Страница 87 из 98
- Да, ладно! Всегда найдутся другие! – нервно усмехнулся Семен, вновь останавливаясь перед самой дверью в зал и прислушиваясь.
- Но ведь это будет уже не с нами! – и смелый Никита резко открыл дверь прямо перед его носом.
- Пфью! Была, не была! Бывало же и хуже! – добродушно улыбнулся другу Семён и, сжав руки в кулаки, затем решительно их разжал и уверено положил их на колеса коляски, явно намереваясь торжественно въехать в актовый зал школы.
Долгожданное появление гостей мероприятия, неожиданно принявшего такой размах и ажиотаж, немного успокоило Сергея Листова. Теперь только от них зависело отношение учащихся и учеников школы к людям с инвалидностью. Действительно только от них двоих зависело, поддержит ли вся школа идею доступной или «безабарьерной» среды. Только они могли помочь его другу детства Максиму Пятёркину вернуться в стены Альма-матер и продолжить учебу в своем классе.
Неожиданное появление Семена Жигоды и Никиты Сапрыкина, о которых Мария Ивановна уже успела за полчаса столько рассказать, заставило весь зал затаить дыхание. Все зрители – кто с любопытством, кто с сочувствием, а кто и с жалостью – внимательно разглядывали человека без ног на коляске и его слабослышащего друга. Но не прошло и минуты, как их лица просветлели, и послышались редкие приветственные аплодисменты. Однако несколько мгновений спустя весь зал стал громко аплодировать им, воодушевляясь их силой духа и выражая своё радушие и искреннюю симпатию к ним.
Приободренный радушным приемом школьников, Семён Жигода немного успокоился и уверенно выехал на коляске вперед. За ним последовал Никита Сапрыкин, улыбаясь всем своей широкой добродушной улыбкой. Подъехав к небольшой лестнице перед сценой, Семён вдруг остановился и, полный смущения, посмотрел на своего друга. Внезапно в воздухе повисла напряженная тишина. Аплодисменты вдруг смолкли, а зал полностью затих, словно в ожидании шокирующего зрелища. Но, не желая испытывать судьбу в третий раз, ловкий и находчивый Никита не стал подниматься на сцену, а вышел в самый центр зала перед ней. Его другу на коляске ничего не оставалось, как последовать за ним.
- Здравствуйте! – прервал угнетавшую всех тишину Семён, и зал невольно оживился. – Здравствуйте! Да, говоря вам всем «Здравствуйте!», я не только вас приветствую, но и от души желаю всем вам крепкого здоровья! А это, поверьте мне, самый ценный дар на земле! Дар, которым следует всегда дорожить! Дар, который нельзя бездумно растрачивать! И знаете почему? Да, потому что чаще всего его невозможно восполнить. Однако если так уж случилось, то, на самом деле, нет повода для отчаяния. Жизнь продолжается! Она идет дальше, вперед. Жизнь – это самый бесценный дар! И только вы сами можете наполнить её силами, придать ей духа, сделать её интересной для себя и значимой для других. Только вы сами можете распробовать её сладкий, но терпкий вкус, в каком бы состоянии вы ни были. Пусть даже сначала вы и почувствуете горечь, но со временем вы ощутите её уникальный и неповторимый пряный вкус! Я знаю это из личного опыта. Правда, всегда для полного счастья не хватает каких-то мелких деталей, незначительных элементов, несущественных мелочей. Я не знаю, чего не хватает вам всем, здесь присутствующим. Но для таких, как я или мой друг – для людей с инвалидностью – не хватает, честно, самого малого: доступной или «безбарьерной» среды. Ну, казалось бы, какие-то пологие пандусы, быстрые подъемники, опорные поручни. Однако они могут реально сделать таких, как мы, счастливыми. И дело не в том, что они помогают нам двигаться вперед. С их помощью мы чувствуем себя, как все. Впрочем, для всех нас главное – быть равноправным членом общества, независимо от типа и степени инвалидности. Мы такие же, как и вы! Мы, так же как и вы, имеем полное право наслаждаться жизнью и делать её интересной. И как раз в этом вы можете нам помочь. Как? Да очень просто: своим добрым делом, терпимым отношением, отзывчивым словом, бескорыстной помощью.
- Верно! – подхватил слово Никита, давая другу возможность перевести дыхание. – «Доступная» школа – это не просто школа с пандусами и подъемниками, столь необходимыми для многих людей с инвалидностью. «Доступная» школа – это, прежде всего, равные возможности для всех детей, независимо от их национальности, вероисповедания и наличия инвалидности. Вы можете помочь таким же людям, как вы сами, простым участием в проекте Оргкомитета «Сочи 2014» под названием «Карта доступности». Что это еще за проект такой? Всё очень просто! Благодаря этому проекту, люди с инвалидностью смогут легко найти места для занятия паралимпийскими видами спорта в так называемой «шаговой доступности». Например, мало кто знает, что в нашем районе есть спортклуб для инвалидов, где мой друг Семён Жигода тренирует юниоров-паралимпийцев. Все эти ребята с разными видами инвалидности, возможно, примут участие в Паралимпийских зимних играх в Сочи в 2014 году. Проект «Карта доступности» расскажет людям с инвалидностью о государственных учреждениях, образовательных и культурных заведениях с элементами «безбарьерной» среды, таких как: пандусы, опорные поручни, противоскользящие покрытия и так далее. По сути, «Карта доступности» позволит всем людям с инвалидностью вести полноценную жизнь без барьеров и, надеемся, без стереотипов. На самом деле, не следует рассматривать инвалидность проблемой или ограничением. Мы все – равны! И мы не нуждаемся в снисхождении и жалости кого бы то ни было. Однако каждый человек на Земле нуждается в понимании и простом человеческом терпении. Люди с инвалидностью – это, прежде всего, люди! Самые обычные люди! Не увеченные, не страдающие, не дефективные. Мы все – обычные люди! Итак, своим участием в проекте «Карта доступности» вы все сможете помочь нам, людям с инвалидностью, жить в комфортных условиях. А для этого нужно просто знать места с элементами доступной среды и написать письмо на электронный адрес проекта. Этот адрес вы найдете на флайерах с информацией о проекте, которые мы раздадим всем после этой встречи. Поможете другим, значит, поможете себе!