Страница 6 из 164
- Есть. Как министерство образование утвердила всё это? – спросила я.
Ну, правда, как? Одной мне это интересно?
- В мире есть вещи, явления, которые не могут объяснить обычные ученые. Последнее время их стало очень много, и кто-то должен уметь узнавать магическое вмешательства и нейтрализовать, если нужно. В разных государственных структурах есть люди, специально занимающееся явлениями с которыми не справляется наука.
- Будем работать в спец службах? – оживился Юрий.
- В том числе.
- Приведите пример. – настаивала я.
- Множество людей пропадают бесследно, - сообщил мне декан, - эпидемии массового помешательства людей, всякие места, где происходят, совершенно не поддающиеся объяснению события. Вы будете заниматься вот такими случаями.
- В принципе, логично. – Даже я не смогла не согласиться. – Но сомнительно, что это всё «таинственно», просто мы не знаем, например, обстоятельств пропажи людей, это может быть просто банальное похищение.
- Вот вы и должны этим заниматься и выявлять всё, на первый взгляд, непонятное и загадочное!
- Это можно и без магии, разве нет? При современных средствах.
- Думаю, магия и современные средства очень хорошо дополнят друг друга, - оборвал мою мысль декан, - Вы это поймёте, когда начнёте учиться! Ещё вопросы? Если нет, то подходите по одному, я сообщу вам по результатам теста, к какой магии у вас способности.
А я его так и не прошла.
- Марианна, - подозвал декан.
Девушка осторожно подошла ближе к нему. Немного смущаясь и робея.
- Вот ваши результаты. - Он протянул ей листы бумаги.
Откуда он их взял?
- Телекинетик, - прочитала моя соседка вслух. - Предметы направления: Техномагия, Телекинез, Алхимия, Целительство.
Она отошла к своему месту, прижимая листы к груди, как самое дорогое сокровище. Странная она. А кто тут не странный?
- Юрий.
Неприятный мне тип, подошёл и не без интереса посмотрел на свои результаты:
- Техномагия, Некромантия, Спиритизм, спецкурс - магическое оружие.
- А зачем мне Спиритизм?
- Таков план. – Отрезал Карл Георгиевич.
- Вика и Анжелика.
Парень недовольно фыркнул и сел на своё кресло.
О, намучимся мы с ним. Мелькнуло у меня в голове. Ну, и упырь. Не удивлена, что он некромант.
- Техномагия, зоомагия, спецкурс - магические растения, Астрология.
Биологи! хихикнула я про себя. А как астрология в магические предметы попала?
- Александр.
- Техномагия, Шаманизм, спецкурс - мифологическая магия, Пирокинез.
Ну, он с самого начала говорил про то, что он шаман.
- Клара!
Я медленно поднялась с пола и подошла к декану.
- Я не проходила тест.
-Да, - кивнул он, - но я и так знаю кто ты, - он протянул мне листы.
Я осторожно развернула их к себе и прочитала:
- Маг-Оперативник. Предметы: Техномагия. Магическое право, техно- магическая криминалистика, спецкурс - техно-магическая розыскная практика.
Дальше шли привычные всем предметы: философия, право, языки (английский, русский, латынь), литература (теория детективного романа). Как всё продумано! Политология, теория физхимии, высшая математика.
- Ааа? - только и протянула я.
- Вас устраивает?
- Думаю, - растерянно начала я, не зная, что умного сказать. Отчётливо понимая, что реалист и скептик потихоньку умирали во мне. Может действительно будет весьма интересно тут учиться? Я откровенно растерялась, повернувшись к остальным.
- Думаю. – вновь начала я, – наверно, я тут задержусь!
- Отлично! А теперь к бытовым вопросам, - хлопнул в ладоши Константин.
Пара первая. Техномагия
- Запомните! Вы первые, если вы постараетесь, то очень нам поможете! Учиться вы будете круглосуточно, кроме обычных лекций у вас практика. Она может научатся в любое время суток. Вы обязаны выполнить определённые задачи, и только тогда практика закончиться. Пока вы их не выполните, вы остаётесь выполнять задание до бесконечности! Ясно?
- Ага, - хором отозвались мы. Хотя наверняка сейчас ничего не понимали все, не только я.
Декан факультета стоял у стола, опершись на него костяшками пальцев и внимательно рассматривал нас.
Занятия проводились в аудитории, напоминающей класс по географии и биологии в одном флаконе. Хмм.
Прямо передо мной находилась большая двусторонняя доска, а справа и слева от нее большое количество географических карт, прикреплённых каким-то специальным механизмам. Они выдвигались поверх доски (это я потом узнала). У стола, где сейчас стоял декан, на полу находились в больших горшках цветы, фикусы, кажется, причем преподаватель ни разу о них не запнулся. В аудитории стояли всего два ученических стола, по три человека вполне могли за ними сидеть и не мешать друг другу! Два больших окна были задёрнуты шторами и поэтому в кабинете был приятный полумрак, хотя за окном как раз был разгар дня и ярко светило осеннее солнце!