Добавить в цитаты Настройки чтения

Страница 21 из 167

-А  что  же  нужно  сделать,  чтобы  у  Я-Беды  развязался  язык? – нетерпеливо  спросил  я.

-О!  Это  просто.  Научись  показывать  фокусы.  Она  их  просто  обожает, - объяснил  повар  Кока.

-Фокусы?  Я  никогда  в  жизни  не  умел  показывать  фокусы, - вспомнил  я.

-Ну  что  ж,  придется  изменить  своим  привычкам.  Научись,  если  хочешь,  чтобы  тебе  открылись  многие  секреты  на  «Морской  капусте».

-Кстати,  об  учебе  и  секретах!  Ты  поможешь  мне  освоить  письмена  Лужано? – спросил  я.

-Конечно.  Вот  только  дочищу  кастрюлю,  и  можем  приступить  к  первому  занятию.

     Я  вызвался  помочь  Коке,  чтобы  он  поскорее  освободился.

-Ну  вот.  Я  готов.  Ручка  есть,  тетрадь  есть.  Какую  фразу  ты  хочешь  написать  первой?

-Майрик,  йес  кес  сирюмем, - грустно  сказал  я  почему-то  по-армянски,  хоть  совершенно  не  знал  этого  языка. – Мама,  я  тебя  люблю.

-Соскучился  по  маме? – сочувственно  спросил  повар  Кока.

-Да,  очень, - признался  я.

-Значит,  ты  еще  никогда  не  был  серьезно  влюблен  в  девушку,  раз  думаешь  только  о  маме.

-Точно.  Я  еще  никогда  не  был  влюблен.

-Ну  хорошо.  Сейчас  я  напишу  то,  что  ты  сказал.

     Он  стал  писать  как-то  странно  в  тетради.  Во-первых,  справа  налево.  Я  знал,  что  такой  способ  свойственен  некоторым  языкам.  Это  обстоятельство  само  по  себе  меня  не  удивило  бы.  Но  писать  справа  налево  и  снизу  вверх!  Это,  по-моему,  уже  слишком.

-Как  у  тебя  получается? – спросил  я  у  Коки.

-Что?

-Ну,  писать  так,  справа  налево  и  снизу  вверх.

-А  разве  есть  еще  какой-то  другой  способ? – удивился  Кока.

-Да.  Мы  пишем  слева  направо  и  сверху  вниз, - объяснил  я  и  показал,  как  я  пишу  обычно.

-Ну  ты  даешь!  А  еще  говоришь,  что  не  умеешь  фокусы  показывать!  Это  покруче  любого  фокуса! – восторгался  моими  способностями  к  письму  Кока.

     Я  несколько  раз  подряд  написал  выражение  «Мама,  я  тебя  люблю»  способом,  принятым  орфографическими  нормами  Лужано.  На  этом  наш  первый  урок  с  Кокой  закончился.

-Никогда  нельзя  приступать  к  изучению  следующего,  не  усвоив  хорошо  предыдущее, - глубокомысленно  заметил  Кока,  отныне  мой  учитель  орфографии.

     Я  вернулся  в  свой  кубрик,  в  котором  громко  спали  пираты.

«Нет, - подумал  я. – Лучше  я  выйду  на  палубу,  полюбуюсь  видом  на  море».

     Поднимаясь  по  трапу,  я  встретил  черно-белую  кошку.  Теперь  я  уже  знал,  что  с  этой  киской  можно  вступать  в  контакт.

-Баракуда!  Рыбочка  моя  сладкая, - повторил  я  фразу,  сказанную  в  моем  присутствии  капитаном  Ромой  Пиранье.      

-Мур-р-р, - ответила  Баракуда.

-Ты  поняла  меня?  Ты  поняла  меня?!  Ты  поняла  меня!  Идем!  Я  попрошу  для  тебя  еды  у  своего  друга!

     Я  хотел  взять  ее  на  руки,  но  она  больно  царапнула  меня.

-Ай! – воскликнул  я. – За  что?!  Я  же  только  накормить  тебя  хотел!

     Я  открыл  дверь  на  камбуз  и  пропустил  впереди  себя  кошку.

-Кока!  Посмотри,  кто  к  нам  пришел!

-О!  Баракуда!  Ах,  какая  красавица! – воскликнул  Кока. – Для  тебя  у  меня  есть  очень сладкая  печень.  Иди  сюда,  моя  маленькая.  Дай  я  тебя  поглажу.

     Но  и  Кока  был  не  рад,  что  поверил  лживым  кошачьим  глазам.  Кисть  его  руки  покрылась  капельками  крови  из  царапины.