Полетаем?!

Уроки сегодня начинались только после обеда, а потому я пошла в город. Мне не очень понравилось спать в водолазке и спортивных штанах. Но раздеваться не позволяла выбранная легенда, да и не хотелось раньше времени раскрываться перед строгим ар-мастером. А потому я сейчас шла в магазинчик для опейцев, у которого не было названия – лишь шарфик, как опознавательный знак.

- Доброе утро, - поздоровалась я с продавцом. В лавке опять никого не было из покупателей, так что я могла спокойно поговорить. – Подскажите, пожалуйста, а в чём ваши люди спят, если приходится спать не одному, вот как мне, например, в академии?

Мужчина подумал несколько секунд, а потом ответил:

- Мы, пожалуй, редко оказываемся в такой ситуации, но могу тебе предложить кое-что.

Он ушёл в подсобку, но очень быстро вернулся. В руках у него был тёмно-фиолетовый свёрток.

- Вот. Один невнимательный портной использовал для пошива одежды для учеников слишком тёмную ткань. Мы всё же предпочитаем светлые оттенки. Так что могу продать тебе костюм за 50 гаррат (1 гар = 100 гаррат), тем более, что на счастье это твой размер.

Я развернула предложенное. Свободная одежда, закрывающая всё, что нужно, состояла из штанов и кофточки с высоким горлом и была сделана из очень лёгкой, прямо воздушной ткани. Да, с грудью, когда она появится, будут проблемы, но пока сойдёт.

- И ещё, молодой человек, - окликнул меня продавец, когда я, оплатив покупку, собиралась уходить. – Если ты собираешься следовать учению Опея, то привыкай, что среди учеников мы обращаемся друг к другу на «ты».

- Спасибо, я учту, - ответила я и задумчиво вышла из магазинчика. Что-то такое я читала в той брошюрке, но примерить на себя не догадалась.

Вернувшись в академию, я обнаружила, что у меня ещё есть с полчаса до обеда, и решила их потратить на экскурсию по территории академии. За общежитием находились полосы препятствия, а так же беговые дорожки, огибающие всю территорию. Между общежитием и учебными ангарами, где проходил мой экзамен, гудел космопорт. Он считался академическим, но так как был единственным на весь полуостров, где располагался Академический городок с Академией, то пользовался и городом тоже. В хитросплетениях конструкций этого порта было почти невозможно разобраться самостоятельно. Из чётко узнаваемых можно было назвать площадки, где катера располагались перед отлётом, а так же ангары, где они хранились. Я так поняла, что недостатка в транспорте не было для всех курсов, а потому ангары были огромными. Так же здесь были ремонтные доки, где тренировались техники. Тут же между погрузочными машинами и катерами бегали уже знакомые мне крысоловы.

После обеда, как и последующие три дня у нас были различные тесты. Руководство Академии решило узнать о нас всё, что возможно от биографии до интеллекта, от физических возможностей до хобби и психологических особенностей.

Сложнее всего оказалось с биографией: надо было что-то рассказать и лишнего не сказать. Так, например, я не могла сказать, что училась на механика и умею чинить автомобили, потому что при словах «наземный транспорт в соседних странах» (а в Гарене был сплошь летательный) в голове всплывали такие монстры, что я сомневалась, что смогу в них разобраться, если придётся. Тем более, что считалось, что мне лишь 14 лет, а значит, в лучшем случае я могла получить лишь начальное образование. О чём я и писала, не вдаваясь в подробности, где и когда. Надеюсь, что преподаватели не придерутся и не докопаются. Так что биография у меня получилась скудной.

Физическую подготовку проверяли на полосах препятствия. Моя физическая форма позволяла мне приходить не первой, но и не в последних рядах. Хотя я понимала, что если не буду усердно заниматься, то меня быстро обгонят взрослеющие парни, так что расслабляться не стоило.

По утрам, пока ар-мастер был в ванной, я проводила разминочный комплекс, а по вечерам перед сном выкраивала время на получасовую пробежку, хотя уставали мы уже сейчас довольно сильно.

Тренировки нам ставили каждый день первым уроком. Короткая разминка и полоса препятствий, а потом основы рукопашного боя. Правда к этому моменту мы все были грязными и уставшими, но мастер Орт лишь усмехался и ставил нас в пары.

В конце дня нас сначала проверили, а потом стали учить владению оружием. Основным считался лучевой бластер, «стреляющий» короткими лазерными лучами, прошивающими практически всё кроме специального защитного материала. Называли оружие просто лучом. Дальше шли различные метательные ножи, дротики и гранаты. Особое отношение было к мечам, очень похожим на описанные в «Звёздных войнах». В реальности ими не пользовались, да и реально поранить ими было нельзя, но тренировки проходили регулярно для физического развития. Даже регулярно устраивали турниры.

После утренней тренировки начинались другие уроки. Конечно, была история Империи и космогеография, биология и зоология, математика и геометрия, больше похожая на черчение с элементами стереометрии.

Конечно, были уроки и по законодательству – куда уж без него. А так же не забыли про оказание первой помощи. На больших космических судах типа лайнеров предполагалась отдельная должность бортового медика, а она малых можно было расчитывать лишь на себя.

Что же касается полётов, то нам обещали, что летать мы начнём со второго полугодия, но не раньше, чем сдадим зачёт по устройству малого летуна.

- То, что вы видите на улицах города, - рассказывал ар-мастер Зарвей. – Называется малым летуном, а в народе зовётся кубиком. Малый летун способен перемещаться по планете не выше 15м над уровнем земли. В нём размещается пилот и ещё от одного до четырёх пассажиров. Строение и ремонт малого летуна вы должны знать с закрытыми глазами, и зачёт по нему вы сдаёте к началу второго полугодия, иначе уходите из Академии.