Страница 82 из 122
- Прошу занять места согласно выпавшим вам номерам, - объявил пожилой профессор Сэдори, которого раньше Майе доводилось видеть только мельком в коридоре. Насколько она знала, он вел предмет у старших классов и у первого спецкласса. Обычно первым спецклассам всегда доставалось все самое лучшее, но не в этот раз. Характер профессора по слухам был не самым добродушным и ученики его не любили. - Сегодня мы узнаем, насколько хорошо вы разбираетесь в противоядиях.
Маяй, как и остальные участники соревнования, заняла место возле стола с выпавшим ей номером. Беглый осмотр рабочего места показал, что им предоставили расширенный набор ингредиентов. А присмотревшись, и вовсе поняла - многие названия указанные на баночках, ей только смутно знакомы или незнакомы вовсе. Помимо всевозможных коробочек, сверточков и скляночек на рабочей поверхности располагался котел, рядом с которым стаяла чашка с чаем и конверт под ней.
- На ваших столах есть чай, - участники соревнований с некоторой опаской взглянули на свои чашки. Зная репутацию профессора, они обосновано подозревали крупную пакость с его стороны. - Пока я рассказываю, прошу его выпить. Сейчас! - грозно прикрикнул он, видя, что народ не горит желанием исполнять его просьбу. - Как вы уже поняли - в чай добавлен яд. Если хотите получить дополнительный бал - пока пьете - определите, какой именно. Правильный ответ указан в ваших конвертах, поэтому, с противоядием, надеюсь не ошибетесь! - и видя, что ученики вновь не спешат проявлять энтузиазм, скрепя сердце добавил. - У меня есть противоядия, и уверяю вас - этот день переживут все! Если решите отказаться от участия - дело ваше, только экзамен по предмету буду принимать у таких лично, даже если ваши класс ведет другой преподаватель.
А вот это уже была серьезная угроза для многих - с первого раза профессору Сэдори не более пары-тройки учеников сдавало. Бывало, некоторые только раза с пятого-шестого получали заветные оценки.
Майя, прежде чем отпить из чашки, еще раз пробежалась глазами по этикеткам, раздумывая над тем - стоит ли связываться с этим заданием. Беспокойство вызывала ее аллергия - вдруг в противоядии или даже яде будет содержаться аллерген?
- Дамы и господа, - профессор явна начал злиться, - неужели вы думайте, что когда вас вздумают в будущем травить, рядом окажется лаборатория или хорошие лекари, имеющие противоядия - кивнул он в сторону одного из рядов, в котором и правда сидели четверо лекарей из школьного медпункта. – Считайте, сегодня у вас репетиция перед самостоятельной работой. А теперь поторопитесь - или думаете, мы тут до ночи застрять должны?
Майя взяла в руки чашку, и пока профессор обходил остальных, принюхалась к содержимому.
"Яд должен быть из школьного курса, - рассуждала она, вглядываясь в жидкость, - времени начала его действия должно с излишком хватать на изготовление противоядия. Он не имеет запаха, но если заварен обычный черный чай, то дает цвет - осветляя его как пара ломтиков лимона..."
- Набираетесь храбрости перед глотком? - насмешливо прозвучало рядом. Профессор подходил к ней.
- Использованный яд - сок Лашты - растения произрастающего на юге империи и в Лунном королевстве*.
- Правильно! - глянув на ее номер, подтвердил Профессор. - А почему не пьете? Проблемы с противоядием?
- У меня аллергия на кромруст, - призналась девочка после секундного раздумья, упоминая один из аллергенов наиболее распространенный в ядах. - Прежде чем пить, я должна была узнать, нет ли его в составе яда. Мне известна реакция, которая начинается после попадания его в организм. Но в книгах говориться, что в моем случае в составе ядов или противоядий - он дает непредсказуемый результат.
- В стандартном противоядии действительно используется кромруст, - хмуро взглянул на девочку профессор.
- Для нейтрализации сока Лашты есть три противоядия, в состав которых кромруст не входит. Но, - она вновь бросила взгляд ряды ингредиентов, - один из них следует настаивать более четырех часов. Для другого здесь не хватает ингредиентов. Придется изготавливать третье, хотя у него ужасный вкус, - сморщив носик, закончила Майя.
- Столь расширенное познание противоядий у вас только для этого яда, - кивнул он на чашку, - или и для остальных из вашей программы?
- И для остальных, - подтвердила девочка, не уточняя, что в книгах, по которым занималась, количество всевозможных составов сильно разнилось со школьными учебниками.
- Еще на что-то аллергии есть? - уточнил профессор. Вообще, в его практике аллергики попадались редко, и работать с ними он очень не любил. Хотя для конкретно этой ученицы готов был сделать исключение. Для людей с нестандартной реакцией на некоторые ингредиенты, особенно те, что часто используются в противоядиях, обычная учебная программа не подходит. Конечно, в случае чего они смогут изготовить противоядие, но для собственного спасения им нужно подбирать другие рецепты. Расширенный и углубленный курс читается в институтах и университетах на определенных специальностях. Хорошие специалисты знают множество противоядий, по нескольку на каждый изучаемый яд. А тем, кто с рождения имеет аллергии, расширенный курс ядов и противоядий нужно не в институтах, на выбранных по собственному желанию специализациях изучать, а в школе, в свободное от занятий время. Вот тут и начинаются проблемы. Школьники, зачастую не очень хорошо осваивающие основную программу, не желают учить что-то сверх того, что задается одноклассникам. С такими кадрами, как правило, приходиться работать индивидуально, тратя на них кучу своего времени. И результат обычно далек от идеала. Правда, есть и такие, кто садится за углубленное изучение предмета, а после школы идут на те самые специализации в институтах. Но в любом случае, если в медицинской карточке учащегося указана аллергия, в соревнования по ядам их не допускают. Теоретически, даже те, что учатся из-под палки, подкованы лучше своих одноклассников, но если дело доходит до практики как сегодня, то могут случиться «варианты». Ну, а участие тех, кто серьезно относиться к своему положению, таких, как эта девочка, и вовсе лишает соревнования смысла. Их знания несравнимы по объему с тем, что изучают обычные ученики. Поэтому выслушивая ответ на свой вопрос, профессор решил, что сегодня он будет держаться поближе к этой ученице. А после устроит разбирательство, выясняя, как девочку вообще до соревнования допустили.