Добавить в цитаты Настройки чтения

Страница 241 из 247

Эта мелочь заставляет внимательнее изучить женщину передо мной. Чем она ещё может удивить? – Много чем, уверена. Но лучше это удивление отложить на «потом».

Может, что-то и отражается на моём лице или мысли выдают нетерпение, но директриса дописывает, оказывается, что-то на объяснительной Скотта. Магистр поднимает на меня глаза, и я чувствую себя точно, как недавно в аудитории. Я маленькая и слабая, не имеющая возможность противиться силе, подобной стихии. Но она замирает, изучая меня.

-Можете быть свободны, отдохните, но, - показывает палец, как предостережение, - никаких больше длак. Вы меня поняли? – я несколько раз киваю, реакцию Скотта не вижу, но она удовлетворяет директрису. – Идите.

Дважды говорить мне не надо, встаю на ноги тут же. У Скотта это действие получается не в пример спокойнее. Я слежу за ним краем глаза, поэтому вижу, как он поворачивается к двери. Стараюсь идти с ним в одном темпе, чтобы не убежать раньше него, но и не задержаться в кабинете. Директриса оставляет не плохое впечатление, но само осознание того, где я нахожусь, доставляет неудобства.

Скотт открывает дверь и пропускает меня вперёд. Какой воспитанный, приятно.

-Адептка Синс.

«Уй-й»

Такое сочетание у меня уже начинает ассоциироваться с неприятностями. Нехорошо, когда директриса запоминает тебя. Лучше спокойно учиться, но шанс на подобное я уже упустила. Буду стараться исправить ситуацию всеми мысленными способами.

Магистр явно ожидает от меня, что я повернусь, поэтому стоять вот так, спиной к ней в дверях, глупая затея. Я собираюсь с внутренними силами и поворачиваюсь. Женщина, не глядя, убирает объяснительную Скотта в ящик стола, а смотрит прямо на меня. По ее лицу я не могу понять, что меня ожидает, и это только больше нервирует.

-Пеледайте своии длузьям, чтобы тоже посталались без плиключений. Учебный год для всех еще даже не начался.

Эти слова директрисе удаётся произнести спокойно и внушительно, без намека угрозы в голосе.

Я киваю.

-Обязательно. Спасибо Вам.

Надо было бы еще назвать ее имя, но так как я не уверена, какая у нее правильная фамилия, лучше промолчать.

Директриса кивает, что я расцениваю как знак, что можно идти.

Выйдя за дверь, мы со Скоттом, не сговариваясь, продолжаем путь молча. На плечи начинает давить все произошедшее, причём воображение, явно из любви ко мне, все преувеличивается. И мозгами я понимаю, что это только кажется таким страшным, но убедить себя не выходит.

Мы проходим по коридору, и вновь мое внимание привлекают надписи. Красиво так, но просто любоваться ими не получается.

Папа не был магом, иначе он бы не жил в Новом мире. Или он это делал ради меня? У меня же талант не пробивался. И, наверное, вряд ли бы вовсе показал себя, если бы не все эти переживания. Но мог магически одаренный человек отказаться от своего мира ради ребенка? И зачем? Тут живут и те, кто не обладает магией, их гораздо меньше, но они есть. Так же я читала, что у магов могут рождаться дети без магии. Не отправляются же они все в Новый мир.

Не логично.

Хотя тогда стало бы понятно, почему нет мамы - она могла остаться тут.

А если то был ее кабинет?

-Споткнешься же и ударишься, осторожнее, - предостерегает Скотт.

Оу, похоже, я так и иду, высоко подняв голову и рассматривая надписи.

-Что они означают?

Отвлекаюсь от надписей и смотрю на Скотта. Как я и ожидала, он не задает лишних вопросов.

-В данном случае, это защита здания, внутри здания невозможно использовать свои способности, блок на магические потоки.

Может, в потайном кабинете надписи так же сделаны для блокировки магии? Мы как раз не смогли переместиться обратно! По логике, это же магическое перемещение, а если надписи блокируют магию, то... все получается! Не становится понятнее, но явно получается.

Я все же спотыкаюсь, причем о собственную ногу. Успеваю ойкнуть и приготовиться к удару, но Скотт меня ловит за плечо и возвращает в вертикальное положение.

-Я же говорил, - вновь спокойно, без насмешки.

Спорить не имеет смысла, поэтому я делаю вид, что ничего не произошло. Взывать к его совести нет смысла, как и перебрасываться шуточками, если он и ответит, то без азарта.

Даже сейчас он никак не комментирует изменение моего поведения, только отпускает плечо и продолжает:

-Но символику можно напитать любой силой, если написать нужные слова. Вы будете это изучать, но на втором курсе. И небольшой совет, - смотрит на меня, - лучше учите все с первого курса. А то теоретиков, которые могут взорвать что-нибудь, уже достаточно в Академии.

На этот раз я не сдерживаюсь, надуваю губки и обиженно смотрю на парня. Но одновременно делаю себе заметку, что не следует быстро принимать решения по поводу надписей.

-И все самое интересное им? Бум и все остальное?

-А вам здоровье и возможность проводить более интересные эксперименты.

-Например? - не терплю я.

Зачем ждать, если можно расспросить того, кто учится тут дольше. Так же этот разговор помогает успокоиться. Иногда необходимо отвлечься от всего, чтобы разобраться. Со Скоттом говорить еще и полезно  рядом с ним у меня начинает серьезно работать голова.

-Я практик, поэтому знаю об экспериментах только понаслышке, - пожимает плечами. - Но вот в моем курсе один теоретик решил, что убираться каждый раз - муторно. Поэтому создал потоки воздуха, которые и пыль убирали, и пол мыли, а потом счастливый лег спать. А они, возьми, и ночью приняли его за мусор и выбросили в окно, перед этим любезно открыв его. Хорошо, что жил на втором этаже, но пробуждение у него было запоминающееся.

Представив эту картину, я не сдерживаю смеха. Надо же!

Еще понимаю, что узнай я, как управлять потоками воздуха, наверное, тоже попробовала бы использовать это. Уборка - не так плоха. Но это в Новом мире. Тут явно не пользуются последними достижениями техники. И чем тогда пыль, ту самую, стирать? Тряпками?