокойно принять душ и переодеться в мою чистую гимназистскую форму. Она состояла из нескольких комплектов одежды, под разные сезоны года, но сейчас я ограничилась основными предметами одежды из нее – простым, но элегантным белым платьем, с длинными рукавами-фонариками, сужающимися к манжетам и скромным овальным вырезом и удобными туфельками на каблучке.

Я была решительно настроена ходить именно так на уроки в Школе одаренных ведьм, а не в том, что носили здесь все остальные ученицы. Портреты в холле, и несколько предоставленных школой предметов одежды в моем шкафу, внушали мне возмущение и неприятие.

Мантия черного цвета (на самом деле ведьмочки не ограничивали себя только черным), шляпа с полями (естественно остроконечная), платье (миниатюрное, короткое и с глубоким декольте), а также сапожки на шнуровке и (о, ужас!) чулки.

Избавь Всевышний меня надеть такое когда-нибудь.





Никто не объяснил, когда мне следует идти на занятия, и я решила изучить расписание, которое нашла в ворохе бумаг на столе.

Оказалось, я пропустила завтрак и три урока: Этикет, Историю и Литературу. Через пятнадцать минут должен был начаться обед в столовой, а после ещё три урока: Чары, Зелья и Полеты. Ох, ну почему свои любимые предметы я пропустила, а всю эту ведьменскую мишуру буду вынуждена терпеть в первый же день?! Что ж, в любом случае, когда-нибудь на эти уроки мне всё же нужно было пойти.

А вот обед... К расписанию прилагалась карта замка, и я, может быть, и смогла бы найти столовую, но, во-первых, я уже всё равно опоздаю (а я не люблю опаздывать), а во-вторых... Я не собираюсь заводить себе здесь близких друзей, но более-менее хорошие приятели мне не помешают. А идти в столовую одной как-то совсем не хочется.

В итоге я решила собраться, и пойти сразу на Чары. Что я там буду делать, если во мне нет ни капли магии, очень большой вопрос.

Когда я уже положила в сумку последний учебник, в замочной скважине входной двери вдруг щелкнуло.

Боком, пытаясь втащить в дверной проем огромный чемодан, вошла девушка. И лишь когда ей удалось совершить свое дело, не иначе, как чудом, и она повернулась ко мне, я смогла её, как следует, рассмотреть.

Ну что можно сказать о моей новой соседке?! Она была моей полной противоположностью. Миниатюрная брюнетка, с задорными кудряшками, она просмотрела на меня любопытным озорным взглядом зеленых глаз. Она была уже в форме школы, цвета голубого летнего неба. Её туфли на высоком каблуке немного раздражающе цокали, и совсем не прибавляли ей роста.

– Оу, ты та девушка, что приехала к нам учиться из Гимназии высокородных леди?! Я и не знала, что тебя поселят со мной! – радостным звонким голосом воскликнула ведьмочка, и, бросив чемодан, и незакрытую дверь, стала подходить ко мне.

Я неосознанно сделала несколько шагов назад, но моя соседка остановилась, и ослепительно улыбнувшись, лишь протянула мне руку.

– Миранда Илаис. Двенадцатый класс. Направление: зелья.

После паузы, я всё же решилась пожать её руку, и также коротко представилась:

– Аделис Сотер. Двенадцатый класс. И я не знаю, что такое направление.