Добавить в цитаты Настройки чтения

Страница 225 из 247

Что такое, почитание Света? Это когда вы его несёте «по-чи» – почитать, да? Прочитали Свет?! Если вы прочитали Свет, вы куда вошли? – В Огонь. Не в Свет! Если ты прочитал Свет – ты усвоил, а за Светом (что находится?) Огонь, – ты вошёл в Огонь. Истинная Культура – это почитание Света, как вхождение в Огонь. Вот, что никто не договаривает. Некоторые говорят, что Культура – это не почитание Света, а труд (да?) как труд, который накапливает там те же самые традиции, искусство, всё, – согласен. А что, когда вы трудитесь, делаете? Когда трут (перетирают) рождаются искры, то есть рождается тот же самый Огонь. Можно взять Культуру, как большой труд по жизни. Но труд в Огне Бога Отца, в Огне Синтеза рождает всё равно в вас Огонь, – искру, которая рождает Пламя.

И запомните, истинная Культура сейчас не в почитании Света – в имидже, когда «Ну, надо ходить в церковь, сейчас все духом занимаются. Вот и мы перед телевизором постоим в церкви поставим свечку, чтоб нас прорекламировали. Глядишь, за нами верующие избиратели пойдут». А в лице и в сердце у этого – ничего, пустота. Вот это такая, так называемая внешняя культура. И многие…

Некоторые приходят к нам в Школу «ну, все духом занимаются, и мне надо чем-то». А потом сообщают подружкам: «Я в Школу духовную хожу. Я духовник!» – «Дух овна» во мне начал работать, – ну, «положено ж куда-то ходить». В церковь не все ходят, а вот «я вот нашла такую, там такое говорят!» Это вот культура почитания Света (если «культ» взять, да?) когда ты культ Света – это только когда ты только идёшь к Свету.

Но это «культ»-«ура» – «культ» и «ур» разделяется. А как только вы сложили «культ» и «Свет», и вошли глубоко, – там называется ещё есть «куль»-«тур». Не «ур», а «тур». А «тур» – это ещё тор. Тур вальса, знаете такое – кружение. А тор, это что? – Спиновое вращение энергетики в нас. А нить накаливания, какая она? – По спирали сделана. Тор или тур. Вы увидели связку? Вот это вращение в вас в Свете, которое возжигает в вас Огонь.

Хотя для некоторых «куль» становится «кулём». Накопил куль Света, нацепил на голову и ходишь святой, полируешь тока. Куль своего Света – святой. Их на картинах изображают в церкви, это кули Света называются, в Духе. Они до Ученических посвящений не доросли, только Материальные получили, но уже куль Света имеют.

Ходишь к таким монахам, у его золотой тут… с обязательным… со всеми делами, в традициях церкви, как и положено «благословляет и наставляет, как правильно говорить и делать по жизни» (говорит нараспев низким голосом) «Вот сейчас наша церковь борется за то, чтоб вы разумнее жили и внимательней относились…» Вы уже потеряли две минуты, в истинном Огне. Можно ускоренно это сказать, то же самое, но бабушки не поймут. А в церковь, кто в основном ходит? Поэтому, им разумность надо вот такую, постепенно включать. То есть это проповедники разумности.

А Разум, это что такое? – Искра Огня. Поэтому истинная Культура, в чём? – Когда Разум возожжён Огнём. Это ж пятый План? Если Разум возожжён Огнём, – вы в Культуре. Если вы исполняете Законы Отца, вы всё правильно исполняете.

Знаете, у нас была традиция в Школе, когда мы всем просто очень чётко говорили: «Что выше всего, исполнение Законов Отца или Человека?» – Отца конечно, да? А где они написаны? – В Сердце Человека и в Разуме Человека, да? А ты умеешь их читать, чтоб исполнять правильно Законы Отца? А потом, это в Сердце человека не только в твоём, – оно должно быть в коллективном Сердце. При этом не все это могут читать, но парадокс в том, что исполнять ты их обязан, если ты это прочёл. А уж если тебе это дали задание, то просто должно быть изначальное исполнение. И парадокс в Школе заключается в том, что многие вещи Школа делает, а нас упрекают: «Это неправильно, это не по культуре, это не по-духовному», и всё остальное.

И мы тут же сообщаем, Культура. Вот из Культуры идёт один главный закон: «Новое идёт только новыми путями», запомните. Истинное исполнение Синтеза Отца и Культуры заключается вот в этой фразе «Новое идёт новыми путями», новым возжиганием Огня. Вот если вы идёте новым путём, и вам по сердцу новый закон, – вы правильно возжигаете. Если вы идёте как все, – что-то вы уже делаете неправильно? – Вы в Свете, вы не в Огне.

