Страница 25 из 92
- Кристин, на первый раз тебе следовало бы отойти от ребят, - раздался прямо над ухом голос профессора. – Мало ли, тебя толкнут, и заклинание не достигнет своей цели.
Я не отвечала до тех пор, пока птица не соизволила сама подлететь ко мне.
- Извините, профессор, - пробормотала я, как только закончила колдовать над голубем. – Этого больше не повторится.
- Хорошо, - кивнул Остор. – И молодец, что не отвлеклась от колдовства. Кстати, это касается всех присутствующих. Когда вы произносите заклинание, наполняете его своей магической силой и смыслом, ни в коем случае ни на что не отвлекайтесь. Если произойдет сбой в уже начатом магическом процессе, то последствия могут быть весьма неожиданными.
Остальные решили особо не заморачиваться и тоже принялись зачаровывать голубей, чтобы те сами к ним прилетели.
- Это ты хорошо придумала, - запыхавшись, произнес Лефан и принялся колдовать над птичкой.
А я уже думала, как бы теперь мне заставить своего подопытного плавать. Голуби ведь в природе никогда не плавали, а тут я со своей магией переверну с ног на голову всю биологию-зоологию. Если даже я внушу голубю всю эту ересь, то он все равно физически не сможет плыть.
- Студенты, проявите смекалку, - обратился ко всем Вальдемар Остор. – Не обязательно всем делать одно и то же. Пофантазируйте, может быть, вы придумаете свой уникальный способ, как заставить этих бедных несчастных птичек плавать.
- Голуби в природе не плавают, - пробубнил Эрик, который стоял рядом со мной и усиленно гипнотизировал свою птицу.
- А вот вы и попробуйте сломать всякие природные нормы и законы, молодой человек, - откликнулся преподаватель. – Помните, Некромантия вне всяких природных законов. Это единственная энергия, которая может обойти всякие рамки мироздания.
- И что, студенты с остальных факультетов не смогли бы так поиздеваться над голубями? – ошарашено спросил Лефан.
- Нет, конечно, - ответил Остор. – Знаете, а вы, молодые люди, мне подали отличную идею. Я предлагаю всей группе разделиться на группы из трех человек. Так намного быстрее будет походить процесс осмысления вами заданного мною упражнения.
- У-у-у… он издевается над нами, - тихо прошипел Лефан.
- Да ладно, не ворчи, - заступился за преподавателя Эрик. – Лучше давайте все вместе подумаем, как можно заставить этих птичек плавать с помощью чар. Крис, у тебя есть какие-нибудь мысли на этот счет?
Подозреваю, что я единственная во всей группе, у кого в голове имелись хоть какие-нибудь мысли по теме сегодняшнего практикума. Мальчики…
- Есть, - не выдавая своих эмоций, спокойно ответила я.
- И какие, позволь узнать, - ехидно осведомился Леф.
- Да так, я, впрочем, еще не уверена, - протянула я. – Но предлагаю попробовать нарастить перепонки на лапках у птичек. Чтобы они могли нормально грести ими.
- Неплохо, - кивнул мой любимый.
- А как? С помощью заклинания наращивания тканей? – поинтересовался Лефан.
- Да, - подтвердила я.
Так мы и поступили. Лефан чарами удерживал наших голубей подле себя, а мы с Эриком магичили над сложным заклинанием третьего уровня, наращивали голубям перепонки на лапах.
- Занятное решение, похвально, - прокомментировал наши старания профессор Остор.
Наша троица не отвлеклась и все продолжала колдовать над подопытными голубями. Заклинание было довольно сложным и требовало максимального сосредоточения с нашей стороны. Когда мы закончили, и птицы обзавелись перепонками между пальцев, мы приступили к зачаровыванию. Теперь каждый из нас удерживал только своего голубя и старался внушить ему, что он птичка плавучая, умет хорошо держаться на воде, перебирая лапками. Леф изначально хотел заставить своего голубя еще и нырять, но мы с Эриком воспротивились этому, так как никто из нас троих не мог предположить, выдержат ли голубиные легкие столь долгой задержки дыхания.
- Ну как успехи? – к нам подошел профессор и заинтересованно стал наблюдать за чарами, которые мы все еще накладывали на подопытных птичек. – Все уже справились с заданием. Только ваша троица отстает.
Мы никак не отреагировали на провокацию и продолжили колдовать.
- Пара скоро закончится, а вы, господа и одна дама, еще не показали мне результат выполнения моего задания. Учтите, звонок прозвенит, и я закрою голубятню.
Мы наконец-то закончили накладывать чары на голубей и смогли позволить себе обратить внимание на преподавателя. Ну что я могу сказать, психиатрическая лечебница, принимайте новых пациентов…
- Э-э-э… - озвучил мои мысли Лефан. – Что это?
- Да, что здесь произошло? – вторил товарищу Эрик.
- Здесь произошла пара, молодые люди, - не в силах спрятать улыбку, ответил профессор. – Ваши однокурсники попрактиковались с наложением чар. Уж кто, как мог…
- А почему один голубь кролем плавает? – не выдержала я. – А все остальные где?
- Потонули… - скорбно ответил преподаватель. – А вот этот счастливчик уцелел, но, думаю, скоро и ему придет конец. Так что, повторяю, давай те уже топите своих голубей и пойдемте в лекционную аудиторию.
Мы с парнями переглянулись, и, подхватив каждый своего голубя, направились к чану с водой. Глядя на остальных ребят из группы, мне стало не по себе. Как-то я только сейчас задумалась о том, что из нашей затеи может ничего и не выйти…
- Мы нарастили птицам перепонки на лапках, - деловито стал объяснять Эрик переворачивая своего подопытного кверху пузом, чтобы все смогли наглядно рассмотреть наше творение.