Ураган

Духи помогают мне, когда узнаю коридор с аудиториями, в которых мы занимались. Наверное, теперь адепты ходят по всему зданию Академии. Значит, та карта мне тем более будет нужна. Хорошо, что она постоянно лежит вместе с вещами для учёбы…

Вот же я, Духами умом обделённая!

У меня же карта есть, а я столько времени плутала по коридорам, пытаясь самостоятельно найти выход.

Ругая саму себя, но карту уже не достаю, так как добралась до знакомых мест.

-Адептка Синс, рад видеть.

Из аудитории вышел старичок, то есть, профессор Аринатор, и теперь смотрит на меня своими на удивление ясными глазами для его возраста.

-Где же пропадали в последнее время? Оставили товарища по учёбе одного, заскучает же, или кого другого не найдёт.

При упоминании Ричарда становится болезненно, наверное, на лице это отражается, потому что профессор отмахивается.

-Дело молодое, от хороших девушек уходят, к плохим – приходят. С возрастом голова наполняется серым веществом, сообразит ещё.

-Да, я ничего такого…

Похоже, нас с Ричардом многие считают тут парой. Неужели дружба между парнем и девушкой кажется столь странной? Или, пожалуй, мы сами стали виновниками подобных мыслей. Проводили же время только друг с другом, поддерживали так, а со стороны всё может выглядеть совсем по-другому.

Но старичок затеял этот разговор явно не для обсуждений дел сердечных.

-Вижу, восстанавливаешься постепенно. Расскажешь старику, что произошло-то?

-Вы видите? – не удаётся скрыть удивление.

-Конечно, - веселится старичок, - я же не просто так профессором стал. Всё же, отличный теоретический специалист, поэтому и вижу. Ты, что же, думала, поставят куратором какого-нибудь простого немощного старика? Или я произвожу такое впечатление?

-Нет, что Вы, - начинаю я пугаться по-настоящему.

За время учёбы я поняла, что этому профессору «палец в рот не клади», он же по плечо не откусит, так покусает, а потом скажет, что всё так и было. На занятиях у профессора интересно, хотя и спрашивает он строго, по всем пунктам. Помню, как ещё наказал нас с Ричардом за опоздание, но там мы сами были виноваты.

-Ладно, - машет он рукой, - храни свою тайну, раз хочешь. Только поверь моему опыту, рано или поздно тайны всегда раскрываются.

Я думаю о том, как вежливо попрощаться и пойти в общежитие, но у профессора, похоже, появились свои планы, когда он увидел меня.

-Давай, проверю, насколько стала глупее без занятий.

Приглашающий жест, и сам возвращается в аудиторию.

Сказать, что я удивлена, это ничего не сказать. Как я понимаю, учёба закончилась, ни одного адепта я не встретила во время своей прогулки по Академии, а профессору  Аринатору скучно, что ли?

Приходится пройти за ним, после сесть на место в первом ряду напротив стола преподавателя, и начинается настоящий допрос, который почему-то старичок называется просто «срез знаний». Когда устная часть заканчивается у меня болит голова, язык не желает шевелиться, но зато перестаю волноваться в принципе. Закрадываются смутные сомнения, что все мои нервные клетки в один момент умерли, решив спастись подобной капитуляцией от пыток.

Но на устной части опрос не закончился, мне дали лист с перечнем вопросов и свободным местом под каждым из них, куда я должна вписать свой ответ. Как и с устными вопросами, я знаю ответы не на все, где-то только догадываюсь. Но ещё сложнее, оказывается, так сформулировать свой ответ, чтобы он уместился в данном объёме. Причём профессор сразу сказал, что ответ должен занимать не больше отмеренного места, но и не меньше трёх четвёртых.

Я ломаю голову над вопросом по географии, как коротко описать рельеф, на котором находится такой-то город. Нет, я читала, это же входит ещё в программу, которую проходят ещё в августе, только я знаю на пару строк, а какой «воды» налить в текст, не имею никакого понятия. Что мне, красоты описывать, которые я в глаза не видела?

Как раз в момент моих напряжённых раздумий, в аудиторию кто-то стучится.

-Проходи уже, чего воспитанность свою напоказ выставлять? – повышает голос старичок.

Слышны шаги, но я не поднимаю голову от листа до тех пор, пока ни слышу голос:

-В прошлый раз я зашёл без стука, так Вы в меня учебником кинули и сказали, что…

-Знаю я, что сказал, на память не жалуюсь, - нисколько не смущается профессор.

А я смотрю во все глаза на Скотта, который, как ни в чём, ни бывало, стоит рядом с преподавательским столом.

-Ладно, - сам себя прерывает профессор, - чего пришёл?

-Хотел продолжить обсуждение, - спокойно отвечает Скотт.

Кажется, его нисколько не волнует необычный стиль профессора Аринатора. Спокойствие парня немного касается и меня. Кажется, у меня появилась идея, как увеличить объём ответа. Пока мысли вновь не потерялись, я тут же начинаю записывать.