У нас же эпоха творчества?! Вот всё это вместе – это Творчество. Но при этом, идя по-новому, вы должны чётко знать Законы Отца, по которым вы идёте. Обосновать, и для этого нужно Искусство Разума. Помните, я вчера говорил: «Некоторые упрекают – вот он может все доказать!» Да! Это искусство Разума, искусство Мудрости. Можно доказать всё. Но, если человек докажет закон, не соответствующий Закону Отца, его тут же за это накажут. Услышали? Поэтому доказать ты можешь всё, но по жизни это тут же скажется. На Школе тут же скажется, на слушателях скажется и так далее, и так далее, и так далее. Вот и всё.

Поэтому, если мы доказываем это, но Школа продолжает жить и расти, значит, людям это помогает, и значит, это правильно. Увидели? Через внешнее. А вот если мы доказываем, и люди разбегаются, значит, это неправильно, и для людей не нужно. А всё покажет история. Некоторые говорят: «Та, вот у нас в Школе 2 000 человек за год пришло». Прекрасно! Посмотрим, что будет через 10. Ведь многое Школы [19]90-х годов, сейчас ведь где они? – Нету. Иногда книжки остались. Традиция вырастает постепенно. Выбирают по единицам. Вот это истинная Культура.





Культура начинается не с многих, а с одного. Помните слова Вернадского, что истинный ученый познаётся, когда один прав, когда все другие научные институты доказывают, что он не прав, но, в конечном счёте, жизнь показывает, что именно этот один был прав. Вспомните Вавилова. Ну, у нас в Советском союзе очень легко вспомнить много: Чижевского, там, того же Королёва, которому в начале запретили ракетами заниматься, и многих других, которые индивидуально оказывались правы.

Вот истинная Культура новая идёт по-новому, когда вы разгорелись в Огне, знаете правильно Закон Отца и идёте по-новому. Вот это истинная Культура. Но при этом не забывайте о каких-то Традициях и старых, но учитесь в Искусстве, в Универсальном театре, творите выкручиваться так, чтоб всё это сложилось, но вы шли по-новому. Запомнили? Тогда вы идёте в Огне, тогда вы правильный Ученик. Это не обязательно крупное по жизни, это можно мелко по жизни делать.

Отсюда этот Крест сложился, и мы переходим на Метагалактический крест.

Кресты – это тяжело. Знаете, что сейчас происходит? Объясняю вам Кресты, у вас они тут же внедряются… Вам даётся тут же Энергетика на то, чтобы вы перестроились так. И хорошо, что это Школе даётся вот так. Вы это уже знаете. Другие не знают, будут от этого мучиться. Если вы по этим Крестам будете отрабатывать свою жизнь, у вас тут же легче это все пойдёт, – вам будут помогать эти Кресты. А если вы будете отрабатывать… /…/

Там, кто-то: «Дайте мне немного Огня». Тебе дали…. А потом тот, кто дал, начинает за вами гоняться с «большой битой», надо ж помочь усвоить!

То есть, если вы взяли Огонь, но не перестроили, не усвоили – по закону Кармы тому, кто дал, вручается бита. Учителю, это ещё очень хорошо. Учитель Мечом вам помогает – это ученическая подготовка. А если это не Учитель? Ну, ангелы те же. Некоторые у демонов берут Огонь. Некоторые утверждают, что они общаются напрямую с «Владыкой Универсальной вселенной и Абсолютной реальности». У нас есть такие.

Вчера подходит ко мне, спрашивает: «Отец Метагалактики может быть у меня Учителем? Спросили меня там, через другой город». Я говорю: «Во-первых, он Отец! А сам статус Отца не даёт право быть Учителем и Владыкой. Если ты выйдешь за Метагалактику, туда в Абсолютную реальность, Универсальную там, даже за Всеединую вселенную – там ещё он может быть где-то Учителем. Но, извините, он учит в той Вселенной, существ той Вселенной. Ты в той Вселенной живёшь?» Не, ну у нас же гордыня….

Но, есть такая маленькая вещь, если….

Слава богу, там человек просто спросил, сомневался. Кто-то его там развёл, на Планах и сообщил, что «твой Учитель – Отец Метагалактики». Человек додумался спросить через другого человека у меня здесь. Ну, с другого города приехали. Это не здесь, не Краснодарские. Сама засомневалась, вот что-то не так! Ну, всё видно, умный ученик, её проверили.