Страница 107 из 131
-- Три к одному, исполнители, - высказывание Шела, поддерживают и остальные.
-- Я то же так думаю, - Один поднимается на ноги,закидывая рюкзак за спину. - Возвращаемся! - Ээээ, как так! Как назад?
Глава X.
-- Мы решили, покажем вам путь и проводим. - Подошедший шаман, с увлечением разглядывает отряд.
-- Очень рады, но мы возвращаемся, - Один почтительно кланяется.
-- Ваше дело, чем меньше чужаки топчут наши земли, тем лучше. - Ученик шамана категоричен в своей молодости.
-- Мне можно пойти одному? - Ощущение, что стою в коридоре со множеством дверей, открою не ту и ...
-- Даааг? - Один, удивлен моим решением, но очень надеюсь, что рука поворачивает правильную ручку.
-- Я не передумаю. Ком, даже не пытайся отговорить. - Интересно есть ли у него инструкции на подобный случай. И если есть то какие?
-- Твое решение, передумаешь, нагонишь. - И уже к остальным. - Одели рюкзаки. Уходим. - Смотрю на удаляющихся людей, а ведь даже не знаю, согласятся ли длиннорукие, пропустить по своим землям, меня одного.
-- Зачем тебе это, хитрый лис? - старший шаман, размышляет.
-- Что бы жили те кого полюблю. - Вру я или нет, не знаю сам.
-- А кого ты любишь сейчас? - вот ведь, заметил оговорку, что стоило мне сказать проще?
-- Себя, - начинаю забавляться этим разговором.
-- А других? - просто скажи "нет", но видимо шамана этот диалог то же веселит. В отличии от его ученика, недоуменно сверкающего глазами.
-- А что другие, те кто мне дорог, способны сами за себя постоять. - Ага, пусть хоть весь "темный альянс" попробует прорваться на Архипелаг.
-- А совсем другие, чужие тебе? - по тому, как он поглядывает на юного астрального мага, это какой-то урок. Смысл которого от меня ускользает.
-- Их жизнь это их жизнь. Их радости это их радости. Их беды это их беды. Имеют значение, только те, кто мне симпатичен. - А мне симпатичен этот мир, я люблю Леньйю и кажется это взаимно.
-- Слаагеш, - старый шаман оборачивается к молодому. - Пойдешь с ним, проведешь туда куда скажет, будешь делать всё что прикажет. - И протягивая мне сушеную лапку полярного зайца. - Возьми.
-- Но учитель, это ведь... - воспитание одинаково везде, не перечь старшим, иначе будет неприятно. Подтвердилось это и сейчас. Оглушенный ударом бубна, юный гоблин, способен лишь моргать.
-- Всё верно, на время вашей дороги, хитрый лис твой новый учитель! - Разглядываю коготки на полученной лапке. - Надеюсь у тебя получится вложить в эту забитую идеалами голову, то что не вышло у меня. - О как, это будет весело, у меня никогда не было учеников.
-- Могу я не сильно стараться? - а вдруг спросят потом за результат.
-- Даже не нужно, - успокоил. А может просто, хоть на время хочет снять обузу со своих плеч, кто поймет этих зеленокожих.
-- Ты меня понял, юный падаван? - кто-кто? я не ослышался? Ох, Земля привет от тебя можно получить совершенно неожиданно.
-- Да мастер Глаамеш, - услышь, я другое, знакомое имя, наверно впал бы в истерику. Невзирая на всю глубину момента.
Что вот так и уйдут не попрощавшись? Видимо именно таков этикет длинноруких. Слаагеш, сгорбился так, что руки касаются земли. В печали бедненький, не может оторвать взгляда от уходящей грани.
-- У тебя нет припасов то же или показалось мне? - Только сейчас до меня дошло, что Один с отрядом, унесли абсолютно все. А судя по нехитрому скарбу гоблина, при нем окромя бубна и пестрой одёжки, то же ничего нет.
-- Мой мешок унесли. - Ах вот как значит, огрызаться!? Подсечка под колено, выбиваю бубен из рук, локтем толкаю в грудь. Носком ноги, легонечко надавливаю, упавшего ученика, на так оберегаемое любым мужчиной место.
-- Повтори, - ловлю себя на том, что насвистываю какую-то веселую мелодию.
-- У меня нет припасов... - явно наступает себе на горло, - учитель. - Лучше сразу расставить точки над i, а то потом хлопот не оберешься.
-- Хорошо, - протягиваю руку, помогая подняться. - Как дойти быстрее, на границу восточную Пика мороза и Хладного леса?
-- Ну, быстрее всего... - прерываю гоблина, на этот раз просто закрыв ладонью рот.
-- Урок номер два: говори четко, внятно и понятно, опуская несущественное.
-- А какой был первый урок, учитель? - так хлопать глазами! будь он человеком, девицы бегали бы за ним стаями.
-- Почтительность. А теперь на вопрос ответь, если повторения не хочешь ты. - Его руки инстинктивно, складываются ниже пояса.
-- Прямо на восток, через Ущелье Ветров. Оно пересекает весть пик и прилегающие горы. Это сократит путь в трое. - О таких подробностях, вроде не спрашивал, но придираться не буду.
-- Тогда пойдем, - поговорить можно и в дороге. Хмм, а что он стоит, подзатыльника ждет? Тьфу, сам виноват, запугал мальчишку. - Идешь первым, я за тобой. Вперед.
Проводник на халяву, это конечно хорошо. Но что делать с ученичеством? Впрочем, Слаагеша со мной отправил в этом качестве, старый шаман. Буду считать, что вся ответственность на нем и останется.
Какой же неприятный и липкий, этот холодный туман. А тварная энергия восстанавливается медленно, слишком много потратил для победы. Каков мой дальнейший путь? Я рассчитывал, пройти дальше с отрядом, возможно напасть на темных, если бы позволили силы, а теперь? Надо было кардинально менять план. Впрочем временная точка маршрута не изменилась, Хладный лес и желательно по пути уходящих с кристаллом. А дальше? Были варианты, самым логичным из которых казался найм, в один из великих домов дроу. Благо наемников темные эльфы привлекали очень активно, жетон свободного охотника, мог помочь в очередной раз. А там уже по обстановке. Конечно не очень дальновидно, но ничего лучшего пока в голову не приходило, слишком мало информации для анализа. Буду надеяться запас времени достаточен.