Страница 1 из 51
Глава 1. Проблема по истории
За поворотом нас ждал дракон.
Зеленый, чешуйчатый, размером с железнодорожную цистерну, он закрывал собой единственный проход в скалах. Маленькие глазки неприязненно смотрели на мир, а когтистые лапы нетерпеливо царапали каменистую землю.
Увидев нас, дракон грохнулся на брюхо и широко распахнул зубастую пасть. Длинная шея его выгнулась, а глотка стала издавать противные кашляющие звуки, словно он чем-то подавился. И тут же внутри ее зародилось и заклокотало бешеное пламя.
“Сейчас полыхнет,”- понял я.
-Гена, осторожнее! - прокричал в наушниках отчаянный Васькин голос.- Сейчас полыхнет.
И полыхнуло: из драконьей пасти вырвался огненный столп и, пытаясь достать нас с Васькой, заходил из стороны в стороны. И там, куда он попадал, чернела и тут же обращалась в пепел трава, вспыхивали как сухая солома деревья и трескались здоровенные камни…
Я едва успел отпрыгнуть, прикрывшись щитом. Мой друг кувыркнулся рядом.
-Меня кажется немного подпалили, - растроенно просипел он, - На целых двадцать жизней..
Но я уже не слушал его. Огненный столб вдруг иссяк и дракон захлопнул пасть.
Интересно сколько ему потребуется времени, чтобы собраться с силами для новой атаки?
Судя по тому, что он снова выгнул шею и закашлялся - совсем немного...
-Васька, вперед! - закричал я, бросаясь к дракону с обнаженным мечом.
-Ура! - оглушительно отозвалось в наушниках...
И тут в комнату вошла мама.
- Гена, отвлеклись на минуточку, пожалуйста, - негромко сказала она.
-Ща, ма, подожди, - бросил я ей через плечо, - а то нас сейчас с Васькой дракон испепелит.
-Сейчас не дракон, а я тебя испепелю и твоего дружка заодно!
Тон ее голоса не предвещал ничего хорошего.
- Вася, я отключаюсь. Борись пока один, - быстро проговорил я в микрофон. Снятые с головы наушники что-то недовольно проквакали в ответ Васькиным голосом, но я уже вышел из игры.
-Да, мамочка?
- Звонила твоя классная. У тебя проблемы по трем предметам. И еще: ты не аттестован по истории.
- Ну, мы же вроде решили, что мне история не нужна, я буду поступать на бизнес-информатику. А там истории нет.
Я старался звучать максимально солидно и убедительно. Мол, я уже вполне взрослый и сам решаю свои проблемы. До звонка классной это срабатывало: родители обычно не лезли в мои школьные дела, но сейчас отчего-то не сработало.
-Знаешь, сын, у вас Петрова уже оставили на второй год, и тебя, дурака, оставят, - нахмурилась мама.
- Не оставят. Им самим это невыгодно. По головке в РОНО не погладят. Мне Васька говорил…
- Что там в РОНО, я не знаю, а вот твой Васька - еще тот лентяй и троечник, и ты уже тоже скатился до его уровня…..
- Ну, ладно… завтра разберемся, а пока дай я уж доиграю, не бросать же на полпути. Сама говоришь, что нет ничего хуже незаконченных дел.
-Ну, уж нет! Садись, учи историю. И никакого компьютера на сегодня. Давай, сам выключай по-хорошему или сейчас я сама его выключу…
Мне ничего не оставалось, как подчиниться. Вот она детская зависимость, почище чем в каком-нибудь рабовладельческом государстве. И неважно, что тебе уже пятнадцать лет и ты уже взрослый, вполне сформировавшийся человек. Для мамы я все равно ребенок. По ее словам, мой возраст тут не имеет никакого значения. Будь мне хоть сорок, хоть сто сорок лет, я все равно останусь для нее ребенком.
“Вот, когда у тебя появятся собственные дети, тогда поймешь,”- любит говорить она при всяком удобном случае.
В общем, я выключил компьютер. В комнате стало непривычно тихо и пусто. Меня словно заперли в одиночной камере. Лето можно сказать уже за поворотом, а тут какая-то дурацкая история с Историей. Встала на пути похуже чешуйчатого дракона. Эх, почему школьники не могут сами выбирать себе предметы?
Я покосился на уснувший экран монитора, в котором скрылись и огнедышащее чудовище, и покинутый в самый неподходящий момент Васька. Вернее его виртуальный двойник: двухметровый громила с секирой в могучих кулаках...
Эх...
Я достал с полки учебник истории: новенький, почти ни разу не открываемый мной. Сухой, неинтересный текст, какие-то блеклые фото и диаграммы. Мозг категорически не хотел принимать ничего этого. Тоска, одним словом.
“Ничего, будем нести свой крест до конца,”- подумал я, включая висящий на стене телевизор, который последний раз смотрел, наверное, еще в новогодние каникулы. Ведь его мне пока не запретили...
По телевизору шла какая-то историческая передача. Иностранный профессор рассказывал о сражении под Азенкуром. Слово за слово, кадр за кадром, передача захватила меня.
Профессор то прогуливался по какому-то музею, то стоял на фоне древних развалин, то указывал рукой на широкое раскинувшееся за его спиной поле, на котором жидкая массовка в средневековой амуниции неспешно натягивала луки. Оператор, для пущего эффекта, снимал ее то сбоку, то сверху, то снизу.